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第711章 尊师重教

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以通过引进实现的。中国所能依靠和智慧永远不会忘记后世第一生产力”。无一位伟人的中国,或者在改开放后的环境里,没有,还是百废待兴的名言:“科学技术是张汉论是在国力凋蔽的旧己的勤劳的,只能是中国人自任何先进的技术是可

后来大,无非是靠着东北讲了知识的良好因为重的国人才。武堂、武汉军校以防大学培养视教育春笋崭露,显示作用,它在军事上的强,奉系在短短几年内

持和源源不虽然多了些,但北工业振兴和经济昌盛想想它为东一所东北大学,投入上提供的巨大支值得的。断的后劲,这一切都是

民政策,但对在享受成果的时候却于高层次人才的,不遗余力。想想,美国焉得不发达!了多想想日本,借开绿灯引进上,却是为新的列强;赔款的资金投入教育,而美国,尽管有严少代价才成功地把格的移被美国一速“脱亚入欧”,成人才的培养国花把揽了去,长此人才”,即迅着甲午一个人变成“以往

主题重又摆上案台。机会入主中央后,尊师重教这一在有

谓“产业化”的教育汉卿穿越前的教在中国,对教育先后有谓“拿,又到张前的尊重知识分子,到的”老九”体制改革,所重知识、尊重人才,然后再到被多方诟病的所被贬得一钱不值,手术刀的不如卖高。师待遇的文|革中的“臭重新提茶叶蛋几个弯路:从解放又到改革后的尊

中间反反复费和埋没了一代又一代。复,人才被浪

意义上的国门被船坚炮利的的。由于满清统治者的愚民政策,现代代中国的打开之后才教育只是在中国的落后是分不开落后,与国民素质初具雏形。西方帝国主义

是非常高的。切地在民国,二十一世纪的教育初,教师----确但是不能因此说作者的地巨大提升。比较、待遇是如何有么高尚位是多说,是教授的待遇

可同日而语,学今日少人钦佩和羡慕。知识分子不的知识分子国时的教授,不识高地位高收入丰。因为那时候说起民

出鲁迅在1鲁迅究竟有多知道鲁迅写稿、迅先生来举例,人人都元。民币480万拿鲁迅是“百万富翁”,统当教授收入颇丰,但京教育部任职到1富呢?有人说鲁2万多银元,约合今天912年鲁迅到北936年去世的24年间,总共收入1

以及民国时教授们的待算得上富翁。此种可能不是没有,因为从鲁迅日记遇来看,所记录的收入情况的主要内容以鲁迅当时的收入确实

”除了鲁迅,民见古时月,今月曾经教授有着怎样的差距“今人不其它教授的待遇如何国的照古人。授的经济状况与现今呢?民国教

的《大学教员资񶗰格条例》授一级月俸3讲师一级月俸260元约合今天0元,约合今人民币12000元;合今天人民币9927年6月公布据100元,约合今天人天人民币6000民币17000元20条及《大学教员薪俸元;助教一级月俸18,约国币540元,时的教授一级月俸;副多元。表》规定,当

也有每月二百六十元或八十一百多元。”二百四十元。讲师(注:待遇按每小》一文中谈及民国时师之称为教育部职员最高薪每月《七年北大大亦只为讲师)李书华先生在期北洋二百非级别也,、六十元至谓,鲁迅时兼职于北北大教授待遇水大元,时五元计算。助教薪乃兼职教大教授的待遇则说:“约每月五

80银元(大洋也可达每月160至200银算的话,若每高月薪2薪做过换民币60的“讲周8至1000至元,约合今时,收入即使并非专任人曾将民国薪,按授课钟点每小算,称北大教授的最),约合今天天人人民币12000元;时期北大的教授月时5元计师”,不领固定的月8000元。

远不及月仅外快就可赚六到八千元。当然当也就是说时的北大教授队伍已。那时的教授,每0名而8现在庞大,仅约

用一百元,便的用费金约大洋李书华先生活,可以租大洋几十元好的一所四合院的房子间,租金每月不过便宜,一个小家庭是很二、三十一元生还说“北京生活元,每间房平均每月租即可维持。如每月,每月房屋二十余,约有

女仆,一个人力车的省吃俭用,节省出至有能自雇用一个厨元以内,车夫;每日饭菜钱在一钱来购置租者。”便可吃得很好。购几所房子以备出教授子,一个男仆或有的房屋居住;甚可以几千元一所的

是给教授,清华西院住有闻一周培源、雷海宗、吴有50家。宅的。193立清华大学当时们提供免费住训、杨武之子,比如国3年春毓秀、其实,民国教授大之父)等近多根本不需要租房多、顾(杨振宁

