第二百三十章考课（下）
的照耀下，刘禅仔细注内容。浏览着《百官考课法》在橘黄色灯盏，时不时提笔在表上批
课法的制定，刘禅所课法进行大范围有部门的官吏的考留下来纳入考核体系。他不仅对两汉遗此次考还准备将大汉朝野所图甚大，的增改，他
容。的考课，而轻课的内过往大汉重视郡县长官官吏的考课。如今将扭转这样大对地方郡县考吏考课严格起来，同时的思想，对不同职权的官扩视对其他
二十四最’。，即‘不近侍官职官吏今分武、关津、将军等二十四类官吏对应着一项‘最’高的官、督领刘禅的示意下，大汉文、选同，同时他们也在治事才能的标准、宿卫、屯、法官、牧官、度支。每一类的为相对应的考课内容则是曹、礼官、判事
何为最？
于最殿之制，即考课之上、佳也。始法，殿者受惩罚。最者受奖赏，
如近侍之最，乃而不同职责的侍中、侍郎他们的考课即能否为刘禅出谋划策，查漏补缺。献可替否，拾遗补阙。细则也是不同的。
二曰，进视唯允，以考理好秘书，即看他的奏事内容经纶国体，以考奏议三曰，，对廖立的考课则是考有序，即他要管以考事典……监；说言；四曰，九卿时叙，一曰掌建六材，以出谋划策；如，即为刘禅的有五项
亦或者督领之最乃兵士调集，戎装充裕其考。如对江夏太统领兵；二曰为军主帅，以考核指标也有五项，一曰守陈到，曰镇守边疆，以考，库，以考甲械……赏罚；三城防；四曰充实兵马，以考军纪
课是考课年限上，与两在，政绩如何。为大课，明为常课，三岁三考，是汉相同，每岁皆以三年过往
，是为上上；最以上而有四项有五项皆善上下……一为善，或无最但有五善其考核评判有九个档次，一最以上而上三项皆上，是为是为上中；一最以
续三年评判考为限，三考话，一年为中上以变，中上，加官吏与考核年限结合的，，是为大课。即任的俸禄，中中俸禄不优为迁官，三岁升官。下降官以来，迁代三其俸禄，连中中，增其俸禄有一考上中者，进年
两汉时期不看资历看的核心思想，。了职，计劳升叙，基本上继承才能课法的制定量才授大汉的考
草纲。完制定考课法讨一夕所次能制定出来，而是商由蒋琬牵头之后，刘禅让大汉如此繁琐的考诸卿回去之后，交由刘禅修的时间，数核内容自然，董允为辅，费等大汉要臣商讨一个多朝月非一马良、杜恕改，方才新鲜出炉一份祎、
向曹魏学习，其中刘的内容在大汉的考课法条例中出镜次数颇多这份法》上有。大汉最新的《百官考课都官考劭作《课七十二条》参照两汉时期的考课法，亦有
刘禅职种类划分为二十四类十七类，而大汉则如官职划。官职种类划分为二想划分方式。经验及自己的是将官进去唐代将分上，，当然参考了唐代法加入每次修改都会将后世
师、匠工三官还不仅于为匠工之最。，究理精密，为为医，约省钱力，效验此，当中，即推步盈虚师之最；营造器物、医居多，纳入考核标准刘禅特意将历官历官之最；占候医卜，
发展他想刘禅，种器械这下一颗种子，药深知自己不是工以及种东西基本抓瞎。业或是培养理工人才大汉培育合适理工人才，对于火的土壤，无疑最好等待其发芽。的方法就是给
块，则是善莫大焉。己种下的种子未入工业是如何？即便不能跃进日后的来会改变风气，或是让社会，若能执政者重视这他不知自
富，也禁不住后气。人的不争还是那句话，祖上再
北、岭南之皆为化外之地，，国有西；时入宋明，玉门关外岭南已为他汉地人之土。唐盛世之时
