宗》：俗话说的好，【醉酒寒蝉练功不能不练基】《剑宗与气本功。
的辅助，这是不长久的是没有气宗宗派，虽然练剑宗是早是江郎才尽，所以我双修。认为是气剑，迟很爽，快意潇洒，但若剑宗、气宗两大
何为气宗？何为剑宗？
是这我个人重质，剑宗重形。样定义：气宗
大多是笔优美等等一些形，注重剧情、文外在的表现，这说网路上许多人就实。但依我看来是华而不剑宗之人当然是有我是剑宗，我会的考据，剑宗重外
气宗。宗并不是说不铺排等等一其涵义、意境、考继无力，迟早些内质的隐含，这就是好，但你若是无气宗作为辅助，後质，重视据、我个人是重视气宗，但我却是以气练剑，但剑气宗重内江郎才尽。
宗有中，气与梁大金大依我所想，大。，剑宗有古大与温新派武侠四大家之
剑练气，气宗剑宗，同但端剑或是以修，以气御看你如何去修练。但他们後属一宗，来都做到气剑双
写作固然是很快意取知识，这迟的正如创作也是一样，尽。江郎才早是随心所欲，但若是无相对的吸
篇小说技巧总第三十集小说写作准（六个字，每次上课写一、你打算一共写（））字。单：备
于（）小说，主题是二、你的小说是属（）。
（），他的年三、你打算用（）个龄是（），特色角色：主角的名字是是（）。
色是他的，年龄是（），特（）配角的名字是（）
年）。四、故事发生的时间？（头到尾共有多少代是（），从
地点是（），是个。五、故事发生的什么样的地方？（）
六、发生了什的大情？大概说明一下小说意：（）。么事
七、各段主题是什么？
起段：（）。
承段：（）。
转段：（）。
合段：（）。
结尾？（）。八、你想故事要怎样
九伏笔？（）、你想安排什么样的。
物，小说技巧之一：小说技然之五：小说述：景像、环境、氛等事一开场图巧之三：小说技须先描之六：候、路人、声音、技巧之二：小说技巧之二：小说巧之四：小说技巧后再引人物主场。第一章小说技巧之时间、地点、天色、气气一个画面，所以必画式的开场，让读者技巧彷佛看到
容、发语词写出来外，×。」作、表第易成了××说写法：一、中式用法：××情、语气。内本有下列两大类二还要加上说话的除了把他××××说：「×××而故事中人物说话基人的动的话的，不然就容是一定要说话的事中人物人物说话，章小说技巧之二故说话。在小说中，人物散文，而故事中
说：「谢谢你，你好！」真例如：我高兴的笑着
××。」，说：「×××××××××
泪，说：谢你，你真好！」「谢例如：我难过的擦擦眼
×××说。、西式用法：××。」二「××××
如：「谢谢你，你真好例。！」我高兴的笑着说
「××××××。」××××××。」×××说：三、中西混合用法：「
例如真好！」我难：「谢谢你，你，再见！」过的说：「我走了
贯，例如：连任榆拿起了书（动着央求（、语气表情的语气表情）。动作）问听，好吗？」语气中带作），轻轻的打开（动）：「妈妈，说故事给我另外要注意的妈妈说（说话是动作、说话作），转头（
了（动作），走到她的，愉快的（语气表」）：「好啊！情）笑着说（说话面前（动作）妈妈听
说话）：「是笑）的说（上满作），脸任榆高兴的拍起了手（动！」迫不表情（动作）。容（语气好棒喔及待的的把书递给妈妈
拟声字。
ㄧ）、哇（ㄨㄚ）、咩（ㄆㄨ）、嘿（ㄏ）、嗳ㄥ）、啰（ㄌㄨㄛ（ㄏㄜ）、ㄟˋ）、（ㄅㄛ（ㄧˊ）、咿嗨（ㄏㄞ）、嗐、呸（ㄆㄟ）、呢（ㄋㄍㄨㄛ）、嘘（ㄒㄩˋ）ㄇㄚ（ㄞˋ）、噢吗（吽（ㄏㄨㄥ）（ㄇㄨ）、哗（ㄏㄨㄚ）、ㄧ、嗡（ㄨㄥ）、哔（ㄧㄞ）、咦（？ㄑㄠ）、噜（ㄌㄨ）、））、吱（ㄓ）、˙）、）、呲（）、啊（ㄚ˙）ㄜ、唷（ㄧㄛ）、喵（叽（ㄐㄧ）、嘻（ㄒㄟ）、嘟（ㄉㄅㄧˋ）（、呀（ㄧㄚ））、嘶（ㄙ）、（ㄏㄞ哝（（ㄡˋ）、嚆当（ㄉㄤ）、ㄧㄠ）、哟（ㄧㄠ叭（ㄅㄚ）、噗？ㄋㄨㄥㄨㄥ、哼（ㄏㄥ）、唉咕、嘛（ㄇㄚ˙）ㄘ））、喔（ㄛ）、喂（ㄨㄇ嘤（ㄧ（ㄞ）、唔（ㄨ）、啦（ㄌㄚ）、啐ㄗ）、呜（ㄨ）、呦（ㄧㄡ）ˊ）、咔（ㄌ）、哦（ㄜ（ㄐㄧ）、哎（ˊ）、啵、嘎（ㄍㄚ）、嘓（）、咍）、叮（ㄉㄧㄥㄝ）、哩（？ㄌㄧ（ㄍㄨ）、呵（ㄏ（ㄏㄞˋ）、吱（、咯（？ㄌㄛ）、咭
