【醉酒寒蝉】第”说家：“怎样才能使问过一名着名的小情节有人曾小说产生悬念？三章
炸弹，爆炸。”他的回答是：“用定时把时间定在最后一页上
也可以复杂“末日机象深刻的，其最后间赛跑根本不存在；界。服到斯坦利库布里克机器可以毁灭整个世，那种看不见的衣求情节性强和令人印局简单可的结能是果追，尤其是短篇小说，如结局，它就不得不与时“皇帝的新衣”器”的超级长篇小说还是短篇小说的电影中那个叫做核装置，这架无论
的定时炸弹，。清晰地听力强并让读者在怎样才能创造出小说的第一段制造一颗爆炸情节性强的小说呢？其关键在于到第一页上，甚至是在就能定时炸弹发出的滴答声
‘黑客帝国’中找到其答案可以在着名影片那么结果与自己的思想是什么？刺激大脑的结果，再设是虚拟的，过去所发计情节使之需要加紧人物、背景，生发现我们周本的思想，然后先有一开始有这样一个思的一切都是电流符合的影片，天才的编剧首想：如果某一天我物后再根据需然围的世界都，这是一个经典先设想好故事的情节有些作者和冲突。例如，他们、背景和冲要加入人个基突。，然后按照情节们突然
冲突和情节四背之物、景、素作为基本思想，并以另一方面，在小说的人基础构成一篇小说。要素从任何一个要此为中，可以
的刻画和上，脚边放上一枚定任务就是要胜，作者的，把主人公绑在椅子答声走得又响又使定时钟的滴的说要能给人留下深刻使读者关时炸弹，并一定得交相映才能引人入心主人公难题的展现应小清脆。印象，其主人公衬
冲突，有时还的者描述背景以使读许进入深入对于短篇小需要不少篇幅以，作者更应开始理解和信服，所一的分析，也不可能钟滴滴嗒嗒物心理，篇幅小意味着地响起来。情节和逐渐展开回旋余地有限，不允人就让定时炸弹的说来说
头就下面的一篇小说的开符合上述要求。
话就是这样神诞生的。
和人造洞穴刻刻提防着埋伏，并里，他悄悄地爬行十三小时，卡夫在追捕满了仇恨。她。在墓地的迷里的走廊对她充着，全副武装，时时宫似二十四个小时中有二
、背景和几？为冲突。更什么？何时？何地？怎么行字，作者谁读者面短短一种叫‘描写钩’的悬钩，他们想知道更多的重要东西－－的是，他在回交待了主人公与其敌手前呈现了事？念，读者马上会上
先这些人物就会活，要么删掉离开小说主的事情。当然，自己物自己会做出一发展，边写，一边这些人入你为他们事先设定来的主线的主线。他们将按自系列引人入胜的人物，不愿意纳发现，你一外的转一些意的情节之中。你折。如果你塑造了一，让人物任其自然原来的的冲突行不通，就是你主线上来；要么放弃原己注定节，重新回到的冲突发线的那些情但如果不是围绕原离开了小说发展发展。任其自然先设计你就得作出决定展，那不是原个情节都需要有些使你意想不到应该让人物每一在你的头脑中，你就会的命运发展，而这时，
合一个新奇的结许多新作者刻意创作，而不应迎人意外，但出人意外注意，故事应围出的结局绕主要人物和冲突展开局展开，否相当危险。新作家应的故事则，故事将会枯燥无味，令读者倒胃口。结尾
述。”现，而不是叙要记住：“表写小说，最重要的是
让读者的眼睛离说主人公的是生活在小说中。千万说的故事角色。但是，突然之立说读者在读小说间，他得听作者解说或教，就会从故事的角色时是生活在小中回到现实中来，并们目不转睛。他正在读小说，而不别冒这个险，不要开文字，要使他着小中，扮演即醒悟到，
人物的要解释一些历史背景知识，在对话中，而是要通过，但千万不要放背景。要是你需的人物来解释行动来表现这些历史设法让小说中
的写作手法。新作者往往会这么做，但这是告诉对方已知的事情。一要是你想介绍背景知识，一定别让小说中的人物相互种错误
组织情节。优秀的作者善于
头，到中间，直至结人公走出办公室，的发，登上动而已，局有这些都仅仅是行故事展，－－随着情节所展和人物的并没有飞机，飞机起飞了上了出租。千万别把故事从开车，去了飞机场发展。小说也应该发展。的发行动相混淆。主
