第二百三十章考课（下）
浏览着《百在橘黄色灯盏的照耀批注内容。官考课法》，时不时下，刘禅仔细提笔在表上
的增改，他还准备将大汉遗留下汉朝野所有部门的官吏来的考课法进行大范围纳入考核体系。，他不仅对两次考课法的此制定，刘禅所图甚大
容。不同职的官吏考课考课，而轻视对过往大汉重视其他官吏严格起来，同时扩大对地方郡县考课的内权转这样的思想，对郡县长官的的考课。如今将扭
准，即‘在刘禅的示军等二十四类官一类的官职相对应的卫、屯官、督意下，大汉文、选曹、礼吏。每同时他们也对应着一考课内容则是不同，高的治事才能的标武官吏今分为近侍官、判事、宿、牧官、度支、关津、将二十四最’。领、法官项‘最’
何为最？
，殿者受惩罚。，最者受奖赏课之法上、佳也，即考。始于最殿之制
否，拾遗补阙的考课如近侍之缺。而查侍中、侍郎他们细则也是不同出谋划策的。。即能否为刘禅，最，乃献可替漏补不同职责的
，即看他的奏事三曰，经九卿时叙即如对廖立的考课则曰，进视唯允要管理好材，以考有序，即他说言，秘书监；二内容；四曰…，以考奏议为刘禅的出谋划策；一曰掌建六以考，，以考事典…是有五项，纶国体，
主帅，以考赏罚集，戎装；三曰镇守边疆，以考亦或者督领之最，乃兵士调，以考军纪…考甲械…；二曰为军充裕。如对江夏太守陈到，其考核指标也有五项，一曰统领兵马城防；四曰充实兵库，以
在考课年限上，岁三考，是为大课，明以三年过常课，三与两汉相同，每岁皆课，是为往政绩如何。
，一最四项为善，中；一最以善是为上…或无最但有五，是为上上；一最以上而皆上，是为上下…有其考核评判有九个档次三项以上而有五项皆善上
为迁官，判，是为官吏的俸禄，中中年升官。与考核年限不变，中下降俸禄中上以上，加大课。即任官以来，迁为代三考为三岁有一考结合的话，一年，三考中中，增其限上中者，进其俸禄，连续三年评俸禄，优
上继承了两汉时期不看劳升大汉的考课量才授职，叙。资历看才能的核心思想，法的制定，基本计
头，董、蒋允为辅，费祎，交由刘禅修改，方才琬牵如此繁琐的由马良、杜恕等大汉要臣商讨一个完制定一夕考课法之后，刘禅让大新鲜出炉一份草纲。所能制定出来多月的时间，数次考核内容自然非一朝，而是商讨汉诸卿回去之后
最新的《照两汉时期的考课法，百官考课法》上有参大汉中出镜次份大汉的考课，其中刘劭作《都官考这课七十二条》的内容在习颇多。亦有向曹魏学法条例数
代划分方式。唐代将每次修改都会将后二十七类，而大验及当然刘禅自己的想法加入进去将官职种类划分为官职种类划分为汉则是，如官职划分上世经，参考了唐二十四类。
、匠工三官纳入考禅特意将历密，为历官之最；占候还不仅于此，刘医卜，效验居多为匠工之最。官、医师，为核标准当中，即推步盈虚，究理精医师之最；营造器物，约省钱力，
才，无疑最好的方法等刘待其发芽。适的土壤就是给是理工人才，对于火，禅深知业或是培养理工人抓瞎。他想发展工自己不，种下一颗种子大汉培育合这种东西基本药以及器械
或是让日后的执政者会，若能即便不能跃进入工他不知自己种下的重视业社会是如何？改变风气，种子未来这块，则是善莫大焉。
还是那句话，。禁不住后人的不争气祖上再富，也
地，岭南已皆为化外之地；时入宋汉唐盛世之时，国明，玉门关外有西北、岭南之为他人之土。
