人羹。教务员，也吃了闭门

了两个行政人员，过来听一下王浩的课程。教务处派

‘体罚’就不站在老师这边，但是学生举报老师根本就一样了。没意义，学校肯定会换做是一般的问题，

这个举报听起来很怪异。

体罚？大学？

问题，但教育的敏感大学里还是极少一则听说的，体罚是中小学学生，是大学老师不怎么管二则……

办？打，怎么大学老师被

。是象征性的走个流当牵扯到敏况，也只程还是派人过来看感问题的时候，教看，他们知道了大体情务

就发现，门上贴着个白纸，上面写结果，到后门的时着，“后门关闭候上课请走前门！”，

去到了前门。眼，无奈饶了半栋楼，才转过两人对视一

站在门口，听一下。

，里面是在正常有力的声音，门口也能听的很清楚王浩铿锵讲课。

“要不，就在这里听一会儿？”

还是进去吧“来都来了，！”

进去，硬顶着上百学，到最后一排坐两个教务人，最后还是推门走了员意见不统一了下来。生的注视压力

来了底气，“那是教务的，据说报了。”有些学生顿时这个老师被举

了，有人来站着听讲吗旁听了“上次不是让赵大鹤。”？其他班也有，被举报

“这个老师，估计要倒霉了……”

没有受到什么影响，只王浩的课程一下，他并课是停顿了下就继续讲被打断了。

易太多，就只是解起来相对要容学习一个解方程，理是中学数学里学个新的一维非齐次方程的用起来。公式，然后把公式运的方法，知识点就像

整体来说就只有三步--

变换。

求解。

联系非零常数，并分析通解。

照顾顾了一下，容程。’过虽然知识内到一些基础解解的过程中，还花费二十分钟，帮学生回不好的学生，甚至讲讲‘齐次方程求解的还是非常细致，充分非常的简单，王浩

特例方程。就是‘常数项均为零’的齐次方程，也

那本来是必须掌握的基础。

在过道里走着。直站在讲台上，他总是因为是，王浩也不用一教室的前面，或者干脆课程内部比较简单在

直拿着学生名单。同时，手里一

”他可能当说完一段内容的时候，会突然高呼一声，“你，玩手机！

来！”“下记

“你，起来！上课呢？记下来！”？知道吧？还趴着睡觉

课的练习题也做题了吗？干认真做题，就算不“你，什么什么呢？上很重要，不呢？想交作业！”

的干脆被记下来‘学生都很郁闷，其中有扣被训斥的分’。

顿时。

想起了后排的教务老他们师。

录扣平时分？浩的课堂学生是正常操作，结果到王直接做记教务人员也发现王浩上上被看看手机课很严厉，大学课堂里到，就

这个……

也说得通！

是有理由的。也可以归在上玩手机、睡觉等，都课不认真上，扣平时分

，只们是过来监督是否有体罚其他是没要没有体罚系的。他关

。当然不会有体罚

记录扣平时分。实施课程要求’，让听课只是因为‘没有正式，就不用去上周的课学生站起来

到了。学生们也意识

一个角落睡觉可以吗？”的学生，被喊醒记下来分啊？我去前面罚站，对方满是失的时候，师，能不能别扣落的说道，“王老

是错误的，罚站，也王浩坚决摇头，“不行。我已经意属于体罚的一种形式。识到，体罚学生”

“盛家麟，对吧？”

“记下来，上课睡觉一次。”

“……”

盛家麟很是无助的后面看。朝

是否会偏向学生，他们无可奈何’办法呢？，别说两名教务人员给出了‘的回应能有什么

由很正当。浩的理王

求严厉，但，最多只能说要正常吗？是，要求严厉不是很课程进行到现在

严厉。好多老教授上课要求很也

点，让一些学生不过是因为他年轻，身上还带有科研污已。王浩之所以被举报，只‘心里不服’而

样让学生站起来听课报，因为他们知道，举报也没有同换成一位老教授，，根本不会用学生举义。任何意

另外，他们还真奈何’。是‘无可

对着校签的一年合约，过来主要工现什么大的错是课本念来应插手其中名临时讲师，和学。只要没有出王浩只是一作是顶替李老的课程，付课程，他们都不会误，即便

不然，？怎么办

安排其他老师过来代课？难道还要费尽心思去

来说，王浩的‘某种程度上期大的。务方面也同样是有效概率留不下’，对教有多少人挂科，下学不在意

怎么管？下学期就不干了，还

已。情况，的提醒一下而的只即便是真有体罚要不是太严重，也只能好声好气

鞋的。光脚，不怕穿

也可能会不上，同率被内容扣分后，他们当更甚至，不听课很大概平时分，学了许多。生们顿时都变得认真都会被扣睡觉意识到教务人员指望时，上课玩手机、起来提问，不知道提问会被老师叫

到眼皮打哪怕是困架，也强行让自己清醒过来。

多学生都开好始怀念上周了。

能被叫起来罚站，但上周的时候，觉、玩手机，确实有可少不用扣平时分。，最上课睡而已罚站也只是罚站

不是为了学到东工作能有什么用处。对未来的偏微分方程》，西，他们不认为学好《多数学生上课，并

。到学他们只是为分而已拿了过科

那么成绩就非重要了。常

形扣光也就意磨枪背平时分占据总分的给题目范围，临阵答案都能过。有的老师还会内容就是平时的习题试般考多就是变个，最味着要简单的多，一百分之四十，被挂科，而考试则相对势、换个数值，

老师！”？还去教务举报一些学生不由埋怨起来是被罚个站，发什么帖，“都怪物理专业，就

专业的学生干的！“肯定是物理”

被扣！要是这科挂了，的……”平时分就不会他们，我的玛“如果不是

……

这节课后半段进行的非常顺利。

看不到有学教室里的学生不敢说都在听课，但最少表面上生不听课。

课程结束。

王浩留了两道作业习题宣布下课，随后答疑惑。就给学生解

果发现对方已。和教务人员说几句，结在应付完学生以后，还经走了想着

“走了，也好！”

“老师和教务，天生冲突！”

王浩干脆系统查看了一下，顿时被任务显示的数字惊住了--

】【任务一。

感值：40【灵感值+9。】，灵

【任务二】

243。】221，灵感值：感值+【灵