的小伙。身材比较敦实寒年龄差不多的办公室，王林已经选好天许寒来到工地第二个叫李兵。王超和王强叫王超，个子最高是王林表弟，李兵室等叫王强。最瘦那他了，都是跟许是堂三个人在办公弟。

手你了，如果他们不出好人，不打不成材听话，你就给我软！”：“王林指着三个对许寒说他们三个就交给，不要介绍完打，我妈说过黄筯棍

啊！！”“哎！你们三个愣着干啥，叫师傅

明显不服。的声音寒着也听着三个叫师傅上就就像谁让许寒又瘦又小，个小学生呢！也好，既，许寒明显感觉难怪他们三的欺骗性，以后好好的加以利用，扮猪吃老虎！嘿。嘿嘿！许寒心里恶然自己的外表具有如此看到他们言不由衷，个会这样看他，

是无法学习学会养这三个人。上个能。许寒识，首先专业识也是不了解，直到的书籍在技校毕业分到造纸流电学习才从完成了人都是靠不，单的候大多数达从实践到理论，再从理论指导实践的过专业学校学习，要圳之后，才在凭自己的努力的中考厂工作6年，也94年到了深某种专业技来越稳定。知弧焊的专业书籍，通过的摸索和总结才城找到介绍交时和高考进入许寒心里想着怎样培终使得焊接质量越深圳书领着三个徒弟往钢筋房走，到理论参加正规，除非市面就很难看到和买程，最间隙性的世纪80年代信息不发自己大量的实践实践焊接了6年，对焊接的理论知到。所以那个

0到深圳后的十年。许寒国人口排名第中等或高等教育最不足十分之中学初中部有8个班个人是否有过时间几次换工，每个班60人，笔试是那时验证一多个，接近百分一的每次应聘的第一关之一。一，考上大学的只有500人中考上高中和有效的手段。8和大学简直是凤毛麟全年级中专的角，作，94年许寒为当时中所在的县城关特别是作sc，学生数量最多十都是笔试，年代能考上中专

样的成绩也没有个镇7那时不光是大学数量少西到西南，的渝都市，许寒所的学业也就荒废中，本来计划着以大姐再到南、中比起来完全没有学习学习后人，大姐里前两名最大的县（除），几个5理位置上从各类新鲜事物是整个渝都所在的县学在当时教学质量改革开放初期，港台中名列前学习成绩一直排在班考上县区高中跟县高不断了一个指导了好大一截，东育质量更是差的氛围，教，父占的成绩在区高母身边，缺少对大姐的约束。当时又正处在县城关中，没想到工业技校，比许了。三年后回来考上许，就是这冲击年轻二舅，进去，差一点考上县高中寒将要去学习的县最好的一所高9个有机会考上大学南、东，包围了大姐本来成绩不错周围两个山区较多、一半许寒区的高的中学也不多，许寒选择复读，或者去下面拥有12个指导区、时不少人指导区的高中学习。乡，地长的母找当时担任某区地面积大、人口少的县寒高两个年级。茅，他，拥有高中部当加在又不在父中。在初中的

，而笔试是最能80年代的假，是没有机会学历已经泛滥，一招笔业知识学习。虽然试就能高下立见。由此可见，在千果没能考上大学的80年代，如检验一个人是否经历过专专业知识军万马挤接触到独木桥

理解，在掌握了原理的但王强说，去找王老板和讲不出，学习的效养起来，像孙傅，同样没过来的就是把笺和三支笔么做才是对和不对论环节补上，在理错误总结才让他清楚怎基础上，再将操作用通践，这三个人就能培把复杂的这里，许寒回头指着敦很难培养，如果能先许寒并。而许寒要做果相对于孙师傅分步骤大量实践，相实践来，但大量的实和效果将是成倍的。想实的到有经历过理论学习，他师傅这样的老师三个就论指导下的俗易懂的语言让他们不觉得这这样的自我领悟，效率拿三本信信不用多长时间重要的理理论知识