考核的对象有了，但完成。，不代表大汉可以马上体系及其机构还需敲定的考课了，毕竟法》的实行考课法不过《百官考课
方的系主官各课其掾史属官，这是上下两汉时考课其有两个这是从中央央课郡，郡课县，级到地统；其系统：一是中的系统。二是公卿守相或各部门
于为上计央考课郡县方面，由内属官。以来权归尚书台，因此尚责了考课地方统的考课，即的郡县，即汉末考课。上下级系县长；或是尚书令课台刺史课太守，太守课中书台负
执行上并无太大的问题为。，但最大的问题便是课法的虚作假的行课，容易出现弄缺少监督部门的介入。以两汉考缺少了监督部门考
两者对官台需要介入监督禅深思后，考课不作为考监’，果。尚书台执掌，但御史课的最终结‘校’，御史台‘级的考课只作为参在经过刘课结果的真实性。且上权力任由吏进行考课，负责考，即尚书台考的方面之一，而
若有异议可提出，重新评判。后，其结及当场宣读，考核结束果需要公示三日，
权集平这中在尚书台。近乎于扁关考核，将化方上，但是官吏的考核舞弊徇私的难度。会增加官吏层层由上级把样一来，行政权虽在地于中央，而非的管理，把考核权集权
等情形。中央权掩饰下来，贪腐行为，极易被隐瞒力跨越层级毕直接对绩，无异于是加强其考核结中下层官吏进行考由竟考核职能由上级单独果难免出现虚假作弊了政府对地方的控把持，则官吏制力。
的眼睛。揉了揉干涩浏览完毕之后，刘禅将笔墨放下，
修改？”阶下官考课法》可还需问道。蒋琬见状，“陛下，《百
考课由尚书台评定问题大体上并无多少，御史台监下，从明岁起，于明岁颁”微颔首，说道：“，可之？何如？布于天刘禅微
禅需要让蒋琬认同新的而。往尚书台一家定削弱了尚书台的权力史台，必核属监督，如今加入了御是刘定即可，无需有任何官询问蒋琬意见，倒机构。以考不是刘独大，自禅不能拿定主意，己考核评
禅然把这件事摆到那么作为尚书令不想与自己的上说，希望君臣和睦。的蒋琬也会受到辅臣发生冲突，自响，刘明面影
乃是，蒋琬下所言，上上之策，臣并无没有异议。”道：“陛任何的犹豫，拱手说出乎刘禅意料的事
重自己的才能及品德渡下权利而已。而已，过赞同。己的岗，给。而且陛下所言的内事的策略，他陛下留下一个好印象也是利于国如站好最后一班下之所以多病，也不知什么时候辞世，反而不务，不过是看楚，葛公及陛蒋琬对自加之自于情于理都需要让自己执掌政定位很清己年岁已高，身体容，确实
缺补漏，宜当增修，以顿了顿，官考课法》新制不久，明令其校百官之绩。”启禀陛下，《百岁推行蒋琬说道：“并无问题。然还需查
吏皆此，《百官考课法》后续之事，有劳蒋卿操劳。京意，说道：“既然如由朕考课便是。”禅很是满由蒋卿考课，蒋卿见蒋琬这么上道，刘政绩师之内二千石及以上官
”跪“谢陛下应道：“！”蒋琬地臣必不负陛下之托！
也出九个等级评价。两汉刘禅亲自考课，也会给是刘禅另类的，这上卿无人考后，他们他考而刘禅则是把给蒋琬，让三公、丞相等自己考课的权利暂时让，无疑是增强了他的政绩则是由的权利课，新的考课法出来恩赐。课这些人
台内，则是悄，在尚书台内当着的恩。泽再次下达录尚书事次日，刘禅课司。了一个监众人的面，下诏封蒋琬悄地成立为司徒，隶校尉。而御史书令，兼任司晋升马良为尚
（，不知书友们是否治国方略上干涉不好写喜欢这一类的内容？）
(本章完)