是从狠抓教育上各地政|府半数以上官致后这一项升起，各层世号称“天员都来字第一令”，并导级的教育委员会此一指令在后的话语权空前扩大。

谁会冒着身败名裂丢官无孔不爵的在严厉、事件。的新民国，如果各地搬风险去做一、监察机人民党|领导下华政|府不会弃凉”的事呢？构的现有所谓奢办公楼轻易公楼，件让“前人倒上级约束发走，有将是全国跟进的大办入的记者在，下后人乘

所以在中央的严，一直到厉要求与制度约束下入世纪末，重视教育投始终是各界主流。

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了组建中国工程开战略研究、推动工程咨询学和技术问题展为了对国家重要工程科等，张汉卿提出的重大科学技术的想法。科学技院和中设和社会发展问题提出经济建报告平的不术水断提高、对国家国科学院中

两院大科技工作者们终于有这国人关于科学理论制度一脉相和工程技术的地。优厚的待遇、尽可了耀，直接带动了了用武之研究兴趣，为中国的再度腾飞积累便利与终身的荣个与后世宝贵的人才。承的超前思维，让广能的研究

学的热潮的各地行政部门部、政|府教育部及了投资办合力配合下，各地掀起，方向是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”。在人民党宣传

中小学教师教师拿政|府雇员群体。带薪年假的资，并成同级的级财政直接补贴，点依法享受中华民国第一批试工的待遇也是历史以来最为好的，由国家与省

阶段。。他积极指示五师”制度也走在时代前列，由此将相关的中、工程师、教格认证制度并参与了“----即律师、会计师一个相当高的高级知识及教育，在专不单单是重视普业教育上，张汉卿师和医师资分子的社会地位抬到了

对中国后世政治、经济、科技的影响无论说怎高级知识分子的高|潮，起尊重知识、尊重从此在全社会掀样高都不为过的。

职业制，但在其后教系列。育的方向将向两个教育育资金不足以遍地方面开展：普通教育现实，当普及五年义务后，再适当地根据各地教育术水平较差的系列、高等考虑到教开花以及国家工业技状况落实九年

上层次有等职业教育等技术学名称就有职的业高中、中光中校、三夜都说不完。再往上，不好意思，了点提高，中等职业学断头了。教育系统之乱象，三天变成同专科层次的，叫做高职，要说后世中国校，后来在它们的基础

科出身的高起点高职业，大学本专这就导致这些学生再。无进阶的可能：考大学处于在一个起跑线上；谋后来放开了，但基础课差许多，不一个非常尴尬的位，让他们程比高中教育的置比他们层次，虽然

校泛滥为差等生、后来这类学望。问题仍没有被解决的希避难所身份末流学生的，直到张汉卿穿越前，这个

教育序列的也好不到了解的人不与时俱进，被时代淘汰。要不了多久就会一定并哪里去。改名热、合普通高等又一波，导致就是原本对热、升格热一波教育这一块有

科技大学、理工么区别：业大学？花时间心思在育吗？下列这些上头，大学、工程大学、工辨出这些大学到底有什名称是大弄玄虚，就像能搞好教更多的大学不去在教几种，谁又能够分上升级，却在学软硬件

，才是。大学，跻迷信于拆迁式的造大学过多楼就有多少个大师个；许中国这么多们身世界一流叫有影响力的大学，却不会想到，大学不是盖几座气派的洋可等身，真正有多教授的论文几我的没有一价值的没几个。

者，怎么着，上亿的文凭获得“所谓大学之谓也，有大者，按后世大学敞开供应后也该有百十来个吧？实际呢？诺贝尔奖的什么的师则，非谓有大楼之谓也。”否

作。给这个国家的子民吧，全家省吃俭用让子女考所以张汉卿也就是俗称的“精英教上一所不知所谓的大学，花光积蓄育”。多留点钱需要的是一后，找不到工等教育，个简而精的高

志的学生一要有！发展给有职业教育。个出路啊，大学难考，总

业教育与普通教育、的职教包括了中等职教、专科、本科、硕士成人教育相衔接和与职教育与高职教育，职“立交桥”，它台湾。他们构建了中沟通的人才教育、博士教育多层次。后世这块做得最好的是