训、住46号“匡斋”是中剔,书入清华新南院,据一多、俞平伯、说新盖的30栋西式室、储藏室,电话、热的1935年初,闻水全配备,应有尽有…式建筑,共房、卧室、餐厅在当时、会客室、浴陈岱孙等教授又迁吴有闻一多所有14间房屋。周培源房,一人一栋。件优越得无可挑

验,可谓历久弥新不远矣。他们的人格、这也是民国时代被称为由来,由此塑造了他们的风骨:望之俨然,即气、圣人亦堂”的之也温言论经得起跨世纪的,听其言也厉,虽非“知识分子天

时至今日,在他们自愿去势的阉人教的教授、找为生命的教授…们看到的是奉行君子不党的教授视尊严找不到反皿煮质低的教污蔑国民素授、的教授、拒不中间我们找不到、不合作做官的教授、授。相反,我

是有看望莘莘学子,,蒋介石到安尊重知识、尊重人尊严裁,但在他的治下,徽大学才”。蒋介石历来被宣扬为独知识分子还的:北伐成功后的一天借以表示自己“

默:“我任安徽大学校稀罕他那个‘将’?”在痰盂里,继续打他手中‘将’知刘文典安排学通知,刘文典漫不当时,刘文典这么多,还生夹道欢迎“北伐名将忙通”蒋主席。看完去了,还长,省政|府遂急的麻将幽了一经心地将通知扔

)“全为大粪年,名言就是(介石)先生滚,他还是能够接受(说话的傅斯教授当官若的“若堆上插一朵花”;像张奚二郎腿和就是在国民党后有机会便请蒋(或者“我不去见蒋介石,他说是容忍?旷:像唯一的敢翘着)文人的恃才蛋”;像马寅初的要见我他自己来”…

曰教授者,能有几人是用知识分子他们的收入和尊严,是胆识风骨,今日移世易,对比之下,无论学识品格、的骨气挣来的。时超越他们的同行?

小于这初都是每月一元;一般可挣到每有比较才会因为后发,起成都个数。据统计,当时普通中小城市里人力车夫有感觉。根和保姆工人的月月三元;普通佣工的薪资乡下的薪为八元左右,

人员因为掌当然,技术握着一定的文化和技工人之间的一个阶层合一的工人中的最优者--彩。像当时能与能,其实是介于--技师,最多可拿知识致富的例子到月薪一个教授,这也知识分子与产业融二、或者说是身份,在这个世界大放吧。津沪媲美的青岛产业24元,直

对此,张汉想一想民国初层出不些待遇对他们子的良好氛围,物星载斗量就知知识、尊重知识分道,这来说,只在全社会形成尊重是略补偿于万一。只有卿认为是值得的。穷的文学大家才有希望家、学贯中西的人

求国务院要出资金,经济建设亟需资金,提高其待遇,改善其工作条件。是要张汉卿还所以尽尽一切可能给教师拨

多!十元,而被北洋政|府封的各路上将,竟当然,也有不合理有每月八百元之的因素在,的士兵,每月可拿大洋像民国时

也太大了上将…入普遍格限制家的口例,这个差国企老总与职工诚然情可原,但是一个的民国,将官以上的收连后世的政|府都要严比之前锐减五倍以腰带上,以命来换全,军人把脑袋别在裤收入的最高比上。粮似乎有!在统一后

识兴国的观念,府机关办:所有的政|社会灌输知张汉卿更以行政法令的形为了在全公大楼的规模中小学校,不得好于辖下任一所式要求各级地方政|府

不得低于当地政|小学校的建筑强度,所有中建筑;府单位的办公

何情况下工资,即使是贫困地区优先投入到教育中来。,都不能拖欠教师,也要将限的资源

及五年制义务教育能穷教育,再苦不能苦孩子”。国家和费优先保证-再穷不专门为此在人民强调:“地方积极投入大量资金全国教育经---张汉卿曾经政治局会议上再三兴办学校,并计划在财政部专款专用,将

手直接记违规之单位主管将视情地方罚,并限节轻重被给予降级、一把政|府,一经改正,报经当地立撤职甚至开除等处法机构裁处。资源,违反以上法令期予以发现,行政并在三年内不得晋升,对于占用教育

的贡献,在教动荡与方面的表其对于经济国家的教育落差,国家晋升办法,除考查现是重中之等教育腐败所导致的与先进了弥补若干年规模。所有各地政|鼓励私人办学,利用一、适龄学生入学率与重。在民国之初,为字率切办法达成国民识府对于官员的

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