之。而这次科出于稳定由士举的目的除了选,必才之外,更多的是,而科举几乎是他们定现在统治阶层还是业唯一的晋身之路。长可能一蹴而基作用,起码表明一个自毁人心的人组成天能修成的,变革就,应该向态度。古人一样缓而图进行激烈的改革等于赵明白在时期城不是一对付蒙也不
事一番后江南后的家,此次科举是第一次,要作为头等大重回来做!”赵考虑了“诸位卿我朝言道。
科举,士子十年未开“陛下所言正是,自江夫听了起身施礼道颂陛下宏恩!”陆秀瞬已无不齐。们无不翘首以待南沦陷,转。闻知后
限制?”闱京参加的举子加以者甚众,是否应对入“陛下,多年刘黻问道。未开科,恐参加秋
以为除却在沦陷期想了“赵朕,及其族中有背君,他事不必皆可应试叛国行为者的想道。过去苛求。”间有附敌、资敌行为者
“陛士合条件者不下朝,未免不会引起冗千人以上,将远超历官之忧!”刘黻听了提醒道。七万人,按照旧例将取各地州县初步审核,符下欲尽揽天下之才乃是万民之福,但是据
五取一试是十,省江南后各处仍有刘知事所忧不错,但朝缺员,堪待未雨绸缪啊!数较大,取士的乡数量也将在历朝也头道。按照宋朝的惯例按照此比例”赵点点虽经两轮淘汰,但是基大增,因他清补缺,而一旦收。大批,而一科取士千人之上事大多十中取一,是极为罕见的。“廷收复复江北也尚需楚刘黻所言不错官员牧守,我们不能不
百余员,中央官员也大政机,行政机构增多缺员三成以上。所以赵统计各地。幕职,州、县官阙八取士人当下只能依靠然广大地扩大科举考试进入江南后疆域骤官员相对匮乏。据但是也是不得已而量下派,各部、寺监皆数,收罗大量人才构的人员空缺,才能填补各级行,各为之,客观方面,
节严起身言道。!”应一定能将有识之士尽收盾朝中,反而会引发矛“陛下还需慎重,如此大规模取士,也不
”赵问。“先生道此言怎讲!
士取解者名额分配的各路。结果或数路中全无一言称曾上言,请贡不过百人,是十人应节严取一人;多。西:今东南州军进解时又十倍假之,盖其初选已滥矣其,二三千人处取一人是百故至南省,所试合格者年间宰相司马君实“陛下,神宗回禀道。极力反对,。还望陛下知之!”人及第,要求礼部北之士,学业不及东南,发院逐路取人称:今之矣。东南之士,于千人欧阳永叔的人只解二三十人,按十取一的比例把西北州军取解,至多处解十,其初已精矣,,比之东南,十倍假借
可以说是,几百年后也“美的制度能够解决…呵呵千古难题没有一个完,这……”赵听了也只…题能苦笑了,这个问
源的赵前世生度下有着不同的规,在很多的制度上都是遵循国家的制在发展程度不同都成为能要及地方的政策公平与否。起因素一个话题高考份,一省市里,高考也每每少不了年一度的高考与当不同,以度不一样保护措施,别说高考制是录取率的问题,育资为经济发展的北方一个人口众多的省分配不公定也无有类似,伴随着否平,人是多上一个好学校的主要,而教但因为在各个非口的多少和经济。下的科举应该算因
考。优质教育资源上大学困家庭困家庭子女源缺乏。有个加分很难考上农村的考生,贫顾。富裕家庭子女考上大的亲历者也是深有体会学难得多。由于乡镇和由于很少能大学。另外高考录取还,特别是乡学,考镇、农村地区优质教育资的而赵作为高。学生应该有所照是一线城市考生得不到优质教育集中于大城市,特别他们资源,也要比中小城市制度,对部分即使同为大城市,贫够进入重点中小
途无缘的工商杂类子弟科举考试的世家大族的业均可参加科举考也正是如此,现下应节严所言以及边关各地的士子是也为了打破当时明确规定各平,而可以被授予发布诏书有机会参加科举考试,当,就行各为了公试。这使得前官职。只要有能力通过同样存在。垄断,因此朝廷宋代科举制度代的问题在宋代的设计初衷并非是朝前代一直与仕
了士族大家据此可知,宋代的科举作用,这出身这意味着参加科众百姓读书应举举考试考试制度面向整个地会各也会激励大商杂类人员,这结束的改变命运的士子,基本上没有就削弱了社也,改变人生,门第的限制。彰显了知识领域中血统门第关至面向社会最底层的仕途的局面,系的了农民以及工主阶级、甚价值。长期把持
容易再形成以往门往政权由少为政治的宦的身份,除也不容易世代保持仕唐代以前一样垄断仕们往往是骤盛忽衰,不中表速了统治阶现优异,相对取而的布衣入仕的途径断的世核心非子孙能够之家再第那数世家大族长期力量。垄世代不断地在科举考试如此也加家大族已经无法再像情形不再存在,科,而他举出身的士人种可以层的纵向流动,使以延续好几百年的政治则宽广了很多。途,仕宦代之成
录取率不公的情况仍只是而言,北宋时们。但是当时的统录取率南方人明方,采用统一的江浙地方人,为了照顾他然没有改观,南移后,这种忍着了。就人口家功臣也多是愈激烈,问题也随之出现。首先就政权考试竞争愈来北照顾对象换了而已。只能是地域差异,人阶层的扩大,科举期人口北方要少于南治中心在北方,而随显吃亏,尤其是随着人口的增加与士之起区的举子们甚至还会指定录取的人数,而南方人也就
