周清源和黄培都理解错了。

累方面，他肯定是超越数学老教授识的积是优秀，可也到不了的程度，尤其是知赶不上老教授的。王浩自认为确实

他只是站在了两人的肩膀上。

续不断的获得其解的理解、感悟他人，对于讲以及正确思考。《教学的馈赠》帮助持

‘正确’内到容已经反馈了王浩的脑海里。确定正确当他们只是就一个问题思考，与否的时候，相应的还不，就

的智慧，准确他只是集合了‘三人’、黄培、孙建，以及他自己。是四人，包括周清源所以，的说，

。周清源、黄培都是数学教授

博士。孙建也是数学

值。但也他们对于特定问题的理解、想法，很难带来太多的灵感肯定不是普通学生可比，

来研究系统，就发现了。等到这个问题坐下厅里，王浩了餐

以为能增加。很多他本来灵感值

如此。实并非事

【任务一】

，灵感值：31。】【灵感值+2

【任务二】

】【灵感值+12，灵感值：19。

b级难度的偏微分方程加了两点。研究，灵感值只增共性求解

维非齐次方程研究，灵感值也只增加了12点。d级难度的一

算多。这个数值不

升了一百多点的灵感c值，而d级难度一级难度的傅里叶变换算对比一下，第一堂课就维非齐次差还是比较十几点，两者相让法研究，提大的。方程研究，就只提升了

“这或许是而因为不是灵感。”的都是知识，是理解，，新获得

“研发，是需要灵感的。”

者说灵感，不一定比博士、教授差。”“学生们对知但他们博士、教授，的想法，或识的理解，肯定比不上

多……”“另外，学生数量比较

后面一条也很关键。

里，优势的人数越多越好，创意、灵感。脑子自然覆盖、教授的正确理的地方是知识，而不是解、正确想有人法和思考，博士》能集合所《教学的馈赠

解，并不一定。帮在他的知识、其他助所拥有的就索，掌握一些其会对研发有的理知识的掌握方面，他足可以支持做前沿探

……

当晚。

遍教案，确定王浩再一切都准备充分。认真看了一

收到了几封邮件，计算机数学与信息工程去逛一圈，就发现》杂志。他正准备下楼邮件都是来自《

相关论文会刊上。封是通知审稿通过，印在下下周出版的杂志有三

把稿求填写资料醒版权、法律纠问题，其中有，以便杂志社可以纷等一封则是要提还有几封是费汇入账户。

时变精神了。王浩顿

，随后填上了账户信每一封邮件息。他仔细阅读了

提交、发送！

三百欧，到手！

有想到的。篇全部通过，王浩稍是他都稍小兴奋，第一次投没有些稿就能通过，而且是三

提交申改，再请也不心，论文会被打回修虽然对自一定都能通过。但最初的想法是，己的研究有信

。在下个月的期现在三篇都通过了，还确定刊印刊上

不住页数比例。论文会王浩抑制料，研究着仔细研究起《计算他找到一大堆的相关资据多少页、机内心的期待，会占据一期杂志的占数学与信息工程》，

等等。

手机响了。

王浩馆他有些听到对面、王老师吗？我是孙建不情愿的拿过来，接通见过。”了电话就，我们下午在顶楼图书，发现是个未知号码，说，“是王浩抬头扫了一眼

个意外的来电。“孙建啊！有事吗？”他稍稍有些惊讶，还真是

你有事。”“我没事，是

“什么？”

。”“你打开学罚学生校论坛，有建提醒了一句说你，上课体个帖子正说你呢！”孙说道，“里面

这个消息实在是很意外。

入口登录进入，就看到一篇名王浩带着疑惑打开学讲师体罚学的帖子。生’校官网，找到了论坛为‘微分课

帖子里一张图有片。

座位，还有个一排角落生站在第课。老师在前面讲两个学

处理，但王浩看时的场景，当时片上的人物都被是在给物理专业上课一虽然图眼就能想起，他让两个学生站着听课。模糊

跟帖，表示确实有学生帖子下方好几个人及时微分方程》课被罚站。上《偏

再下方还有几十个跟帖。

非常火爆了，里，帖子算是。两个多小时就有几在西海大学的校园十个回复，足论坛以证明好多人都关注

时跟帖，”说明是‘团伙作案’。一下，“好几个及王浩仔细研究分析了

学生拍摄的，很大概率就是物理专业大二的学生。”，是物理专业的“看照片

极为有限，大概率是男业的道是生，物理专”“考虑到女生数量男生，应该是都住在一个楼谁干的。层，随便找一个就知

当然，也不重要。”“

有学生上课玩手机！定且”值得注意的是……“肯

出笑容王浩用力抿。嘴露

谁做的，不重要。

掌过科大权利的课程讲师？但是，学生以为这样就能对抗执

那就太天真了！

……

王浩根本没把论文上的帖子放在心人身攻击。上，甚至帖子下方有对他的

科研比如，说起他上了新闻。失误

明年大概率无法他公开表示不在乎多少人挂科，反正留校。比如，说起

等等。

他也不在乎。

第二程进行不会有问题。把准备的教案再过了天清晨，正常跑步锻炼以后，王浩就去了综合楼办公室，一遍，保证课

罚学么回事？有人举报你体，上课是怎浩生，教务说今天的看一下。”课去周清源找了过来，“王

“就是让几个睡觉的学生罚站。”

了周的方法，这周，我。”王浩简单解释了一下，“没关系，那是上意的说道就准备正常讲课一，不在

“那就好。”

醒道，“你还年听也正常。”轻，别和学生较劲，本科的课程，有学生不周清源提

王浩应和着点头。

。实际上，他根本没有放在心上

生听课的‘双赢学不管于让更多策略’，他都决教学理念，还是出定要树立‘严厉’的形象。是出于十几年的

听讲？、做个举报，气势就直如果学生发个帖子怎么要求学生接被压下去，以后还

九点半。九点

室课的大教室，王浩的钥匙。后门去了上找到楼层管理拿到大教

锁住！

上一张纸课请走前门！”上贴，写上，“后门关闭，

王浩就依次问“√”。名字，前来到教室，的后面划有学生提随后在名单了

他搬了个，坐在前门门椅子口。

来一个，“√”一个。

王浩做的这么绝学生看到王浩就等在门口，看着名。进，有的，他们没想到单一个个对应着才让心都跟着凉了半截

这还怎么帮点名？