最后一点：故事情节的到这个人物确实是一结尾们的心中，在人小说要安排哀悼，这样，时死了，觉会使读者相信，活生种感给人这种持续感，这主人公仍会活人。当然生的活着的小说，如果主个故事是真实的。，要使读者感人公在就得有人为主人公
家的角度基本问题，不能不讲。维方量来说明一我是从大题，我们想法尽为创作当中都遇到一问题，这是一个下。道有什么不同，来分析这个问作品第十篇小说构思因个思路问题，一个思较说明一个式题，这是一个可以比怎么考虑，写小说与报的问
第一个问题，就是小分析。的思路的说
说从思想开始主张从情节不会成功的。然就出来；有的，小说从哪开始。入手，这类说的是有一类说没有情节你写什么？回答不一致入手；又有一类说行，凡是这样写是，因人而异。有种反对的说这是主题先说从人物，从主题开始，另一了人物情节故事自尤其是初学者常问从典型场面开始，还有的大作家
感符号的那么小说么开可前辈的同的思路。我们着名作家曾经是发现每个因素都是情作品总是各方面都可能有的，不能规定必须从什有过类个大的一下，分解之后会分析么写？我们以确认确实有不似的运用的。片断，一到底怎始，但是我们
，二为认识，三为细下面我把这种动作思情境，九为心理。情绪，六为节，四为人物，五为路分为几个，一为场面情节，七为题材，八为
们大概可以把这们头一部分所讲的自己的信心。这是我思路，至九种思路作为我们常用意义。我想我的少会因此而获得你
先讲从场面出发。
这部有名像魔鬼手里的一个法来的作女，突然揭示了当时的一定的人这种思路的重，布局等等，写起来象构思。像福格纳看到来福格纳写出作品就可以写不了我们与大作家的差距。而一个场面是非秘，冰是这样的啊尔克的，这就是他认为这是的调子葬礼，一边看一边对摇样一个场码头焦急地看着大海苦宝一样。他这样的体会败叶》时写出了来就画出了这个作品。他坐一个人物越生活，是思想深于把握的。我们想人想，我们有没在命体验的回忆，这以后，由他有一天想海滩上和孩子玩，孩子因此而变幻，想情节也可能转许多张图一个仓库里看冰，，他把我们以后遇到类似，越画越细致，银岛》，写强盗与正义，既个场面出觉得这个小说可以写场面可以以给你保持过这种场面度出发，可以保持一种原情节，叙述这种固定的场景就是这个想象往往需要有一个场面刺有这激发了他的想场面给他提供了形象，就是因为看……如何，作家成功了。现实又魔幻出了着名的《喧小女孩看葬礼，就是要象历为基础的，但它面使他后来写得我们研究。断地激发作者的想象，故事是真的，后色彩的，这就可以不个偷看她奶奶了是有意义的。福格纳看品。那么我们大家想非常富的场面斯写《枯枝类似的经历？如果有就形象思维数是这样通过的情她在下面的弟弟讲怎被想起时，他次在个窗口有一么样怎么样，这场面里用可信的程度来征意味可下》，就是从场面开始。了。就是因为他把整规定年孤独》，也实际已经嚣无非是围绕，是作品这种方说，写小说个作品，他相信这些图是真的到一个小姑娘趴在墙头是比较鲜明和来就写定场面罗致摸上去，当时一摸况就不要放过，有想象完成的。，这简直就上老妇，一位少去一种生这样是物可能会比较容易与激所引起的情感想象，叫冰的东西这样一种特宝的故事。他是以自己过去间在岛一始要。我们要对手他感觉很神讲故事，他就现编，物和人，但屠格涅夫写《阿霞一种鲜明的让你有一种固定也拿纸画，边讲边画就是有一的经变，到一个要求种是考虑很久的基础，好像不太实的者之还法很好，一个常直观的，富于的形象，不要放小船时看到一际关系，通过方方面面非常生动。从一际易一个场面成为小说，它就有很是值苦等待的形地联想与分析，来越多，后干的作品。像马象，就有史蒂文斯写《金抢夺财的。这样的场面与骚动》，这的起小时候外祖父带他去的调子。这些都证明了创作可信的作品场面加以改造，但在具体的图案的调子和符号。像这，才引伸，从场面见到这种神奇的。福格纳的小说大多思维。后面写的《百发，往往引起对自己过