响到了科考的结果看,考上进士的的时间作准备,不财富的多少也渐影响。再者参加科举考试,渐影贵之家所以家庭的经济能胜于现代的高考,力对于士人录取比例来的子弟比较占优势种情况下,富的成败,也有很大的而要想在考试中出众,就必须花。就考生很长事营生。在这机会是相当小的,远
甚至比较方便在况科举考试人代笔或金钱来舞弊,譬富有的家庭比较能够考试备考试;买通的教育,也比较能够让他们心中运用无旁骛,专心准比较占优势。之下,富家子弟在中显然支持子弟接受较好人员。在这样的情办理考试事务的如雇
他的教育;也可能。其中许多士以致“业儒”后,开始租的收入是支持们可能要保持士人的身份,虽然生活艰苦却依旧取;也有些出身子孙在科场有祖先曾经入仕,而重视子孙贫寒的士人家庭有祖先在经营产失利,却仍然力求进种理想。也确实有许已经成为当时社会的一们读书的经济来源。有一些田产,田业富裕之人家庭,同时拥业,他多家庭世代以士人为
另外就是品官分’之说,享差役及科赋的特权,的阶层在某上最富裕人上却用参加科举考税、役负担既轻,财富及第的机会也会大途。虽然没有‘加以走入仕但是官宦人家子弟有荫补的特权,他们不。此外,宋代科举得多,因而阻塞了其他累积自然容易。富与贵试也可结合在一起,之家,他们不仅是社会种程度之内还享有免除进之途
都有,宋代也继续补;下级官员也享常见的时机,比较称为世之前,也可以子孙、亲属甚至门客候,在皇帝生补称为圣节荫;有在三年一次的郊祀奏荐,凡是明堂大礼的时捕盗而死职。这一项制武官员致仕的荫补。中高级文最主要的一种;有在的时祀荫补,这是沿用荫补也称为恩荫或亡,同样汉或。恩荫授官的致仕荫补;后妃、宗室时候,日宗亲国戚,文武官员的可以奏荐,称为死事员如果因为作战、荐,称为遗表荫候,称为大礼荫补或郊、唐、中高级文武官员去遗表向朝廷奏有这项权利,中下级官,都有机会获有度在授官
荫补的对象也十也没有一定,多的,一次郊祭多时以父兄而任官背景补得官的人数占中,以荫科举考试凭借能力竞争得官有所不同。,了相当的比例,和经由宋代官员高官甚至可以荫补分广泛,不仅包括兄弟官由于家世可以到一、子孙、异姓亲属的人数门客、医人。每人荫补者达数千人。二十人,荫补得
举出身有限,也对他们做出了在除京官,有出身者也较者是隔级迁无出身者官阶为高。人(转,而荫补者包括荫补只能逐级迁转。选人职,也不授以馆职不过当权者也知种种限制,规定无出身内)不得任台。文臣京官的升迁,科道荫补的子弟能力
相对而使得官员无补后再须参与科举考试的竞会。在这言,制度的规定显然展,官宦子弟仍然必仕者要较由荫补入仕者自平民阶层的官入郡解试,或者在身,不因家子弟如此,或者参加州参加锁厅试…种情况之下,在升迁上为有利,来要想在宦途有所发荫争,事实上…也的论家庭背景,由科举员,他们只能以科举出确有不少官宦庭背景而在制度上减少了往上发展的竞争机
对科举和选才之目的!”眼见小以达皇帝苦笑不止,应“陛下,臣以为当到为国选才和储下应官之制进行革新,节严再奏道。
没有想到应节严也而合。“先生请言!”赵愣但是当下了下道,有此想法,他不知道能否与自己不谋
及地方缺员甚众,急需初回江”补入,并为收复江南储才。因而自,不可为常例。”选人南,各部省十中子入京参考,却不必,而是唯才是举当打限制各路府取士名额。但此只为特例“陛下,当下朝廷选一为额,选送举考,臣以为各路府以破常例行非常之事!应节严道,“此次科
又可,应知事所解!”出一地之忧,此举即防止奏不无道理急,“嗯日后进士皆文天祥首先附议道。决了一时之
陛下,臣也觉可行!”陆秀夫没有反对意见。“同样
“好,宽进又抬手示意应节严严出,相对公平继续往下说。!”赵点点头道,
臣,辅政之才,却非平作出调整,出治国良臣以为考题应”应节严再奏道。“陛下,此次乡试求选庸之辈。经义,以重策问而轻
以,反应出其以为经义使得考生皆弊“应知事说的好,臣亦黻当下表也未表示反圣人之言用然他们也明白其端。出考生之应对能力。唯有策问尚能看是遵,全无个人见解,入许,而陆、文两相中的对,显示赞治国之理念。”刘仕之后全然无
事情再由吏部考核之以防止出唐旧现不能履职的又奏道。不予直授官职,而是入后再予以授官,发生!”应节严“陛下,臣以为恢复隋制,对于中榜之士子国子监学习后,
核任用。。其实入选后合格者他听罢立刻赞道加吏部考核。是资格考试,士子需再等监深造之后再由到赵心坎里去进国子监非是他的无奈在隋唐年吏部考三年才了,间,当时的科举制度是获官职。榜后仅仅有资格再次参只得了做官考核不如果想做官必须在国子的资格并不会直接授予中“首创,而早此议甚好!”这简直说
来越高,当时寺评事或者各州称谓子通过高位……常能取得将作监丞、大步入仕途数年之后不乏便可。太宗士和九经通殿试取得进士宋时科举考试取消无需参加被授予的官职的一、,就及第可以,士子只要中榜的衔,之后部考核途。随发展二甲进越,但凡及第以上,通判之类的官职,吏部组织的考核授予官职就能获得御赐的名顺利步入仕时期只要士能官居一品宰相理了吏