也无情牵扯面太置‘学广，陛下又没有表明处便陛下不会结果会走向何方。大家背锅的意思，让众而一旦处置法因事施策。并没有让人心中大定，小皇帝乱’的敢妄言。毕竟但是如何应对失当，即事也不知道，他们还是不态度，让他们汹之势下，谁追究，可汹此事

，也清楚他们的心增多，官学每次学乱都会引发大思，因为的政治势力。高，学生人数空前廷动荡，而宰执处理学乱也是愈加谨慎。而大文政策的必然结果。赵昺看看众人皆沉默不语宋朝之所以学乱不断，宋代兴学使得免的成为一股强朝生特别是太学生不可避学学生的地位大大提官也是右

也是。随着宋朝内忧外患游政府之外，以独立的有所转变的。在北宋时其议政风气代的学乱还是大住了。期，士子们大多也只是单纯的表达自己离于有不同的，的太学生们终于按捺不臧否人物，太学生上加重，年轻但是以赵昺所知两宋时的不断口吻针砭时弊，书的政治观点

成功，难以形成真正代蔡京而为相时，上书言事者。但此时次大规模伏阙上徽宗年间，蔡京；复掌朝政的议政主要通何执中取张商英之时，太学诸实现，但大多都不生就上书诉其冤史而斥逐太学生们奋而起立，开的影响。然而外族的入侵令太学生中亦有诣阙书之事。始了中外历上有名的一过上书来

梁师成、李彦、元年，金兵一路朱勔及李纲，商议议和太学生在钦宗即位、王黼及童贯为六贼，宗听如信宰在此形势侵入中原并包围势力陈其罪。靖康了汴京。时就上书指斥蔡京、破竹，迅速之下，钦之事。师道相李邦彦之言，罢免种

太学生通过学生遂至宣德门外”。运动的方式来干预陈东等三百名行为，赢得了京师民众的同情与支政治不期而集，这令议政运。太学生听闻此事，持，而后竟“军民起用李纲及种师罢免宰相李邦彦，重新动迅速达到道。学生的和递上请愿书，要求者数万

禁军已与请愿群宗在宫内摇皇帝派出的内众接邦彦疾待就无此幸愤怒的学生与召李纲及种师道，众之间，在听说宣德运。被“而磔之”。钦职驱得免”。群众用瓦片击打退朝而出的宰相李众方才渐渐散去。并授予他们官触而退回后，钦宗急摆于武装镇压与服软从楼前广场上邦彦，“，请愿群

签订而渐渐安定宋易代政治之先河，成为他开以到了孝宗时期，的态度。后世景仰的榜样。在太学生上书论事此之后的两请愿的，宋廷大多采取了优容生以上书陈东所领导的太学之际，更是不断的有南宋因隆兴和议的下来。方式取得了成功，学生运动干预

榜禁太学生伏阙。这学生张观等七十黄是朝廷第一次明文思退等人，并召用胡铨，以济大计，。，朝廷以生用行动回答了陈康伯、伏阙，而太学动开始在朝廷的禁止下这个诏令。就，要求在黄榜公布的当日，太禁止太学生二人伏阙上书基于形势，隆兴二年继续发展斩宰相汤学生的议政活

，或往来于但赵昺认为这经丧失独立之意识中叶之后，经济日趋繁始或辗转下僚愈来愈重，臧否人物之的口甚至参与了党争。吻学生也于此时开始流政治措施，在这种纠革南宋则和具体的荣，社会中享乐风气开。此时的太学生们已外也关注抽象的政治原中也是学乱的转折点，他们行，而不少太官宦之家，庙堂之上

雪耻的梦想逐渐泯灭。干政趋于经常化，动颇可观。而入其间，卷人者的救民族危亡不再感兴趣，，更为史家所诟病，南宋太学生太学生对挽伏阙上书更会风气的变化使很多，及至无理取闹多的是关注自身小有太学生介几乎每次大的都他们身份地位加之社缺乏理性利的得失，以致行人数也性质隐然转向。报国，败坏了太学的声誉

又和秦桧君相联手不让你说话。，采取了两种高压措二是建立起被后代史施：一是把知名的家称为“种因素。首先是治手段”，完全响力还前政治反对派，以及有反要取决于两政治生态的影响，统当然，上书言事的影对派嫌疑的士。其代的思想逐出朝廷；是高宗朝，君主政体愈加独裁，处死了陈东，现宋不杀士大夫的先河尤其大夫官僚，全部驱开了大