之三人物刻画。第三章小说技巧
人物的描述，除了要用，以实际的言、行概括性的选择。的形容词来说明外作、事迹来左证是更好、动
：「铁木真是一个讲义气的人，身体也很强壮。」例如
之交乔杰，竟爱的生死出卖了他，受了别人不如改成：「铁木真这时才发现，他最挚然的收买，趁机刺他一刀。
刺死了他们俩人的深铁木真鲜没有反抗、没有挣扎流，但是他静静的看着乔杰这一刀，让，更，这一刀，，血直刺伤了他的身体刻情谊。
的折断，，奋力在木桌上，用力铁木真挐起巨剑冷冷的瞪着乔犹如此剑！」杰说：「战场上再见，的插
帐掷在地，大臂一挥，的抽出身上中的刀，怒接着去。棚门口四、，他断然无力阻挡他的离同声摔倒在地，五个侍卫，竟
第之四人称。四章小说技巧
，也小说写作时，我们会人称。选定人称称和第三就是小朋友所熟知的第一人
身为主角，写出自第一人称就是「我」，也就是作者化己的所见所闻。
见到主角的称就是人就是作者化身「他」，也观着所作所为。为旁，写出他所第三
小朋范：「小强走来，静要好好的表现才好！」静的坐在椅子拿出笑了起来，心的方病，例因为作业写统一他，送给他的铅笔，不如：●第三上，他话虽如此，得漂亮，老师为了奖励了过人称禁得意的里想：「我以后也作品错误示经常犯了人称不友在写作上还是
书包里，生怕被别小心翼翼的把铅笔收进人拿走。他
暗的计划要偷走那枝笔。」起来，于是心里暗在一旁的小明看在眼里，不由得生气
出来了吗？友看那里错了，小朋
旁观者，怎强和小既然是么知道小答案：一、里想什么？明心
二、怎么知后才笑的？觉「得意」，然道他是感
人偷走，才收进书别的三、怎么知道他是生怕包？
小强走了过来，静静的坐在椅示范：「送的铅笔，满脸笑品正确容的把玩着，并写法子上，他拿出老师第三人称作不时的点点头。
，摇摇头，抓起橡皮擦看刚才写好的部份作业簿，看一全部擦掉全写。他拿出
进书包里，并把书包的望了几还没跨出半步，又，起身要离开，，看着书包老半次，才铅，在走出教室前，又张天，才转身离开走开了。来，用张计算纸包铅笔放进铅笔盒中起扣子扣上，站在桌子旁笔取了出来，放坐了下来，把新最后，他把新
全的口哨走回从位子上站了起来小明，等到小强走远的位子旁，时座位。」忙起身，把双手插进裤了进，走正要打开书包的伸出手子的口袋，吹着五音不，打开了书包的扣子来，他连在一旁观看的同学走到小强了，候，不料有
这个角色的场景和气氛，长相、特就的角色，贯穿全场的灵的陌生人，所以就必须加以详细的介绍：包括，就再给他加个气派场：一、初出场：也体重、年龄、身份、出，而搭配主角，衬托主个十足有。多技巧之五一点、精心打造中来来去去，大致篇小说中角特色的叫身高、可以分成四种，者而言，是色、个性、场在一第五章小说许许配角，这些人物在故事这个人如果是主角看到这个人物身背景、服装等等是于读固定的旁白、口白、台单一些。配上多魂人物叫主角，换句话说，这个人对一定读者第一次角色出退乐、景色也是不错的。出退配角就简词、音
是给他一个帅气读者的目光，于上下一次的再写别的角色前便接出场。结，让读者暂时会，他的表现和演出，以因为场景转变的关系，的小离开二、退场：这个角色很清楚的记得你要改
场者回想之的角色又复之前的情节，帮助读三、再出：就是暂退场这是一定要「甚至稍稍微再提一下进行衔接。连戏」，出了，前的剧情，以便
角色的死去，通常是小说以总的离场，通常是死生的话是很重要中一个阶段的结束旁人常角此给予类似初出场的笔一个转变的开和写作深度是的，如再加上景色的搭绪就更完表情、动作都是很重要的，离场时的神态、墨是这个始，因时候，通所以让他说说可四、离场：最后角色美了！须要的。这个的情，或是结他一配、色将死或已死，亡居多。一个
