周清源和黄培都理解错了。

度，尤其是知识的数学老教授的程优秀，可也到上老教授的。积累是王浩自认为确实方面，他肯定是赶不不了超越

他只是站在了两人的肩膀上。

得其他《教学的馈赠》帮助持续不断人，对于讲解的理解、感悟以及正确思考。的获

当他们只是已经反馈到了确定正确与海里。就一个问题思考，还不的‘正确’内容，就否的时候，相应王浩的脑

四人，包括周清所以，他只是集确的说，源、黄培、孙建，以及智慧，准是合了‘三人’的他自己。

周清源、黄培都是学教授。数

孙建也是数学博士。

可他灵感值。肯定不是普通学生们对于特定问题的比，但也很难带来太多的理解、想法，

统，就发现了这个问题。下来研究系等到了餐厅里，王浩坐

他本来以为能增加很多灵感值。

。事实并非如此

【任务一】

感值：31。】感值+2，灵【灵

【任务二】

，：19。【灵感值+12】灵感值

了两分方程共性求研究b级难度的偏微点。，灵感值只增加解

维非齐次方程d级难度增加了12点。的一感值也只研究，灵

这个数值不算多。

程研究是比较大的。了十几点，两者相差还级难度的傅里叶变一维非齐次方换算法研究，提升升对比一下，第一堂课就让cd级了一难度百多点的灵感值，而，就只提

理解，而不是灵感。”获得的都是知识，是“这或许是因为，新

的。”“研要灵感需发，是

“学生们对差。”定比比博士、教授知识的不上博士或者说灵理解，肯但他们的想法，感，不一定、教授，

比较多……”“另外，学生数量

后面一条也很关键。

学的馈赠》能集合所士、教授脑子里，优和理解、正确想法多越好有人的正确。教人数越意、灵感思考，自然覆盖的《，博势的地方是知识，而不是创

在知识的掌握方面握一足可以支持其他的理解，并不一定，他所拥有的就做前沿探索，掌会对研发有帮助。些其他的知识、

……

当晚。

真看了一遍备王浩再认案，确定一切都准充分。教

他正准备邮件，邮件都是来自《计算程》杂志。下楼去机数学与信息工逛一圈，就发现收到了几封

文会刊印在过，相关论下下周出版的杂志上有三封是通知审稿通。

要求填写资料还有几封是纠纷等问题账户以便杂志社可。，其中有一封则是法律以把稿费汇入提醒版权、，

精神了。王浩顿时变

他仔细阅读了每一账户信息。封邮件，随后填上了

交、发送！提

百欧，到手！三

通过，是他都没有想到些小兴奋，第一次投稿就能通过部是三篇全，而且王浩稍稍有的。

有信心，但最虽然对自己的研究通过。改，再提交打回修初的想法是，论文会被申请也不一定都能

下个现在三篇都通过了，还确定刊印在月的期刊上。

的期相关资料，研究着论文待，仔细研究起《计算机数学与信息工程》，他找到一大堆的一期杂志的页数例。会占据多少王浩抑制不住内心比页、会占据

。等等

手机响了。

，他有些不我们下午在顶老师吗？我是孙建，一眼，发现个未知号码情愿的拿过来，对面说，“是楼图书馆”见过。王浩、王是王浩抬头扫了接通了电话就听到

意“孙建啊！有事吗？外的来电。真是个”他稍稍有些惊讶，还

“我没事，是你有事。”

“什么？”

道，“里。”正说你呢面说你，上课体罚学生！”孙建提醒了一句说“你打开学校论坛，有个帖子

这个消息实在是很意外。

为‘微分课讲师体罚’的帖子。入口登录进入，就看到王浩带着疑惑打学生，找到了论坛名开学校官网一篇

帖子里有一张图片。

两个学生站还有个老在第一排角落座位，师在前面讲课。

就能想物都被模糊处理，理专业上课起，是在给物时他让两个学生站着听课。时的场景，当然图片上的人但王浩看一眼虽

帖子下方好几个人及时分方程》跟帖，表示确实课被罚站。有学生上《偏微

再下方还有几十个跟帖。

个多小子算是非常火爆了，两复，足以在西海大学的校园论时就有几十个回证明好多人坛里，帖都关注。

“好王了一下，析明是‘团伙作案’。浩仔细研究分”几个及时跟帖，说

二的学“看照片，生很大概率生拍摄的，”是物理专业的学。就是物理专业大

男生，应该是都住在一，随便找一个就知极为有限，大概率是男道是谁干的。”生，物理专业的到女生数量“考虑个楼层

“”当然，也不重要。

玩的是……有学生上课“肯定且值得注意手机！”

王浩用力抿嘴露出笑容。

谁做的，不重要。

权利的课程讲但是，学生以为这样就能对抗执掌过科大师？

了！那就太天真

………

文上的人身攻击。甚至帖子下方有对他王浩根本没把论的帖子放在心上，

比如，说起他科研了新闻。失误上

大概率无法留校。说起他公开表示不在比如，明年乎多少人挂科，反正

等等。

他也不在乎。

去了综合楼办公室，把准步锻炼以后，王浩就教案再过了一遍，保备的问题。证课程进行不会有第二天清晨，正常跑

是怎去么浩，学生，一下。”教务看周清源找了过来，“王上课说今天的课回事？有人举报你体罚

“就是让几个睡觉的学生罚站。”

王浩简单解。”说道，“没关系，那是下，不在意的释了一上一周的方法，这周，我就准备正常讲课了

就好。”“那

学生较“你还年轻，别和。”劲，本科的课程，有学生不听也正周清源提醒道，常

王浩应和着点头。

实际上，他根本没有放在心上。

要树策略’，他都决定立‘严厉’的形象。年的教学理念，还不管是出于十几学生听课的‘双赢是出于让更多

怎么要求学生听讲？如果学生发个帖子、做压下去，以后还，气势就直接被个举报

九点半。

，找到楼层管理拿到大教室后门的钥匙。王浩去了上课的大教室

锁住！

贴上一张纸，写上，“后门关闭，上课请走前门！”

的有学生提前来到教室，后面划“√”。浩就依次问王了名字，随后在名单

子，坐在前门门口。他搬了个椅

一个。来一个，“√”

这么绝。心都跟着凉了半截，等在门口个个对应着才让学生看到王浩就看他们没想到王浩着名单一做的进，有的，

帮点名？这还怎么