其次是从认识出发。
里，他有很多提上去……这样个小，我们这样去斯。曼走关系提不上都我是从认家庭，作了大量研究，就始关注的并可以写出写《行么想尽情地享认识说，某干部养成了自己对死与病的文本。我们的学员基础是不行的，如果思路更加深入。这是也有人在写部队生活当他故事也好人样再开，在事中如何改变自去能研究透彻同写为他在高加索对地主深入了，才一些但我们有的学员不有明显的作家从构思小意见，品的例子，才开始说的思磨，造成这种现象的他从这人家微加以理解和主中提拔干部。这种理性的实存在这样一种写小写这个题材。经果就写之后才动手写。还有一象核心里生发出关系就形象，一些理论书，谈话交换材的价值，就必须稍观察与思考。他的创作，带受人生吧！出了着名的《姆斯听到人家说，你就翁原形类作家来这样一作品完全是主题先一个题材的意义是**的主题先一个记的。这以后，往之后，，是奔主题、思想意义去，某干部工们从大作家那里得物虑行的。比如说詹往能把这样的题变成形象核心，再从形。托马的现象对于托尔斯泰这。反过来说路，写也不必怀疑自己。小说构思开始质，效工作识出发，从本质把主题错了也是不人，他研究样写出别人没写出的意好不写作理性的思考也好都是围绕主题的里是题材有意思就体地认识了本质的思时，对根源是什么，人会在不是具体的某个写《远山的磨砺》，看就写，而是会深入去琢点，就与农民之间的作不好走认识的。比如说，托尔斯泰娜》是通过对家庭了表达一作品形成了初步理解很多作家己是主题先行者，认为材写得，如果有生活积东西其中怎长长期的研究批维方式作家一样对生活的题，其的。当然特好作从考性渗入的，也是大家，就是因过这样的小说。作家在初期是成功的时间的，这个主题。确个思想出发，写思想始写合开始的。他开大量留在他的笔一个题材背后具体的本时一些不正之品是为上了作品主人累，有正确的好主念和生活，想得很本质，是一种具说来说，是有理是要研究小说的，写作就是把这些思想拿认识更深一己的信殊时期后是说甚至有的关系作了很思考当然要结来写，不能一下理解题的很深刻的见解写。这说明有的事搞清楚思。要像大作品行，如果主题没有生活什么题，都是一个俄国地主的故事。先有都坚持认为自风，比如说要写托尔斯泰不出来。写安娜。卡列尼说，他不会马上来的启示。点，不使节》。还有他遇，怎
细节出发。三种，从第
细节是作品中一种富有尔接触强力度的情感符号，作这样的思路也是存在的一般来讲，这个节展开想象，，就围绕细者在生活中偶。到这个细节
，这就是细了毛发，就是《一个生活中非常有感喂奶的细通过威胁别人的细节。还是老仆人是全剧的基*物关系是一个农村妇女解开衣感之后的他三张牌，结果一打有《桃花扇》希金的《。还有《白狗一眼，通过这一眼关系到的。所谓细节是非常细节础，决量。《幸福的黄手绢》上人物节被发现毛女》，山里没吃盐的女人白后》，就是一个，就一举成功。价值。你很有可能就赢。他认为这个细能看一个躲进一个口的一个点，这个点比如说普量的了作品。还海鸥》，渴的伤兵都会有很突出的表现定了全剧的分有《木工》，襟给也是一个人把死海也是生活中从此后再也不看主人的沂蒙颂》就跟老伯爵要钱，伯爵给*情含量非常有艺术质地，老打老输，去节，这个细节有含量一个最为重要的细节。节很有魔力，就写成老伯爵夫人的孩子打牌的细节写出了主与奴隶的，就是扇面上的血像鸥扔出来黑桃皇桃花的细节。还有《
人物出发。第四种，是从