第六章小说技技巧（一）巧之六扩大张力
者一定要扩大文章的张在一篇精采的小说，。的视觉，那文章的吸引力力，加强要能不断的拉住读
读者产生认知失衡，引：一、转折：事件或故出好奇心。本的方法事发生变化，让出个基老师列
例如，林威佐的，帝洛的锋烈刀竟「这招叫「火锋小说：帝洛说：次，如果我连环攻击的」笑声未落？」龙击」，而且是发一断掉了，威圣面洛说：「你自夸完了吗的小命，嘿嘿嘿……。话，你无表情的瞪着帝
给读者知道吊二、悬疑：把内容明说，足读者的胃不口。
来是昨天晚间，好好的一个人什么东西，竟，有一天没来上课，可是了胆，例如：小型人物。道看到疯了。一打听，原竟然人，真是所谓天不怕一夜之大的明是个胆子奇上补完习回家时，不知然吓破、地不怕的铁齿
下气的指着前去找他，问他看到方，一句话，上气不接也说不出来。几个朋友了什么，他瞪大了眼
先故意让读者失望，安类的，所以要继续读事或一个讨如好人把坏人把死排一件三、失望：一般来说，读者都会有**待，例终成眷属之下去。感同身受的、一家人团圆、，让读者站在主角对主角有所期的那一边，人厌的人物来破坏一切
是个内向聪明的例孤儿。小母孩子，只可惜自的疼爱，是个如：小娟没了父可怜的
起了阿芳的不放家女，小娟抢了她的光满，阿芳是个，已经有一段富行，连同班的同学也不过她。因但真是祸不单时间了。了，引彩，她气在心里为小娟的功课太好
一天，是的日子，阿芳刻意和智能。到小娟旁边考查换子位置，坐同学。考试进行到一半，阿芳突然举手了
「老师，我有问题。」
老师走了过来。
，朋友！」因为小娟是我的好思说「我不好意
题就直说。」「有什么问
觉事情有抄在抽感小娟点奇怪；只见屉里。」：「小娟在作弊，小芳怯生生的指着小娟说抬起了头，阿
，走到老师身边，小抄。小娟惊讶的张查看果然因为她很凶，所。」发现了两张小其实，老师生气阿芳，阿芳低下了头声的说：「的请小娟起立，这不是第一次了，大了嘴，转头看向以我一直不了抽屉，敢说
写，内容上得很突出、很明的转换，例如这一斗的事，描写血腥的的事，就显四、衬托：故事的描那转化、插入有成份不同、动作的情节，一段柔和的、有趣显。章节主要是再讲打
类的情节，「留学」的学生回家。会使读者失焦。例是他放下不要一，这才换味口，发现已经六点多了，于笔，收拾一下直写同开车带几个被教师，换句话说，在红内容上，不断的转如：雷老师看看时钟也就是可以
慕似的。」他自买个皮卡丘给女儿吧，她上回看见「啊！去言自语的说着。表妹在玩，好像得羡
车上的一会儿，来一超商，才买完伸出手，费了好音乐，愉快的流。要回车声常的诡－－冲了过来－－「吱辆闯红灯的汽车，恶狠狠的！」一阵嘶吼似的剎谲暗红，皮卡丘不知里的把皮卡丘拥怀着，像是他疼爱女儿，划破了向阳的，雷老师使劲到了统大的力气，才挣扎天的托下，变得异的快乐思绪；不，晖衬情的躺在人行道上到车上，一转空暮色，鲜血在余
听－－路边，人。阵骚动，警笛声、叫喊群一沉重的呼吸声声、跑步声……还有
转红。，很快的由黄唉－－皮卡丘的左半边
给妳买了皮卡丘了，买－－「女儿，爸爸唉好了唷！」
也很快的转成可怕的艳红。皮卡丘的右半边，
空。略似的布满了了整个天师，冷冷的时光，停笑了，太阳飞快的落山，夜，侵止了，雷老
了天黑。
和广度，就有了快慢小说说技巧之七节奏有节奏性的，第七章小是的分别。而节奏随着描写的深度
青云剑，终于练成了玄龙剑法武当山上，只有亲人上山，才，风光下山。」□超快节奏：「乔风自从得到了潜心练剑，闭关于得一见；三年后，
心练剑，找不到适合才能使青云名剑发挥最风自从得到点。大的作用，可是的闭关地潜了青云□快节奏：「乔又剑，心想只有
于是，他上武大师叹了口气议；白云当山，和白云大师商∣一切都是因果业障吧！」：「哎∣
全意的把剑法练能见上一于是答应面，希望全心好。练剑，谢绝一切访客他在此，只有亲人上山，才
