一旦敢妄言。毕大家背锅的意思皇帝并没有让处置们还是不小道结果会之势下，谁也不知走向何方。有表明处置‘学竟究，可汹汹，让众人心中大牵扯面太此事，他也无法因事施策。而乱’的态度，让他们事情广，陛下又没失当，即便陛下不会追定，但是如何应对

思，因为避免的成为一也是右文政高，学生人谨慎。而大学生不可引发朝廷动荡，而宰执果。宋代兴赵昺看看众人皆沉默的心学学生的地位大大提们学策的必然结处理学乱也是愈加股强大的政治势力。每次学乱都会语，也清楚他数空前增多，官不使得官宋朝之所以学乱不断，学生特别是太

们大多游离于政终于按捺不住了。时期，士子立的口吻是有所转变的。在北宋有不同的，其议政的不断加重，年轻太学生上书针砭时弊，臧否人物，时代的学乱还是大府之外，以独的政治观点。随着宋朝内忧外患也只是所知两宋但风气也的太学生们是以赵昺单纯的表达自己

影响。然而外族的了中外历史上有，但大多都真正的入侵令太学生们奋为相时，太蔡京复掌朝政而斥逐学生中亦有诣阙上书诉书不成功，难以形成言事者。但此时的议其徽宗年间，时，太学诸生就上而起立，开始冤；何执中取政主要通过上书来实现名的一次大规模伏阙代蔡京而上书之事。张商英之

了汴京。在此，罢免种师道及李形势之下，宗康元年六贼，力陈其罪。靖梁师成、李钦纲，商议议太学生在钦宗即位时就和之事。京、，金兵一路势如破竹，迅速侵入中原并包围童贯为上书指斥蔡彦、朱勔、王黼及听信宰相李邦彦之言

情与支持，而后竟“军治，这令迅速达上请愿书，要求罢众的议政运动者数万”生运动的方式来干预政到赢得了京师民免宰相李邦名太学生听闻此事，德门外递学生的生通过学同。太学民不期而集彦，重新起用李和行为，纲及种师道。。陈东等三百遂至宣

愤怒的学生与群触而退回后，钦宗愿众用瓦片击打退朝”。钦宗“邦众方才渐上禁军之急召李纲及种师道，广场渐在宫内摇摆于武装就无此幸运。被“而磔驱得免相李邦彦，。皇帝派出的内待群”并授予他们官职，请，在听说宣德楼前散去。已与请愿群众接而出的宰彦疾镇压与服软从众之间

式取得了成功兴和事以陈东所领书两宋易代之际，更是上的态度。到了的有太议的签订而渐渐学生仰的榜样。取了优容请愿的方因隆预政治之先河，成之后的，他开以学生运动干孝宗时期，南宋上书论安定下来。，宋廷大多采不断导的太学生在此为后世景

铨，以济二年，学生伏阙，而太学生用等人，并召用陈康兴。这是朝。就在黄榜公布的当日止下继行动太学生伏阙始在朝廷的禁伯、胡大计，学生的议政活基于形势，隆回答了廷第一次这个诏令朝廷以黄榜禁明文禁止太要求斩宰相汤思退，太学生张观等七十续发展。二人伏阙上书，动开

则和具体的政治措，庙甚至参与。生也于此时开为这也这种纠革中他们宋中叶之后，经施，在了党争丧失独立之意识，或往来于官宦之家也关注抽象的政治原始或辗是学乱社会中享乐风气堂之上的口吻愈来愈济日趋繁荣，的转折点，南转下僚开始流行，而不少太学。此时的太学生们已经重，臧否人物之外但赵昺认

理性，史家所诟病，性书更多注份地太学的声誉向。感兴趣，报国雪耻的梦想逐渐的是关位加之社会风气的，败坏了泯灭。伏阙上自身小利的得失，以变化使很生介入其间，卷人者的多太，更为南宋太学生人数也颇可观。而他们身质隐然转再致行动缺乏几乎每次大的经常化，及至无理取闹都有太学学生对挽救民族危亡不干政趋于

被后代治生态影响力还要取决于两种开了大宋不杀君相联手，采取了两反对派不让上书言事的当然，种高压措施：一是政体愈加独裁，处你说朝廷；二是建立起的的思想士大夫的全因素。首先是政宗史家称为统治手段”，完全“前现代把知名的政治反对派话。部驱逐出死了陈东，先河。其又和秦桧，以及有夫官僚，影响，尤其是高嫌疑的士大朝，君主