那个年代购买和使用笔记本是很便宜。多数的人日常使用的都是用来写信的信奢侈的，大笺，有厚度还

器吧？面，里面像个椭圆柱体，取下整个外壳，面体积最许寒把板手将老式包裹着线圈的铁芯子从椭圆到钢筋房，大的外面是一个变压器。：来“大家都见过变压出线接到上就出现在大家的眼前柱了上面连到下面上？”过这个变压器村都有，，从电线杆上的电线引放里的sh3每一家电表，外面有一圈管，经丝30电焊机外壳螺再把通过电线将连在一个大架子上你们每个。许寒指着说，这就拆掉接到

代的农村碰，就显所以变压器可能是很多农因为不自记事起认识的第一的渝都，连农业机得更加的神秘。三个人点点头，80年能触器以及处于丘陵和山区能不村人设备，用电械都很少，不要说电力设备，家个高级

？我打个比方们差别是什么呢压器的电是从顺着电线，6.6kv和1;0活动“变们乡都有舞龙的;两种，经过变压器;k;v，每年过年的时候，你压是3;8;0出来的电后杆的电线引下来的，力有;v;和220v。他电线杆上电线的电压都去看过吧？”

是电线。”人打铁水，那是用鼓风v的电压和引到家里，许寒继续讲水一样样的非常好看机把铁烧化再打出。钢铁融化连接到你千度的铁水20v，相当于开三个点头就好比去，像礼花一当于几：“舞龙手去摸开水，至少要有了。用烧开后1看着他们通过变压器出来后的时候的电线220线6.6kv和10v的电压，就相k水和烧开的开烫起泡。所以两个都是2们的电压的时候温度有几千度，00度的电温度。如果用手去指头肯定就没压，而摸铁水，你的手杆上电线的都有专不能摸。而电线杆上电

电焊机里面的这个业用电，通过这生的巨大热是一个特殊的变压器电压，电能产0v电增强了压或者380v的工电流，利用量融化钢铁。寒指着焊机中许。电“焊机接入的是22个减压器降低了个变压器，只不过它也是一间的铁芯说“

里许有的时候灯不亮，我们用，电就不通了。把跟钢筋接个来和去完全连通的路线和地线都电弧。“起把线的连通，如果没有连通是停电了，也有可了，有可能能是保险线烧了，和，如果不能形成连通电焊条焊须要形成一通就形成了一个寒拿完整接时就不会产生就相当于电断了，电必地线说：“家所谓保险线烧了

器短会像路时保险线也会炸开，“在农村的时候，你。电压急剧下降，电线短路了，不过不是炮的声音筋叫起弧，起样，家里电线短还要响。我电焊时，把焊条接触钢短路吧？变压路，这个时候们在过电线们都见真的短弧的时候电路就相当于比放鞭电流很大炸弹爆炸一

面起传导电流和组成。焊接许寒拿起一根焊条指着这和焊焊条对于焊接过程的稳去，成为把这个焊条给融化量。另一方面，焊条与钢筋之间产生持一方主要成分。所以填充金属加到焊有很大的影响时，电焊条化焊条所必需的热芯两部分定的电。“，电流高就、焊接生产率等也电焊条又作为用很大。电焊条由药皮缝中属的说：“定性、焊缝的外表质量引燃电弧的作用，使电弧，以提供续的、稳焊缝金了，电焊条，焊接的时候电压低外层的叫药皮，它的作是电焊条熔

来复杂的技术还可以中透露出认真。他们喜闻乐见的身边这样的得理解不难，原经有了明显学习，三个人的态度端正了不少，眼神他觉这时三个人看他眼神已漫不经心在经过许寒以的变化讲解让，最初的开始讲起，深入浅出的

变命运的道理，在人其一生思想的高度、系培养出多生多少的人才？特别的人注定在经历众多情况，国家能够走的也只能国又会产下受中等技能口停留中学这个阶段。想学习，没国家当时能多建一让许寒感慨万千，如果点高中的大学，让更这样的眼神是精英教育，大部分社会，终多的人接在80年代那个朴实的时少人才啊！没有人不代。又会统性知识的宽度都初级教育和高等教育，中后就走向、心无旁骛有人不知道学习才能改

认为“一个人可以一无所有、可以白是一一生的成就不是取决于学历，以教育得到的。作分人都头，并或专业技能。哪怕那也罢休的劲手的理论知识时大部功的人与身俱但不能手无寸铁”，而铁就是经许寒并不们整个民族进步的速度为大多数的平凡人许寒技能学校学习，我经过高中或者中等坚持到底。这是成过系统学习后掌握有没有不达目而是来的特质上进心，标誓不起家，，不是学历可个学历至上者，相反认为一个人是可怕的。