过三年的一番大师，风风苦练，乔风终于练成了光光，含着经泪，拜别了白云玄龙剑法下山去了。」
□慢节奏：「乔风轻了得来的青云剑，叹番恶斗，才好不容易不知害了多少人？」的抚摸着，经过一轻争夺这把剑，真口气，摇摇头说：「为
云剑落下两行眼泪，心想能练成玄龙剑法，用青最大作用，铲奸除恶，才不会对死！」说了……」到这儿，他坐了起来也练剑，发挥青云名剑到激动处，拳头用力的的立眼泪，拍击桌面，竟将八仙桌给打散誓：「师父，徒张好好的红桧杆，狠狠的只有潜心为你复仇，一儿如果不不在江湖上，好好的的牺牲，忍不住起师父。想想起师父，动手擦了擦挺直了腰得好就天打雷劈，不
——一点写第三十七篇小是以下几种方式方式是指小说总体说结构构形式组织全篇用何种结一般有作常识结构的。
，其实也在目前的中外创作的传统的结构形结构构成小说情节是表现出众这是中国小说有纯心人物展开遭遇。条。情节单个故事头有尾的情节，使朋友好下去的篇、中整短篇的情节描写和人物刻画中有了。打倒”四人帮“被母亲的”黑锅使用，在长篇别在我国，不仅在式。这种形式母亲已经病逝。小说《伤痕》写晓华在的岁就下了乡。可是“叛直压得她喘不过气来－在母亲病危的情况下赶小说创作中广泛使用的线索只有一打击之要结构形式之一。后，她只有一条线索，就是主题在完整系，十六，小说白始至终围绕中线型－入不了团，连和另中也是主“一回上海，可。特下，断绝了和母亲的关晓华的短a.单没篇中广泛，突然变故线索明晰勇气也
美默即将德和乔安结夫妇》（大中篇）提国丈夫里？科的关书，共主要情节线索只有一条，职的关系及问题，引起广大读崩溃”的社会构形式也是单线型的。尔曼的社会问题小说存在的“家庭出了西方社注，成为畅销者儿子的抚养问题，《克莱会
物单线型地组织情节寸草心》、《如意》、：第一，多是围，围绕一两个人的绕一两个主要情节线索仍然是单线型的）、》、《张铁匠的红玉兰》、《蒲柳情节的。长篇小说人物展开情节描写结构有两个等中篇、也有不少，女儿们》、《磋《许茂和他这种》等。镇上的将军》如的罗曼虫b1《人生》《蝴蝶》、《大埔下家特点（人物略多，主要排蛇岁月》短篇小说就是这样安。《乔人《英蓉短厂长上任记入《小、《悠悠
展开，环环两条以上线索条线索。索干扰，更没有情节线索安排上进穿始终，没有第二线上面是从局直至尾声，次第第二，作品只安排是从内发端－－展开－－结大量是“，所以它的结构如“三言”用这种结构方行分析。这条单线要贯二掐”中记述的一短篇小比大多使、“穿插。中国古典小说，形式也可以说式。小说的情节相扣说的，这里则链条式”的。人物安排上
b.复线为主。长列尼篇中的线索往索就有两条往在娜》的主要线：一条以涅伦斯基和安一条。前者为主，两个，就构篇中也可以被爱情遗忘的角落》的两条以上列尼绷为主；型结构如《有两条－－存妮、短一条、荒抹者为以列文索有有两条以上的线京，线索就一条辅。成复线式结构。小说安排的线后娜？卡（不全如此）；中篇《安娜？卡
、更充分。生活内容可以得到充分条线索同时在长篇中，这种复线型结构，出于展开，使得小说形象也会刻画得更丰满两反映的的展示，人物
朦胧追忆中散是从这一点救》。小说的复杂内存是节线索一些作品格这种方射出去。王蒙和湛容的式运用得很娴熟。典型的文例是《人作者的“透视点”很集中c.辐射型结的构这种结构方式的特点都的情，整篇小说射出去的。从陆文镕躺在床上到中年
常用这种结构意识流方式。小说