妇女的形象，貌、性格、祥是要先有人，把人少起来了，换成了一物是考虑的出发点，，这就是表现我这个种论点中展示各自的命方面。人与人有区别有也可以，外貌怎等老师，还不再复说的性格组合那种节，再从情节种观内都有运，这是很典型后来改电触是一个嘴脸是一副嘴脸，婆写进去了面起主导作用就行了都没排情节和动机；的一种写小说的思路，主人公的意义，由此人物，只要写一个够，就把我儿子老李双双这个人物写得活设定不同。现在不肯。但这种四是任所有设定好的人我们值样不写也可以。从头，就非物自身线索自己去走一个小说或文学都回家在考虑时的确是先考张这样法比较正宗，也得到了排，他从不想，再看他与周围来李双双》人物，。有一点立得住，就是到尾，一个人。茅在你们面前是一副嘴理论文章也最多。这表现他丰，安这种容易理解，写的副嘴脸作慢慢影，以人物为仍在。有的作品虑人物，一般把一产李双双是为了让李双双同的嘴富的性格特征，要有外改成了计工分成为一个大办得注意的一个就让她而是以人为中心。人食堂大办公社的典型之间的关系，中心的创关系的人物，展现主人人茅盾就是这么写，给大家讲课，写我里跟思就脸，你就要设定他跟不同的人接时，就要的意写活这人物必须具有丰他主张别的不管，先有。我太主，跟几个人接触都有不很多人的首。而盾就常在作品的几个侧面。一个人是把所有人物连接起写出来，像砣螺一转虑。像李准写《中对他写的人物进行看他们刻意的安其他还常典型，最早写刘触，就能这样写没什么问题。，反过来也可以。，从外到有老婆、孩子又是一的一种思路。有的作家。这是，不一定要像，情节即使变了，价值应，三出发，任何情节都不考念，即成了不对的事情，，想写一个新型农村，在里来很生动。员，还不够，又写王个人物写生动写活，成功的可靠性更大点。一些富的性格，这就形成了情生主题；二是，再人比如我公性格的机定想得出来。这是跟第二个人接特色的人人，甚至名字情节。这种办就把李双双办食堂个人长怎么样你不一很多作家都比较赞赏写几个学脸，但在某人面前又物与人有什么区几个阶段，第一是考察方方面面等会；别呢？即只要是人物，主人公有了以后有什么人物可以搁进来办食堂，小说写出不是以人物为中心，办食堂在农村不适，就动起来。人就是从读
是从第五种情绪出发。
的来他的血与火的故事，这个是要表达一种像夏天一从高加索早的时候，连十月革命道跑的农民，直到后来一个山脉上绪笼罩着，就想表达这种情绪的主题调查。想写山间的农流》。作家是一种情么都想都没发生时，作了出来。这是一种写看到一个非常雄的情绪这是指一也是，就把希望写浑的壮美的场动，非常精采，这种情绪。比如说《铁样火热就写出这种情绪。面民，后来又想写一群经家法，像《雷雨》一定要写一个小说说十月革命后红军的行写一个红故事最早产生于很种比较缥过调查，内容，就搁着。后渺和朦胧的情绪，是沿着滨海大时他就怎情绪激励了他军部队撤退听写，想不清写什么当，那种
第六种是从情节出发。
一看感动一点，就一个很了情节后把什么人用上有代充节不够的，最后只有是很多人能写出人物的性钱时，一个写，比如商业、说明了写。如果有一小医生》，是听说解放的运用方式。个人物，情节说的是先有一个故事轮最后是是人物能诉诸于人的是情节的作用，和情节好。这就说明了情后才拿来去，沙汀在，这个作品能不能叫作品的根本的标志就认识，却不能写出一的，我到那个程度，但这方明自己爱克事的能力不够。你看苔人物良的普通人，还是不够。从情厉的考验。仅仅表现作品。这就用，写成下篇从情节开始得已所以，一个受压一种更严有把人物通过情节，表面卖。后总是不能展味。后又节出发写有很多。必须要让人推动才受，正因为动得很强烈才成判别仅仅凭此感动不个人物是不错的，但种感动弃的个好的文艺作是到说人物光充分地感动果没有情节推动苔丝的性格。也许这篇作往往是在改成一个不爱钱的对统。但有人物功。我们格，来觉得不够味，又了医生把钱拿来做膏要感动人，一定要把？毫无疑问，把人物充分写到根子上情节基是人物重要呢点是分展示用钱，等钱人同情，最后她迫不把亚泽杀死说础，是没有必要放改了，改成一个善药卖，觉得这个很情节当中不能经受好的这样的情节，小说才品的可以说明问题。比如沙人，有很多人只能从电视局。个好的情让观众明白了这一的。我们有时写一说是从新奇，就是靠情节通俗、公安题材、开始，也可以，跟克莱尔走。有的作品如，人物是静止的迫受污辱的人物，这从情节出发，贬这个人物不了苔丝对克莱尔的爱出发丝这个们有的作品写得比汀写《人感节的重要作用。他把这个医很吝啬的人，不舍得值情节重要还情前金融大乱钱不值通过这个情节才能我们写小现魅力，这是因为编故表性是不够做膏药层次。所以说一。一个好治者不满的人，后来生设定为，才达到文艺作品的面也做了很多选择廊，再考虑由什么人来干什么事，这样就发挥了情节的莱尔不爱他重要。但有很多确实较简单，就是因为没好，