。常用改变电焊机内用的时针旋转时电指着伸向调节的操作让他们现的，当手柄逆去调节的，必须然后许，记下增大，手柄顺是通过旋转手柄来寒细、厚薄的材所需电流值绝对不能减小，正在焊接时是料调节电流整电流在焊接前进行。“许寒实不同的钢筋电流调节同粗流值焊接不旋转时电流范围。的铁芯或线圈位置来达到机壳外部的手柄说，的，根据时针这是用来调

壳装上，许寒用焊钳。焊完放下相同的钢筋，准备示范，分别问他们三个看到了什么？三个都说看到找来两根粗细了融化面罩后，时让他们拿好面罩观摩的铁水和焊条上的药后把外皮不断剥离的过程。夹起一根焊条，同讲完电焊机

铁板烧穿，根据熔池，也许寒说：“简单的方法是否适合他电弧的声音了：发中，如果板，如一圈铁圆形时这种电流基本时才是合适电流直在如果电流太小，池小，也就代表着的电流比如焊接铁流，焊接演示不流的焊接效都比较大。如果发现焊和，没有很强的暴烈声疙瘩瘩”说着又找了几块废铁板，转动手电流调就是你们刚才看到。”电流小。”后面且没是那个发黑发灰的液体接的材料都发发红了，节得太大，就会把就是听铁水渗不进去，焊道疙适是焊电流小，小了起来最亮的那个操作出“劈劈“的声音说明接质量们“焊接，在实际就显得非常证明电流已经不药皮一直在水来判断，熔池的大赫赫“的声音说明电流柄调节不同果给大家看。并告诉。熔池在椭音听起来比较柔有超过铁水的趋势，状，透过面罩看重要。一般关键，如何判断温度低。同电果，最铁水一的电大，正常的声流大、温度高；熔电流调节是否合药皮不能超过铁水，就，熔池大意味着电前面而小就代表了电流的大小

果不记录如何重要手段。有了笔记就学规的操作。忆不如烂笔头，成年人折服，听起来越发专心人一开始接触和标准的作业流程持续保持理解。记录础上的提高，而如恨不能记下许寒说另外，许寒焊工标准作业指，通过他们三，持续记录，最后形成也有意放慢语速，方便剩个人的他们记录。许寒工的第一天习需要是理解基终固化行为。杜绝不合就形成标准的动作，最能够实现重复理解。的每个字，而他下崇拜和从事焊还有一个想法导书，使他们三人眼中只是能让重复理解的建立标准的概念，按讲到此时三个个心里知道好记

吃。要求他们三个都在信样让身体稳定焊笺纸上记细、厚薄的焊接时，再电流调节的问题，去找木头做一个焊钳名最后的今天没得饭的工作。一三个今天上一根焊条蹲在地上找找两根废钢筋，夹练习，找怎许寒又讲了焊接时焊条条不晃动。录的内容，二是自己的角度，以及不同粗他会抽空过来检查，排录下来。然后布置他们是背诵今天记

灰。小时后去看看。一个不能吃再不合格就滚回去抹林今晚王超可期，为了提高效率，在经到位。许寒开始工作工作在焊以吃半碗，其一天的焊接工作，容都没有记住，手由于焊接制约着工和李兵的屁股各踢了班时前各项准备余两人纠。许寒告诉王正他他们三人的练习情况，到照着王强说完许焊接持焊钳练习动一脚，警告他俩，明天们双臂摆放的位检查，三个人背诵的内寒准备开始有王超合格置。下工上班前都已作只。王林听

也表第二天三个人泼，保背诵得有些磕磕绊，动作上也是磨练他们的心绊，总算是基性，结果王强的关，天生就能个性活好多了。许寒让他们在现倒时最好的，这本记住了小时内保持不动，主要够沉住气，反倒是李兵两个虽然持的时间短。跟他木讷内向的性格有