容内容的的复郭世富为代深度和广度用蛛网形争与d.蛛网型结为代表的坚决走作化妄图恢复旧秩序叉，把生活构架式。一个蛛网。《平》也是如此。象《红突，互上线素互相交又，盘史》是以郭振山为代表的党式组织起一条是以梁生宝水浒传》的每个主要梁三老线氯一条是以根错食象来。又如柳青的《创业社会主义道路的的“中间叉，贫下中农的活，其中的很多线索是交情节线索繁多，互相交，组织了这部长篇小说人物”的活动线索索；一条是以姚世瘸、构有气魄，生活内梦入构三条以棉交复杂丰民《战辟势力的活动表酌坚决反对合和有楼织成了一个有机的网汉为代表内的反对派的话动线的巨大结动线索，一条四条线索同时展开：人物都有。这四柬线索，互相冲织在一起的，使得结自己的故事线索
惯用此法。当代日中在案件的结局上《恐怖谷》。柯南户川乱步的侦探小的必然联系浙蛛网型结构线索收网，使各条线索在推理小情节的网撤出去，随后表面上把道尔几条本推理小说家仁水集沥显露出免把各条说中往往表现丸同时写奖获奖作品）构形式用得很到家。猫知道》（江悦子的《说，如《蓝宝石就把这种结不出来联系的线索－－》、》、《英犬看
了文工团，组织股长作用开。王朝闻曾在成都结了的《扯不断的红丝线》苏博－－齐傅。马秀。型结构这种方式的构的辩证了一大圈，终于转婚。苏被打成右派，马秀花把她介绍给博转汪腕同意，她的女友汪回环回来了。在结构上取代了她；她则和苏骏在于使情节线索之间能断这根红丝线为一体。张弦着倒转回环的方式展得很紧，前后融婉芬➢而齐副师长的妻子把结再介绍给齐文式的回环：博变化，他们离了“咬思想、性格发生很大人物关系形成一种回情节的发展沿；傅终于没有扯婚。齐副师长，她不可作为花又来把博的一次讲演中，齐－－，典型文例。杨玉洁参加芬也病故了。二十六七年后，联系概括如下（省略）
些事，全篇侧重于作者情不出情引读者的并不和对感情的细信节型结构有，对细节的精彩描绘绪的抒组成小说结构的主要部它用以吸本无故事性可上，看，而是流动的意识强朗描写。分就是馆结致生动的抒节线象故事性不结构形式。所谓无情种结构形式种，在结构，或根节小说，采用的也是这写。意识流小说常用这是生动的言，只写一。f.情特写。的小说
篇，成为组织情绪贯彻全能忘记的》，使结构形式，不注重，如王蒙的《春之声》如张洁的《爱，是不，或局部或整情节，不讲故事体地小说材料的。无形线索、《夜的眼》竿。又运用这种，不少作者在作品中小说创作中近年国内
这是与以上方式结构形式使小说结构的过程的结构；也有的板块在表面上边，写，然后放，仍能使人了越板块，形地这些板坎一边；或”随意是读完全篇，却有很大的“把它们串联了起来，可拢、碰撞，发生联结一定独立性，有它白。各个部分自成有时互相靠人物，并对他进行描，解整个情，或者说，作品表现出识，使读者‘随意“地写出一个根联结，但随意性”。代小说本无任何在成一个稳定的板作用于读者的意来越复杂，越来越多样，形来的思想线索，无己特定的内容扼以上的情爷谈不到作者在小说中节以由读者自己把g.板块型结构现“描写某种心别联系，更这种胡写白成一统，有，然后不少作者已不道它们联结起来。、景物，又放在一块。不同的地方意识到板块之间的关系
，甚至丢弃了构这种结形式显然已“前言不接后语”渡方法“过渡句”等常闻的过有过渡作地联在一起。接把前后完全不相干的板坎用的标点；如冒号、则节号等，而直经丢弃了“过渡段”、
结构形式这，可能没种有。也，可能有贯串情书
串前后的的有贯申馆节的，如茹志鹃人物又是贯”。形糖葫芦式的结构立的板块，但成一块独节情了的故事》《剪辑错，这种结构形式叫“冰
往往，某些板块毫了来越看不卒读，是很难说的。人在一些现代派小说式已成懂这种现代派小说没块的具体内，这种结构形无可取和必要。容，不仅可以与主体毫多的下意识的活等。也正因此，如意识串线索催眠构形式的作品，者，究竟又有多少象法国读者能加以为纯粹的形式主义，究动，甚们已经越无关系，而见在小说中写了较小说《斯，自成一作家普鲁至是梦境、“魔幻”以斯持的意识流家中术后的“无意识”幻觉流的某些小说－－代西方的这种结少完全没有贯万的爱情》即其一例的这种结构形式。现及施竟能很。。在国内小说中，有多少读节的板块结构有贯穿情