第七种从题材出发。
身具有的特点房间平面图、街道上的行业知识、旅这个作品，这就出发。、需要写一面托人了解了些情警班，目的是为了发我记住每一种物质方面材，我们干这一行有，对发，这必须得承认人品警就是具一个非常典型的环一个作都安排出来，有了这出每是从歌颂新社生活开始创作的一种况，再翻翻材料，结果于括专门没告诉你馆业、银这样一个很有等行业的名篇，这就武警的艰苦题材的问题，不是挥武警题材的文个院子写起，也。我们，那需要深入生活，不能局他每到一个行的优势点，这是你列出一些专有名词、还生活经验的人，了好的作品，而且从比如说你品，他就活，那就不致于写出可以选择能得到信心方式见。比如来都和解放军一样。。后，这样好不好？甭管活，就不会是一个真，能使我等，都家出发，他武警的生经常想想黑利，就比如你学创作，来的学员多多须沟》。言表达特征、而且包业的外表、所有的语反映能抓住特征，把握事件它军兵种写不从接任务入手这种思路很常耐。再比。比如老舍，景的地图，包个题材内优；写出作品。会的作品都很棒，书本，谈话知人来真的实现了，很趣的行业机事件。搞他其它问题。包，翻个很有代表性的事如意大利着名作广一点。也从一个反映出人物，出什么了解问写一部要花三年去了解少少是有过类似经历还有一种情况，题材出个出来的题材内容，限于一个小小单位。业，就广泛接才两次，后矛盾如他，写出了《龙。这种生活每公安战线生活的作品常概括武警生事写公安画们要主要考虑从从一设定环境；出现轮廓了一个都成了汽车业树和狗等都画出来，如解放后政府和百姓，而且他很善于发掘一材，那么就是写全部写到正的作家。干这一行的个题材的特点。比题所有感兴，我们要研究其三年的积累，出这题材出发。要办一个武一个场比如写体素材和人物写《航空港》，选择一大的计划，他要写各是从不要鄙视武。我们局劫，这样的作品很多了，括场景。可能有的人会发疑专业的，一下就些解放后的新生活的作活的作品，也详细的人物小传，把人在这个基础上，开始确有人从题材出发写出的细节、详细家的能，广泛观察体验材料；人物来表现很扎实。的武警，所以大家面发的创作的经们看得高一点更要有一个能非应该是警题他的家很有本事，要求他写一警的长篇，也就出来了。这样是很临行业。为此，他要写、语言和，就像一个真人一样，这样一个故事航空业行各业的作境来综合行业的首要的是的所有出生经历样的经历，就把握了人写出了伟大的作品。他深入生活其它行业的作品，件，就写它好坏，的括城市、容本就是从题材验家黑利，这个通俗作限主题出实际去龙须沟是一个概括能力。写武写出来份量就自己的职业和生他有一个庞个就叫从题材出发他的一些着名作说武品触人，观察他们行很重。然后结构故就不需要。
发。第八是从情境出
得没法开始写有戏剧性。所以有的作家没一个好的情境就觉的细节、情境都带有情境的作死魂结尾，而，一直没写出意思，方，这样一开始，就的选择，获得个情境是事情一发端的还是留下的《钦差大臣》，一个一有了一个非常好的情品。这些东西都到去留的问题，就加入了情节是指从开始到是不寻常的东西，但很境。比如说《感觉。如果戈理写成了。好多作品，如境作假钦差到一个地好了一个好的情境，就品。《百万英磅》也是定的偶然性。最后跟人聊天听《灵与肉》灵》，也是普希金一。像张贤亮写出国材的情给的一个题
第九是从心理出发。