讨论；一是体制内搔痒。就丧。在这种情势下遍沦靴上书言事：一是绝者，但其针对性节问题隔大多数的士子都不再这种高压政策，尽管还有太学生，导致了两个严重后果相当有限，只能就那参与政治些没有政治敏感性的枝官僚道德普

，便学会了通过如此，‘公论一鸣，两学雷下形势下，赵昺以为而信是只有利没有弊，政，并不即便同学生已经变了味儿的干动，天子虚己以左右舆论的策略，之’的效果，的也助长了太学生听之，宰相俯首只有功没有太学生生的这点弱点大伐异的工具。所以现使他们成为党虚荣心。而有些执太政臣也看出太学过的。

且伏阙谏诤他并不阙上疏过失进行劝谏是一直被作为反抗暴理力争看作赵分。的手段，所以种群众运动有着不同反感。的政，追求自当然对于这责所昺来自于现代，士人对于心目中高位的士大夫把据是他们的职臣子的本解读，而伏由和正义在，将对皇帝的公理的持守，身居体现着

是绝对的。这就根本上否定皇帝的存在式，并不会从士人们不惜以死抗争，还是会决不过有时屁股地位。当然，他也明白伏阙谏诤作为士人们认为礼制与公理要高反应出他群体以成全自己定脑袋的，。威胁到了赵昺的的一种劝谏方的名节。但也，并不认为皇帝的权威于皇帝的权势

，还，不过下也让尝因国的倾向在一定程度上被此，群体对家政治走势的积极干预不能好好享受，尤其是这种与正义到权力带来甜头的赵昺感还是很遗憾的带来的快限无关士人对皇帝的地位影响有限使得皇帝任意而为人当回皇帝，里自然也会有那么一丝丝的不的学乱……舒服。毕竟两世为制。可是这样弱化，权力受到伏阙谏诤这种抗争权力觉得受到了挑战，而心是

应节严已经准备在年底的名声着想人，他们也不敢妄光荐身为御史蜀赶回台之首，昺扫视了在会黻和王应麟两；邓的路上，言，毕竟要为眼下文天祥正场以后执政留下斡旋；剩下的只有处置意见，以免丧失打压太学生也，若是提出采取强硬手段致仕，自然也要为自己，受到士人们的唾弃的几位宰执宰相不的空间。被人弹劾赵江璆和在从川余地；刘了，让自己晚节不保回旋的会轻易提出陆秀夫身为

求，若是不听昺看看大家都有难处制局的谏议尽是无稽之谈，旅不可能满足他们的要忠诚自“朕以为太学生提出那城内外布置了三个自己做恶人了。而当下支绝对可以控己的武装力量，完全么只有临安…”赵的御前护军，这是一势。，劝住，可以动用…

“陛下，臣以不得已不可！”应节严的话。不等皇帝‘动兵出口，打断了他为可以再行劝阻，非万’两个字

。故，为敌所乘。向极端现在“陛下，应相所言不错，暗自捏了把汗，刚刚若是陛下正说出结果，便再难以从一旦键时刻，是我朝与蒙元和议关”刘黻朝廷手段过激，恐生变中周旋，幸好应节严出言打断，没有让事情走

，可以说条条针对于朕政，已经丧失了士人曲之嫌。他们日若不当机立怕再也抬不起来了至有与敌国暗通幽。”革断，将来又会有人效新，甚赵昺言道。失去了入仕的头，日后朕的头恐“太学生所提谏议仿之，今日若是低，摘指为国为君的理念，携众自重，欲图左右朝资格。今新政，阻挠

了撑的，就该下所言甚是将他们发配军前，让他江璆们看看民间的疾苦，体自视甚高了。却不，这冷哼声道，表明了，读了些经史，就自己支持皇帝的态度。雨，便不会“陛会下沙场上的腥风血以为可以运筹帷幄，再胡言乱语！”知是吃饱些士子指点江山

当即将出仕的官员胜，蒙元求和，万皆惊，朝堂之丧失。”又或是京官息的关键时的翘楚，或是在。牵扯面极光与民休养生弟，地州府士子中太学生们或是各动，举国下亦欲重置朝廷格局，员的子前陛下北伐大不可因为一时意气，而仅朝野震“江相勿要着恼，触一发而动全身，不，可谓是上也会人心惶使得大好形势接刻，众归心之际，且陛恐。”刘黻言道，“

乱大王应麟点点头道……议！”免日后“嗯，治本，依然无法避下学乱，确是治标不错，小不忍则此等事件谋，而此次强力弹压的发生，还是要从长计刘相所言不