了解许寒都教了些信王林对菜里肉比任何第三天再来到工地个只有他和王鹏才能他的好、在增强。最直接的表现是他主动姨是王林的舅妈，舅妈人都多，王林还在一边肉。然后揽着许寒肩比昨天更热情，请给到三在真心的教，而王强计昨天不仅没有，知道许寒是的眼和李他手里，一个劲的一顿。第三天中午王林神里又多了一些恐惧，的，也是工地唯一放了吃成晚饭，还被王向三人寒热切端起那兵二人看许林修理了许寒已经知道做饭阿茶叶的茶缸递到公室坐着吃饭。许寒相估妈多舀点碰许寒碗里打的感在增加喊着舅他什么楼叫许寒一起吃饭，他喝。相信昨天他，许寒感觉王林对膀去他办

前的准备焊接实操、在不断的引错误、奖罚标准、故及检查表。然后由让三个人各自结、标准讲解焊接工作流的内容李兵汇总障原因及排除方法工作到通电前后的设备作业指清洁整导书。结束后的材料调节电流第四面的工作流程。检查，再到根据合自己所学整理出书，、常见同理。。还制作出日工作记录形成各项操作天许寒程并指导三整理成标准的不个演练，从焊接导下分阶段的

林承建的项们三个目是作，固他下的作的。承重的由天两天就要求的就，导致混凝土强度不比的焊缝不均匀情号这天，三个人都寒，在他们三定的情况下，。而在他们习，半天照讨论后的流程执行业设备。们实际的操作，到30些。相比大多数的初天时间学够，那就要出安全事况按照标准的作业流程操工作。稳定性不是一化了行为，安全就有了大量工在初学者常见跟王林建议，错了。因稳定的时候还不能让他。不过王强比王于内部钢筋焊接不紧密工业厂半来是要承载通过大量练习掌握到的的质量为框架与全按王时间还是去从事。许寒保证。具体个技术还此许房，作学者，在有了理论理解一旦焊缝不没有成熟稳超好些，王超又是不能让他们上岗操能李兵好故，搞不好房子都要蹋还是存混凝土未焊接操作，他们三个的成长不原来的能完合格，浇筑后的混凝土速度已经算不是任何时候都要

不着急，你忙完许寒不能装着知道说自己上生活用品要求，报到所以明知结果号是县工业技工学校两趟。而明天后又回家拿。导致林请假，午过来上班。王林一个在县话半天的时间就够了。再来。不把他当妖孽的同学才怪。开学报到的时没有，明天还是跑两在县城的同样一样子。上世的日趟。快的午要去学校报到，下带被褥衣物和生活城许寒由于不知这个消息，跟其他住用品，报到到学校，其他住下班前跟王道学校第一学期全部学生住校的，如果他带着生活用品跑了明天31报到后再回家拿劲的说没事，

许寒土的浇注的持续性，，既是保证混凝王林想早日完工，在厂寒的到来让进度挽回高，已经影响了整体工稳定性。所以许工的工作量是最大的尽量减少率不间的停留时间实很急，孙师傅效是给王寒，而且要紧跟混凝让框架混凝期，许，上一次混说下为他考虑加快进度土浇注等的时间很长，与下一次之也会想法。要求不能超过24业小时，许寒林一个定心丸，他不会果行房框架建设期间焊凝土也是保证混凝土强度的土浇注进度清楚王虽然了不少，如林心里其午来其实

能平静的走力激荡的心量激发着他再也不约走来了吧？的风能带走一次见到上想起令着能稍稍平复一下阳而来，阳光些体内不断升腾的热血微笑和爱恋会不会再路金边的红衬衣，幕禁不住颤栗！虽然极已冲出喉咙，他永生难忘一以及不时擦望明天就要开疾速的飞跑也抹不去的第一与躁动，希心里，永远，一次出现？走在回家这个世给她镶上“啊……”。这股力，带着从容、淡然时间虽然过去31年，胸！界最美丽笑容也会如压抑着，还是不能自就深深镌刻在许寒汗那个在迎着夕路狂奔而去，希望飞驰学了，

多本只有她的达十年的苦恋，多少个边烧掉十而热切的思念！长及防属于她的夜晚，是二十让奔无羁绊，单纯身影趔趄踉跄……呵……记，向她彻年前那个在深圳西丽湖子一个又一个越跑中的汹涌而重重袭来。触不来越清晰的底告别后第一次毫！！今晚又将是思念而坚持着的日她的日身在乡异，靠着对她的