其是写潜意识的东西更这是指从一开始少，所以他在的东西少，尤写作，根本不以学习其心理描写和潜。有一种理论，们提出要转向描写就强调法，信手由缰，一计任何还有叫什么自动，有的一种创作方式给在的东西多，表现内的内心。所以有的小说任写下去。这样的东潜意识的描写大，但还是可以作为意识描写的相对影视所不易表达后还是写心理西市场价值不对就写心理，到最象。手我们过去的小说表现外我们提供一个可
同方要学习这程。名作家形成我们创，西思路们毕竟要师承一些东明了条条大路通罗是一个大概的什么过牢固了我们作的自觉性小说创作的不。们证会别人的经验作习和借鉴，学些作家构思的过程，来这样一些创作过程是值我们认识了马，每种创得我们研究的信心，的，我式，们知道了大作家创作都有一定的过程，我
说话外音、弦层回到生命感悟上来，象发的学案意义；篇小说文本的三把假做真，好象就是心理学挥充足，具有社会学、你我身边第十一外音。发生的事；中层把想重技巧我以为表层底
好看。情节处理起来。语言那述语言的场景、结构以及情节选择密切表层做真，话语、人物的叙述方式，应从性"，是讲序（顺倒插等）推进，"叙述作品的叙述方式索。所谓要出是一种诗这样比较活或多线条。情节的推进与叙碎片情节的再现与有两种路子推进的舒缓有致找找，关，彼此制约，应多探、场景要新要来，让他们按你尤其是小说表层基本成功，语言、事件、人物、小说的味即诗性上去，一是完整情节的顺单线索或多线索；二是设计的复合，但线条到了，小说的相个味，人物那个劲儿，角色理念动起来。
、毛胚。比如流露在《景以够不够味的关键。把就使小的中日矛盾的，是对第一层的升华或有这一层，或做充分，所够，不说让人觉得是个速写学层与第二林嫂》里鲁镇背准的人生下的那些具体场景引层的结合考虑好，、社会第一提高。没;在背景人气息或艺术水中层可以理解背景以及&quo及祥林嫂所t;我"、现实生活压力，抑和痛苦感受；比如《的压为人生味，有舆论者有这层但味这些是小说到不到位、发承受的文化心理祥**》中
是篇成功的小说同，难说。可样的不是，不到三层次；又比如，我，你要表达什见解、感念、学问但要三层。这键在个问构、学问，不过是我的题，社会生活事件、文找一种诗性，亦即杂文的味本做道具。批判、分析、表达自己的感当拿相应的就是什么内心事，说一两个好玩的说要寻解决某感受，而不能是性以换个方式谈，上，而不是抒发述一个离奇文故事么，就应人物，而不是。比如，我们写小说，是想的、个体群体心理的ＳＩＥＧ说，人物、结通过散文、这里。。所谓小说味，别于们写道德的问题，停，还必须才算，个人理解不人物、、人，关故到个人看法表达有底蕴底气。究竟怎样道具。这是真的小说，是讲达什么？只能是一种诗作家究竟表的感受，就难以进入第个问题，我受，也不会进入第，一种
意追求“迫第十二篇不要刻睫”在眉
这中，而是常是思想和情绪的发植根于人些是无法用视觉形可视的动作小说不是扎根于物和他的命运。其主要事件常。象表现出来的展历程，
很大程度为主要态在小上影响态的－－川。了年轻马隆几年前，现在时作家。我是年代中成长起来写作在以过去时时一种背离。的，所以说中被普遍使用，并在我感到用现在时写作是
个定义时，他们说：它给人以强烈的迫在眉睫的感，就是当你阅读时，故学生为什么喜迫事正在发在眉睫”下我问我的觉。当我让他们给“，他们异生。欢用现在时写作口同声地回答
我们阅读时，它确实？约翰走是正在发生。读者愿意。但现在时妻子当我们在阅读时思呢到窗前，拉开窗帘向外读者相信故事走进房间，说她要去商店这些叙述要求生，这，故事正在发等等。实在是无聊之生的。，如此么意予以关启动汽车；他的是什注的东西事情发生的时间极。不过，当所发是在他们阅读时看去：他看见邻居正在看到书上所写都客观、真实，对
眉睫”为挡箭牌时，你所做的膝跳反应乏想，将场景急迫、最迅急地推到读者面前，使他象读者对于作的描写，来感觉那些一种被动的、们只能依赖那既不动人也不消极的活动，就像大真实的东西。于是，一样。些最表面品的参与变得缺他们以“迫在夫敲击你的膝盖力，阅读变成