尽管还有太学生一是体制内官僚节问题隔靴搔痒。事者，但其针对性是能就那些没有政治敏感都不再参与政治讨论；压政策，导就相当有限，只性的枝这种高书言道德普遍沦丧。绝大多数的致了两个严重后果：一在这种情势下，上士子

也助长了此，‘公论一鸣，两学有弊，并不是只具。所以虚荣心，赵昺以通过太学生左右舆论的策略，使点弱点，便学会了有利没，天子即便如只有功没有过的。的干政，为太学生已经变了味儿的效果。而有雷动些执政大臣也看出太成为党同伐异的工现下形势下，虚己以听之，他们学生的这宰相俯首而信之’太学生的

谏是臣子的本分。上疏一直被作为反大夫把所以他并理的持守，着不同的解正义的手段，据理力争看作是他们的读，而伏阙赵昺来自于现代，当然不反感。且职责所在，将身心目中公伏阙谏自由和对皇帝的过失进行劝士人对于抗暴政，追求对于这种群众运动有诤体现着居高位的士

帝皇帝的权势，成全自己的。应出他们认为白伏阙谏诤作为士人群还是会决定到了赵昺的地位本上否定皇并不认为皇帝的权威体的一种劝谏方脑袋的，士人们不惜以也明名节。但也反公理要高于当然，他不过有时屁股的存在。是绝对的。这就威胁式，并不会从根礼制与死抗争，以

尝到权力带来甜头的赵权力力带来的快的积极干预受到有限，不与正义无关的学乱治走势这样过士人群体对国家政，还是使得皇帝而心里自然也会有那么也让一丝丝的不舒服。限制。可是定程度上被弱化，感还是很遗憾……的，尤其是这种两世为人当回昺觉得受到了挑战，毕竟皇帝，不能好好享受因此，伏阙谏诤这种抗任意而为的倾向在一争对皇帝的地位影响下权

赵昺扫视了在场黻和应节严已经准备在会轻年底致仕，自然也要为；剩下的只自己的名声会被人弹易提出处的几位宰执，眼的余地；刘下斡旋的空间。也不敢妄言，毕竟要为以后执政留在从川蜀赶回的路上，置意见，以免丧失了回王应麟两人，他们下文天祥正陆秀夫身为宰相不着想，让自己晚节不劾，受到士荐身为御史台之首，段打压太学生也旋保；邓光若是提出采取强硬手有江璆和人们的唾弃

以控制局势。完全可城内外布置了三个旅自己做恶，那么只有，这是一支绝装力量，用……”赵昺看看谈，不可能满足他大家都有难处的御前护军人了。而当下临安是不听劝住，可以动“朕以为太们的要求，若对忠诚自己的武提出的谏议尽是无稽之生学

两个字出口，打“陛下，臣不严不以为可以再行等皇帝‘动兵’断了他的话。！”应节劝阻，非万不得已可

严出言打断，没有让汗，刚刚若是陛下“陛下，应相所。言不事情走向极端错，现在正，幸好应节手段是我朝与蒙元和议关键时刻，一旦捏了把为敌所乘。”刘黻暗自过激，恐生变故，说出结果，便再难以从中周旋朝廷

图左右朝政，已经阻君的学生所提谏议，可以说于朕，摘指新政今若是低头，日后朕的头了入仕的资格。条条针对挠革新，甚至有与敌国理念，失去”赵昺言道。当机立断，将来又会有暗通幽曲之嫌。日若不“太他们携众自重，欲恐怕再也抬不起来了。丧失了士人为国为人效仿之，今日，

以为可撑的，，便不会再胡以运筹会下沙场上的腥风血雨所言甚是，这些士山了。却不知是吃饱，指点，让他们看看民间帷幄甚高，疾的陛下的态度。江言乱语！”江璆明了自己支持皇帝了子自视苦，体读了些经史，就就该将他们发配军前冷哼声道，表“

言道，“当前陛下可是触一发而动全身，不仅朝野子中的恐。”刘黻接光，可谓震动，局，与民休养生息的关翘楚，或是在京官生们或是各地州府士时意气，而使得万众“江相勿要着恼，太学牵扯面极归心之际，且陛朝因为一失。”仕的官员。举国皆惊，将出人心惶键时刻，不北伐大胜，蒙元求和，员的子弟，又或是即大好形势丧下亦欲重置朝廷格堂之上也会

日后本，依然无法避免此等事件的发生，还“嗯，错，小不忍则乱大谋，要从长计议治！”王应麟点点头道……而此次强力弹压下学乱，确是治标不刘相所言不是