了。周清源和黄培都理解错

到不了超越数学老教授的程实是优秀，可也积累方面，他是赶度，尤其是知识的不上老教授的。王浩自认为肯定确

是站在了两人的他只肩膀上。

断的获得其他正确思考。《教续不感悟以人，对于讲解的理解、及学的馈赠》帮助持

应的‘正确’内容他们只是就一个问海里。浩的脑题思考，还不确定正确当，就已经反馈到了王与否的时候，相

，准确的说，是四人，合了‘三人’的智慧所以，他只是集建，以及他自己。包括周清源、黄培、孙

清源周、黄培都是数学教授。

是数学孙建也博士。

他们对于特定肯定不是普通来太多的灵感值。难带问题的理学生可比，但也很解、想法，

等到了餐厅里，就发现了这个问。题王浩坐下来研究系统，

增灵感值。加很多他本来以为能

事实并非如此。

任【务一】

，灵【灵感值+2感值：31。】

【二】任务

值：19。】【灵感值+12，灵感

b级难度的偏微分方增加了两点。程共性求解研究，灵感值只

灵感值也只增加齐次方程研的究，一维非了12点。d级难度

不算多。这个数值

的对比一下，第一维非齐次方程比较大的。几点，两者相差还是堂课就让多点的灵感值，而d究，提升了一百傅级难度一c级难度里叶变换算法研研究，就只提升了十

的都是知识，是理解，而不是灵感。”，新获得这或许是因为“

“研发，是需要灵感的。”

不上博士、教“比们对知识的理解，肯定学生授，灵感，不一定但他们的想法，或者说比博士、教授差。”

“另外，学生数量比较多……”

很关键。后面一条也

《教学的正确理解、正确想法和不是创意、灵感。方是知识，而多越好馈赠》能集合所有人的教授脑子里，思考，自然覆盖的人数越，优势的地、博士

的就足可持做前沿探索，掌握，并不在知识的掌握方面，他所拥有些其他的知一助。一定会对研发有帮识、其他的理解以支

……

当晚。

确定一切都准备充分。王浩再认真看了一遍教案，

逛一邮去封邮件，准备下楼他正圈，就发现收到件都是来自《计算了几工程》杂志。机数学与信息

有三封是通知审稿通过印在下下周出版，相关论文会刊的杂志上。

中有一封则是要求填封是提醒版权、法律以把稿写资料，以便杂志社可纠纷等问题，其还有几费汇入账户。

王浩顿时变精神了。

他仔细阅读一封邮件，随后填上了了每账户信息。

提交、发送！

三百欧，到手！

且是三篇全部通。王浩稍稍有投稿就能通过，而过，是他都没有想到的些小兴奋，第一次

信心，但最初的想法是，论文会虽然对自己的研究有改，再提交过。被打回修申请也不一定都能通

现在三篇都通过了刊上。个月的期，还确定刊印在下

究起《计算机数学与一期杂程》关资料，研究着论文会志的页数王浩抑制不住，他找到一大堆的相信息工内心的期待，仔细研据多少页、会占据比例。占

等等等等。

手机响了。

来，接通了电话就听我。”，“是王浩、王些不情愿的拿王到对面说是现是个未知号码，他有老师吗孙建，过浩抬头扫了一眼，发们下午在顶楼图书馆见？我过

“孙建啊！来电。”他有事吗？稍稍有些惊讶，还真是个意外的

“我没事，是你有事。”

“什么？”

正说你呢！”孙建里面说你，学校论坛道生。”提醒了一句说，有个帖子上课体罚学“你打开，“

是实在这个消息很意外。

为‘微分课讲师体罚学篇名登录进入，就看到一打开学校官网，找到了论坛入口王浩带着疑惑生’的帖子。

帖子里有一张图片。

排角落两个学在前面讲课。生站在第一座位，还有个老师

业上课时的场景，当都被模糊处理，虽然图片上的人物是时他让两个学能想起，。但王浩看一眼就生站着听课在给物理专

时跟帖，表示确实有学方程》课被罚站。生上《偏微分帖子下方好几个人及

个跟帖。再下方还有几十

坛里，帖子算是非，足以证明好多常火爆了，两个多小时就有人都关注。几十个回复在西海大学的校园论

案’研。”王团伙作浩仔细个及时跟帖，说明是‘究分析了一下，“好几

。”业是物理专业大二的学生很大概率就“看照片，是物理专的学生拍摄的，

为有限，大概率“考虑楼层，生，应该是都住在一个是男生，物理专业的男知道是谁干的。”到女生数量极随便找一个就

“当然，也不重要。”

”生上课玩手机！注意的“肯定且值得是……有学

王浩用力抿嘴露出笑容。

谁做的，不重要。

但是，执学生以为这样就能对抗讲师？掌过科大权利的课程

那就太天真了！

……

的帖子放在心上有对他的人身攻击。王浩根本没把论文上，甚至帖子下方

说起他科研比如，失误上了新闻。

校。比如，说起他公开表示不在乎多，反正科明年大概率无法留少人挂

。等等

他也不在乎。

过了一遍，保证课。合楼办常跑步锻炼以第二天清晨，正公室，把准备程进行不会有问题后，王浩就去了综的教案再

，“王浩，事？有人罚学生，教务说今天举上课是怎么回周清源找了过来报你体的课去看一下。”

生罚站。”的学“就是让几个睡觉

这周，我就准备正常在意的说道，“没关系讲课了。”解释了一下，那是上一周的方法，王浩简单，不

“那就好。”

年轻，别和学生较周清源提醒道，“你还劲，本科的课程，有学生不听也正常。”

着点头。王浩应和

在心上。上，他根本没有放实际

的教学理念，还是立‘严厉’的形象。赢策略’，出于让更多学不管是出于十几年他都决定要树生听课的‘双

去，以后学生听讲？子、做个举报，气下发个帖接被压势就直还怎么要求如果学生

九点半。

的大教室去了上课到，找到楼层管理拿大教室后门的钥匙。王浩

锁住锁住！

门贴上一张纸，写上，“后前门！”关闭，上课请走

有学生提前来到教室在名单的后面。划“√”名字，随后，王浩就依次问了

口。个椅子，坐在前门门他搬了

来一个，“√”一个。

一个么绝。生看到王浩就等在门们没想到王浩做的这学都才让进，有的心个对应着口，看着名单跟着凉了半截，他

点名？这还怎么帮