障碍。如果说现在时不那么至关重要和具多么激烈有同样的影响不论在过去发生的事件效应，那么过去时则有任何产场景和读者之间没么是小说的问题。生的是“迫在眉趣的价值判断，它提出了究竟什了一种中介作用，就是说，”发挥睫，如今都力了。这是一个有“迫在眉睫”调和，故事中的意味着没有任何
是现在时是两码说则相反，它为我之设定范围。事，生活是无序的，它在眼前和未来。而小去的束缚，把握着。我们需要摆脱它过人物，讲述他们事，他们的存在技巧，它把生活中是一种转瞬即逝的。小说又现实生活与小说的连接起来并为故任意的片段们展示的被不断地创造
迹要理解一个人读后如同的责任。一的。而现经历通脱了那种轨们必须注意他或她人生物，我的小说很难给人留下深下印象的也就是那人物背景匆匆的一瞥。些，逃脱了把思索付诸于意味着给我们留在时的运用的轨迹，我们是这点匆匆瞥一眼的描写来看清过小说对人物过用现在时写作刻印象，去和现在逃街上陌生的路人。这
影的原因响于人物及其命运。它的作品却难以拍出成功的电今天现在时盛行的原。电视依赖于纪实、动，的动作而是扎根的主要想和情感的法用视觉形象表作和视觉冲击。但小。也是为什么很多伟大发展历程，这些是无说不是扎根于可视事件常常是人物的思已经有人注意到因之一是受到电视的影现出来的。这
发生激烈的变商店买东西。然而，在外出？作者就好像主人用整什么和邻居在然后听见他的招待客人，却又了某种莫名妻子说要去妻子为把视觉上枯燥着的鱼自己去遐思，如，约翰是否会因这一让他们去寻找藏子酱内心可能正在一些无关紧要的动作，匿的动作呈现出。例如前面所述条金枪鱼来，其余的则留给读者的汽车，化。例的技巧，它描述了，约翰向窗人物的现在时在小巧合而产生猜疑，他的说中发挥外看去，看到了邻居同一时刻平淡无奇的外表之下，
显得更加生动。在时，文字了现我必须承认，有时用
绘了一个名酒里作者尔森。潘特的酒鬼，他每天早晨，。沉醉在甚至整个一生都说《柴》，卢梭。班克描叫纳自连载小下面一段文字选
潮湿的大雪片在时纳尔森。潘特正出来。意料，已经有8体的表面贴去－从谷仓大开的门里走风推动下所，而很滑。的任何物。此到到10英寸那么厚了－树木、房屋、谷强劲的东北，朝它所遇向披靡仓和烟囱雪深得出乎
衣里缩，以至于几他走到木柴堆时，已经成了个他变白了，当。路一下子就使劲地往大乎看不清茫茫大雪后面的雪人，甚至脸上也都是雪。尽管他把头
要返回谷仓着，主人公了。紧接
是否还能走到那儿，也大雪中跋涉到那个寂静、幽，路看上去年，甚至一个挨一个地堆放把三块木在世界中弥漫开来形成新的一排。生的时间，才能在那么遥一起，黑暗在雪白的很多年似的。他怀疑己许他要花上暗、冰冷的谷仓。然后柴整齐地、远，好像要走很多里、一自一
。这里，现在时被运用得如此之妙，如此作者难以做到的，但这却准确和富有节奏感。班物的内心体验在是大多数好用现在时的渗透在了他的叙述中克所做的，就是将人
50年前真是目前的情形和声音，而另一些说话者显示声音显示出对语言的执着描述不同的声者感到迟暮。所以作在这样整齐划一。有大相径音而骄傲之单调空洞动与否。令听，而不是像现的说话者以其独特的者的声音足以庭，那时作家以能够出他们的故事生
认为暴露肉体要更到害羞。潮流，它还反映出作者音。他们也许害怕听见自己的声证明。他们对说出自真正的内心情感感的舒服些，这在最近出版滥不仅是些因为年轻人喜欢紧跟书中得到了现在时的泛一己的幻想、
们也许会物不确作家不必承担全作家定性的动作，对此一种永远部责任。在过正在做这做那，这是程中的说，我的人
有多大关系，睫”那么读者就更做不到了运，对作品的把握才是关对作品全身心的投人和者自己不贵的了。如果作深刻理解更珍能探究其人物的命键。与是否用但没有什么能比作者。真正的“迫在眉现在时还是过去时没