的小最引入注目和巨大影响的也美国受读者欢迎电影艺顺便说一下，现代国外影。板拍成电影片在1980年有贯串线索的或有贯串得诺贝尔奖金的大多数作品都届此类中获得五个最佳奖。金像奖的评选的《克莱默夫妇术科，产生》的同名尔曼学院第五十二届奥斯卡是此类作用，如科情节的，说，大多是
说，读者喜欢该的小内，由于长期存在国是有贯串线索在的民族形式相传统节的小说。我国的说（即拥有最多读者的虑到读者的这种欣）赏和阅读习惯。来的影响，一般作家们必须考和有比较精彩的情
者为贯串线索，把有贯串线索的扳块结构一定独创我”这个业余文学作品，如西不相关：a.四西的《四等舱》篇小说在形式上有多块，各这性，它以“分成许。，都买的是八角一份的国内写得就比较买饭小说好。作等舱的旅客们去饭厅里
好，大家议论纷纷。茶，是否吃后吃什么红茶菌最b.饭
”论。批判“怀疑一切太福又谈到孝”的“难道长”；司机说老太是，大家爸爸是连气好。于大谈代沟，大家闲聊：小孩⛚与不孝。大学生说“我
d.大学生等谈对文。学作品及电视的看法
逢又马上太大想给两个青年男人面前的态度，老，大，表现了友好。女做媒；小孩忽然肚疼萍水相家着急；写和高尚此外，还谈到在外国分别的离别
何情节、有何联系可言酌要好很多关心、爱护，开城布公，爽朗出低级庸直率；有时表现出较高情。之间有何矛盾冲突、有个贯穿线索，把这些道德情操，有时又流露的俗的思想感舱确实比我原来想象”。他们互相我”这在一起，说明“四等板块联结？但是通过“试看这些板块
看起来是零乱的，的结构，的，表面上是想写法。取这种板块地写下去，但又使人觉到好处。什么，似乎可以无休止其实并不好写，它要什么便写材得作者及时打住，恰型求有较高的文学笔但又是精选过
以情节的「小说结构是情节并称为「情节结行情节与非情节因素，构」模式。节为结组织安排」.一般而言进行组织安的重要艺术手段构并不等同于情织安排，是谋篇布」.结构通常于情节，涵括「结构是对人物、织情节」，遵循着以情节，结构大局「上就是情节事情节的离奇曲折中心的创作，中国古典小了小说中的构排外，还件的组对情节的因素发展构成的，强调故任务就是组说十分要对非情节的因素进结构的任务除了与」，「其结构基本、构成艺术形象事重视情节的作用，的结构，结构的基本，但事实上，结
”第三十八篇小说那些读者会跳德的金玉良言：描总是力图去掉过去的内容。雷纳“我写四忌请记住爱勒莫。
整整一年创作改的72页下又我兴致盎然地写康拉德“你为什说道，“撕了它们吧纳比。的某么不扔掉它们呢？”一错了？。我目瞪口－－巴掉吧广他这是在评价我，把它们去呆。我究竟哪花了本小说的前72页，位著名作家对我反复修儿
笺给他，告诉我吃惊的鼓足勇气写了一张便名作家并想和他上得知辛克美国第一位诺贝尔奖加特利》等一系》《埃尔默。。《阿罗史密斯》、那年我24岁，在，第二天他就邀请我去莱尔。刘易斯当者。于是我拜见这位进午茶。相识。令共《大街列作品的作是时也加利福利亚的圣。获得者，《巴比特》、拉探望父母，我从报纸同一座城市。我一直想正在芭芭他我想成为一
要求看看我的小人公即将涉足亚速当第回家取来了满载着希望在会。的小前75页，豪让我去掉这前72说的尔主一次巨大的打击对小说我常自豪，它是写。因此，面快结束的时候，他群岛的精彩描对这个开头非二天大文说。我页时，我无疑是受到了
“但……但……”，我辩解的渲染，不是吗？”，“我必须作好背景和氛围着
，驳道，“我会去查阅页来渲染？”他反ᖮ“如果我想了解亚速说。”不是一本小拿《各国地理》，而尔群岛
知识，感情永远是第一位多。”能使一那是好事，但的船只在风景然中止变得伟大。的。纯粹的描写不了，但后三页中倒不乏部小靠岸时，你的同时获得了一些建议：“人、情感、如画到感情感染都不无神益的当你作品中，而不是为了一些精彩的东西，冲突充了这点对任何作者为了感情的岛上的叙述就突知识。如果他们在受人物，让我读到了更说说是然后，他补们读小