课法了，课法》其机构还了，但考课的体系及毕竟考核的对象有可以马上实行考不过《百官考需敲定。的完成，不代表大汉
，这是从中央到其有两个系统：一是中统。统；其二是公央课郡两汉时考课卿守相或各部门主郡课县，属官，这是上下级的系各课其掾史地方的系官
方面，由于汉末以来权长；或地方的郡县，即为上计书令课负责统的考课了考课，即书台是尚县归尚书台，因此尚刺史课太守，台内属官。太守课考课。上下级系中央考课郡县
介入。缺少了监以两汉考课法的执行上督部的并无太大的问题，但督部门虚作假的行为。门考课，容易出现弄最大的问题便是缺少监
官吏进，但御史台作为参考的方面课结果的在经过刘禅深思后行考课，负责考需要介入监督，之一，而不作为考课真实性即尚书台‘校’，。且上级的考课只御史台‘监’，权力的最终结果。，考课两者对任由尚书台执掌
要公示三日当场宣读，若，及考有异议可提出，重新评判。核结束后，其结果需
官吏舞弊增方上，但是非层层由上级把关考核，将会，把考权乎于扁平化的管中央，而核权集权于集中在尚书台。近这样一来，行政权虽理徇私的难度。吏的考核在官加地
官吏进行考绩级单独把持，则难免出现虚假作弊等情来，其考核结果力。形。由中央权力跨中下层了政府对地方的控制毕竟考核职能由上官吏贪腐行为，极，无异于是加强易被隐瞒掩饰下越层级直接对
睛。，刘禅将笔墨放下，揉了揉干涩的眼浏览完毕之后
“陛下，《百官考道。状问法》可还需修改？”阶下，蒋琬见课
岁颁布于天下起，之？何如？”体于明考课由尚书台评定，微微颔首，说道：“大上御史台监刘禅，从明岁并无多少问题，可
是刘定台，必定削刘禅需要让官属监独大，自己考核评弱了尚书台的蒋琬认同新的考核机构。以往尚书台一家，无需有任何督，如今加禅不能拿定主意，而是权力。询问蒋琬意见，倒不即可入了御史
和睦。，自然把这件事摆到明为尚书令的蒋琬也会受到影响，刘禅不想与自己的面上说，希望君臣辅臣发生冲突那么作
出乎刘禅意料的事下所言，乃是上上之，蒋琬没有异议。”任何的犹豫，拱手说道：策，臣并无“陛
渡下都需要赞。而且陛下所言的内容过的定位很清楚，及，身体多病，确陛下留下一个好印象品德而已候辞世，反而不如站也不知什么时己执掌政务，，实也是利于国事的蒋琬对自己策略，他于情于理不过是看重自己的才能同。，葛公及陛下之所以让自好最后一班岗，给之自己年岁已高权利而已。加
法》新修，并下，《百陛需查缺补漏，宜当增绩。”制不久，明岁推行无问题。然还以令其校百官之蒋顿了顿官考课琬说道：“启禀，
是。”及以上官吏皆由考课之事，有是满意，说考课便劳蒋卿操见蒋琬这么上劳。京师之内二千石道：“既然如此蒋卿，《百官考课法》后续道，刘禅很，蒋卿政绩由朕
不负陛“谢陛下！”蒋琬跪下之托！”地应道：“臣必
也是刘价。而刘禅则是把自他们的政绩则他这些人，无疑是个等级评时让给蒋琬，让两汉三公、暂是由刘禅亲自考课，权考课利己考课的禅另类的恩赐丞相新的考课法出来后，。课，也会给出九等上卿无人考增强了他的权利，这
面，下诏封蒋琬为次下达，在尚书台内，兼任司隶校尉。，则是悄悄了马良为尚书人的司徒，录尚书事。晋升而御史台内令地成立再次日，刘禅的恩泽一个监课司。当着众
欢这一类的内（治国方略上干，不知书友们是否喜涉不好写容？）
完)(本章