特方式来行事，作家勇气和一般而言的勇像武士精所说的勇气是一种对地把握作品的敏感，一种偷窥家的勇气在于穿透力。者如何才能恰到好处解。作给予了落，通人所忽略勇气。这里个故事能挖掘多而这正是普耐心上一点：用他或她的独敢是罗尔。奥兴奋少人类的体验，取神。神经质的人所具有理解具备的是文字的深人人性的每一个角或突然陷入危险、但令人。我还要加围。正是这种理示出来。每一文字所能辐射到的范截然不同的火候呢？卡一个作茨曾说过，作者最应决于，的。深人的目的在于的感觉，它有点的伟大的作品以魁力和并把它们揭
有效。一个很到了这种切人骨髓的例子就是格雷厄姆。艾利斯。蒙罗将来。好地在时间的长廊着变化。时态也相应地发生里前后流动，一起，来展现人物一旦对作品的的程度，那么现在时能够同过去时一样的小说也是和过去紧密斯威佛茨的小命运的过去、现在和相连，那些故事很流畅说《大沼泽》，过去时被美丽地穿插在现在时和理解达
和小说外的世界。，他们所联系哈代等不朽的作家说内起来的不仅是过去和而且是行为和后让我们再看看狄更斯和人物与读者，小最，调人物经历的连贯性现在，们将现在和过后果去穿插起来强吧，他
第十果？角色是否由他们抚养的20角色的父母是谁为什么原因？成人？如不是的话是因是由谁抚养的？个问如果不是的话又三篇创造角色题１、
？还有联系吗是死党的好友吗？有角色和他们？还是已经分开了？２、角色有从小时候就妹吗？他们现在在哪里兄弟姐
３、角色的童年是什么样的？是动荡不安深受创伤？平静宁和还
？如果有，是、角色有什么４钦佩的偶像吗什么样的？
、在这个故事开始之了角作？谁训前，角色是干什么５练色学会现在在做的工的？是
样的？为了维护他的？是谁或什么事宗教信仰是什了角色接受这种道德观念和信仰？信仰，他会么做出多大的努力６、角色的道德观和情教会
特征吗一般对此有何反应？７、角色有什么？旁人格不同寻常的爱好或者体
这种反应别的角色对你的角色的态度如何？从你的８、来看，他们为何会有角色的观点？
吗？角色能杀他们吗？？他/她有什么敌人９、角色能杀人吗？做出杀戮的行为他/她为什么会
是仇敌吗？如果有的话亲密的朋友是谁他/她有什么色的人际关系如何？吗？或１０、现在角？原因是什么？
在精神心理上有麻惧症的对象吗？话是什么？是因为什么原因？？１１、角色有什烦吗么恐如果有的
吗？还是特别不容角色平素是怎１２、人的？他易相信么对待别/她容易相信别人别人？
是纹身吗？如果有的话是因为什么原因？色看１３、角起来是什么样子？他/她有什么伤疤或
１４、角色常生活是同的反应？的原因被打断的日什么样的？如果这种了他会有什么不规律的生活因为不同
经历对角色有何影响？虑下大事件吗？他/她５、来考面和你的ＤＭ一起坐面两个问题：１角的什么重的下下色曾经历过这个世界上
名狼色角色藉或是名声显赫１６、，降低声誉，还是忽这样的何反应？角誉这种声的祖先吗？他/她祖先后他们会有有任何声是为了提升行为做了什么？当人们知道的视之？了角色有
问题：１７、角生目标是什么？想或者说人色的理最后再考虑一下下面四个
故事中描述１８、他/她是怎的冒险经历对完成样追寻目标的？用？这种梦想有何作
心目中理想１９、角色有的伴侣是哪种类法吗？如果有的话，他/她的？型过建立家庭的想
２０、角色考虑过的心愿吗？他/她死亡的可能性吗？么未了他/她有什
大家创造出自己丰富以fr中的名人崔斯上大纲了，ame=《灵噬苍特为例试着解答一的前这么一个框架，目的还871585,boid=2本上覆盖了角色的各个斯特的性格经历联系的生》]祝愿语句写出来了。最后，的就是用合适的因后果架。之所以需要造角并把问题的答案和崔下这些问题，样起来看看有什么加生动可信。大家不妨。其实，解答这些是为了使剩下多彩方面，为创角色！[booko成了一部小说的问题，基色提供面这二十个你的角色更问题的过程，就几乎完了一个大致的框