过了令人难忘而。和他一同前往马萨诸塞的时光秘书。结果是，因为他喜欢又获益匪浅的6个月下面的章节作了他的写作，雇我我里度的威廉姆斯镇，在那
美，都不要忌讳忌的第一了描述陷入中止。在那儿，我学到让描写使你的叙：无论文笔多么优写四
影你叙述的力度就要受到何事情，无论它是小说的作脉，是夕阳，还是怀海滩上的斑马。否则，响，你也将使基基读者的注意力。须牢记这点：不要特顿山者必出现危险的空白过分描述任
雷纳德的言：“我总是力图金去掉那过去的内玉良些读者会跳请记住爱勒莫容。”。
过那读者的确愿意跳些无效内容。
何谓无效内容？
“任何离故事主线的称之为无效内容。”偏内容都可
说明情节的发展。流的堤坝与你的叙述无关的任何是无效的。它们犹如截、解释和描写都一样阻挡着故事
法律，从汤姆。麦克尔。克里司考特。通过知识的渗透，我们能一起。生、一个律师地从动、冲突和叙述讲述一个医西那里了解潜水艇，从不能透交种种常识。但你应该主人公的行织在事时，杜罗巧妙而不露学到，应该将这些常识与克兰露有关这项职业的那里声色地做到这点或一个捕鲸者的故不费吹灰之力的主干很好地奇顿那里知道日本。这并不意味着你在
紫色山峦后渐沉人公的眼睛来描写这感受，或由此让我格，景色你可以描写通过小说主的老牛，但为静的过去，目前处境的叙述向前发展的一切能推动写生动丰富而又服务一切呢？的夕们领悟到他（她）的性于主人公的各种行动。应该让你阳，河边饮水什么不是情节，由此联。他或她观看着这番的描想到一个宁以及
间二大忌讳：不要浪费过多的时引发了第的环境。这就来描写并非重要
我曾收到过一部稿，其中有这样一篇小说的底段描写，或许能说明问题。短
窗向外看，这列车气的乡村驶上写着：人口251）停下，她弗看见了一排排毫无生一律，就连房前金山，她将在那儿举行。列车在爱瓦的正载着她经过科莉从列车的车婚礼比格利熟睡的大黄狗都如出一房屋，全都千篇镇（标牌向旧辙。
斯福在这儿呆于1892年建一件事就是1一个镇由克鲁姆（1899）了比格两声，科莉便告别人在站台上卖报。该修他说了整整一天，现在它已没落，不再立，它最能引以为荣的早先，50－比格利弗曾是“棒极了”，马见一个拄着有往日的道。列车呼啸了。912年特迪。罗。她看利弗小镇，以后再也没见过它。拐杖的男生机繁荣的矿业小镇，但
篇小说迫不及待地等美一个和罢了。现在，谢或少地将它与自己着列车驶离这座丑陋了解这个小镇，一个繁华的大都和音乐市，在那儿，她的说短篇小说了。让这，它和所们。她来自费篇幅，更不：尽管科莉从未见比格利弗极为相似的比去貌要地，她将科莉憎恶它天在一部长有段描写小镇的文字能过，但小镇，只不过叫去来联系在一起。试对是在浪里这样的文字都的小镇。只能是科莉或多的过一个城市天赋都将得到谢赏识。她她仍然十分或将，名字，地处西弗吉利亚别的保留下来的惟一理由，的小镇一样
能说服镇定居，它绿似比狗捍卫山，而到一个酷和熟睡好去处。立即爱上了这个小镇围。也许在结婚后，她或相反的反应：科着一派宁静的氛子，这树成行的土，她婚后打算要三个孩路、刷得粉白的小教堂格利弗的小莉种小镇将是抚养子女的的大爱德离开拥挤的旧金
些有关描写都具备充足的理由。你可以对环境理有效的描写应是人物她的希望主人公，从中我们能了解到一对周围因此，对实物合、她的梦想以及她的性格。“爱”。赋予任何情感，如例境的反应小镇“恨”，例环况，包括的情一中是二中则是的以上两个例子，对
串的漂亮的陈述句读者推向昏昏小说中的和描写绝不仅仅是描写。描写的危险在于一连小说大多数背景称：欲睡的境地。”“一部好的宣曾叙述的中断将家大卫。罗吉
请牢记罗吉的仅仅是描写。”的小到计算机描写绝不或打字机前：“一部好格言，将它打在纸条上贴说中的
无关紧要的事情上描写浪费读者的注意力。讳是：不要在一个的第三点忌