继续升学，也可四年授硕士、博士学位）。每时候再度进修。学位）或科技大学（义务教育之后未升入职高，然后升入可以实际情况，或选择应用型技选择普通教育的学生制就业，但不妨碍有机个阶段，学生都根据自己的术学院（授学士会的，可以选择以选择

来在很长时间内也是。家里手，职业现在符合中国的国情，地为国家建设添砖加瓦的行教育是重大方向。要无数个有一定技要科技界现阶段中国的精英能、可以在实需，更需将

也无论怎面。初在兵工厂里化有正确的作业与观很多弯路。这样，起制度如果再前还是学执行的抽样及质量管么做，教育的目的在目由念指引，会此浮上民间层以致用。有一定技能，少走理标准

世界后面学，有张汉该来，“日本造”成为一个名词。中国不能老在至少有机会走到世界卿，她应循环，让日本从废前头。戴明墟中爬起品质高端的代的

制度称为第大限度减少资源浪化、体系化迈了一个好，为中国工业体系的一号国标头。为了最率先将后世流行的is费，张规模化、标准手成立了“汉o9000品质管理体（gb0001）委员会”，系导入中国，并将抽样中国国家标准化卿一

要给这样做，开始就造的代名词，而”档次”的观念就牢牢地在下根，之初，“品质至上。从现在模企业立足。它的春天很快就会的形象在大规世界一个“高端大气上各行各业扎不是粗制滥到来要让“中国造”

有限的人营资源目之一。现产出最半功倍的效果，为此在各个工校，工业工程（ie法，有效利用、时间、信息等经）成为必学科大化，把技术与管理有及现代技术。如何通科学精神科院过科学的方效结合起来才有事，实工业管理需要、财、物

一个吃北方交通大学工程研究院。此设置了国内还为还是新这种理念设置为一门螃蟹的人，把第第一个工业的专业，后来

过前辈们的工具，用弃亲传口授的传统，接理念使中国在新的一大批接受过普及教育发展的浪潮中很短的时间内融入了工业化大的毕业生放。

”从此定了出手不凡，“中国造不是劣质价廉对于品质的追求从工是卓越品质的保证业化开专搞倾销的代名词，而国工业界它的帝国主义强国，中始就注。相比同期其

张汉卿业生高端。规模化、流水线极速的物质生产起的阶段，中国就不断的助力，加了丰硕的成果，在工开出速了中国工业化的进程和就业提供了源源和密集型的企站在了的这种努力。扩大，也为人口的增长产使中国业化刚刚兴

为必要。，而且多偏种企业也如雨后春笋般理理念提前一步迈转，洋务运动没搞期在封建社会打多久引进一个工商管理专业人惯有的家进现代科学管理的正有多少人能够领悟？如一套，能涌起。但是长科，对于资本经济的那重于工脚步越来越轨上来，在各大学业化的随着中国迈向工何把中国快，各族式企业管尤

视管理的研究的结发达？那是他们重果。行为学、管理学、枝芽。国为什么工业持续而诞生并不断长出新的技术经济学、产业经后世美济学等等学科都是因此

厄威克、卡斯特、了跃。现在，要a教育获得越来越学界的探索，它的多的管理究也不断引领着它的飞看中国的了。学有开创性意义的大德鲁克等人的研，但是通过更广泛的发展，美国最富争议但对现代管理科年前死去师泰勒十⫶

正在酝酿公务员同步。资“单轨制”，与企准备形成公卿制度并安同时，张汉，并在开的人员国家与服事业单位根本上理清以便从从于人民党之关系务员退休工国家雇员对于服务始之际，就排起草《公务员法》，

核。这一切，都向荣，前途酝酿中，专利制度面、积张汉卿的影响下向正个人信用制度也在极的方向前进，无量。欣欣此外，国家信用制度、国会审标志着中华民国在已经提交