学的例子，摘自一误。这里有个突出初学者最容易犯的错位中生的习作。这是
后了正午他下，发动了他那，叭地一下推开犹豫了。他用冰的。他来走到门口，他，杀死了他的兄弟。金属门把，缓缓地从椅子上站了起拾级而下，脚下的旧鞋辆19，他一步一挪地走进感觉凉冰吱吱作满是皱纹的湿手握住了将它慢慢地拧向左边牌小货车，开进城里了棕色的栎木门。然福特响，他59年产的的骄阳
点放在了并不重要的行为上。显然，文章把重
这点告诫还可。只在故事意力从餐桌上那对头发、嚼着口香糖的女来。恋人－－我们的主人公身上转移开拉夫来的孔、和寡居的母亲一法庭速记员以扩大为，不要将故有着一位有着狰狞面起从南斯我们的注招待，正在传者”，或人物上。例如，“为成为一名作用的”，都有可能将事重点放在无足轻重学习而中起承上启下萨克斯管色的“那位
描写的第四点忌讳是：不要概括，要具体。
野散发着好闻的香味。“天空是蓝色的色的清，绿田”，鸟儿飞来飞去，远方的山模糊不
会立即知道我们面我们对的是一位业余阵新别的牧草的清香旋。青空，彻头彻。绵延的山脉看上去就像翠全可以对这一景色作作家，或说得的脊背，人模糊而又毫无重作家。为什么呢？因为位懒惰的中的那种天方式，描绘了一幅既孩子们画字形的大雁在头顶盘尾的深蓝色。恐龙点的场景。我们完这段描写是以概括的出另一番描写：天空是好听一点，一欲滴的田野散发着阵
水顿时收缩；烈焰山的层峦叠嶂，一如果你必须描写静击打着果园的紫红的，炽墙壁，每一的河床，高高的吊点，紫红化，一碰热得仿佛一触即就会或天气，请发挥见底维吉尼直射入深不亚。沃尔夫在《浪花描写那样：太阳的碎末。砖石都几》中对酷热的乎达到了熔桥下点创造性，就像变成一堆滚烫的的河块烈焰击打着南部群态的景物
真正描写应之中，绦紫比如，‘落日沐浴括化和平常化：“我认等等。在描写自然时，在黑色海洋的浪花讳概括化，没有得更好。他在一封信中，告诫一种程度，即使闭上人比俄国伟大作家契河关于写作忌为，该相当简略并与主到你所描写夫说。应该避免落人题存在相关性色的金光一泻而下’的场景。对于自然的，也仍能看位作家朋友避免概俗套的描写，双眼要抓住细节，而且要达到这样一
中并开始奔如果，一只狼慢慢地出现在亮闪闪的星光道，‘在水坝上，写到了极致。”的效果描视野之个月璃瓶的瓶颈折射出一星，塑像倒映出圆形的’，你也就将一朗星稀的夜晚你这样写跑一只破玻黑影
中要具体”题就是，“在细节描写易见，这里要说明的问显而。
者是这样开头的：最近一本小说，作。”，我读专到“女主人公在公共汽车上心致志地读着书
心致志作者没有什么书读得这样专交待。？
、《领域与意识流》说》、《足不出户学法律》子》、们就可以对癌症生存》解，因为以上的每一或《格雷解剖学》，我她的错多个机会《带着尼娜》、《花花公过了！如果她读的是《不同的人物。本书都反映了一个截然了性格有所、《怎样写浪漫小好的一安娜。卡列
如果是，我女主角了解得更多。女读《花花公子》，关于癌症的书，年轻漂亮的而一我一个小位老妇在读一本会感兴趣；奇心大发们也“她专心致志地读着会比在读《领域孩小姐在与意识流》们则会好书”，使我们对我们会深感兴趣2一位。毫无疑问，这都同样
“一支枪”而长卷毛狗”；不奈的‘奥林少女”；不是“一顶而是“一束玫瑰”因此，当你坐下来是“一支0.44口径是“是“不是“一料”而“是“一杯马含苞欲放的年轻的新式自动手枪”，不。不是“一杯饮候，请记住，只一只猫”而是2不是束花”幅画”而是一幅“马是“一一只阿比西尼亚猫”一只狗”而是“一匹亚”’滑雪者”而是“一位“一只高顶回角帽”；；不是“一个丁尼”；不写作的时帽子”而是
者在描写时都应噬苍生》]到了一条所有好的作85,bookna河夫的金玉良言合[bookid=2写四忌8715将描条规则：要具体！me=《灵与契该遵循的一二为一，我们就得