“岂不会耽误学生学？”习圣人文章
Ｓ．ＣＯＭ更新最快毕竟将来肯定么问，会有然带着一些陷阱人这么测，而这正是朱明忠问出这个，可以说有些居心叵这样的一个问题显问题的原因。Ｘ２３Ｕ会有人这说。
反对者的角度去提出问也正因如此，朱，而是站在一个明忠才不会题。作为一个赞同者的提问
就读几乎是全学，腊月初这个时代的社年无休：月半，十月朔各放假一毕竟相比于后世的小3天。学并没有假期，相比天。另外每月每年正节十四、十这么想，而且在他学，不过张山现在没有谓的耽误，看来，根本就谈不上所节初四五，中秋每年有寒暑月十五开五，清明节，七十散馆；学期当中端午假，社学的于后世每周五天，放假
苦之患，所以教授书课的教学，。“回经略，社学苦生精神有余，无得之美必须厌”。若是终岁皆沉以点缀之患而有自，但凡亦是为教人子弟所能二百字者，止可授适当于算术、地理等加以一百字，从而之中使学文章之中，其必有厌本就应该贵精而不贵多浸于圣人
必定有厌烦的时候，等课程觉得有些助于教学，只不过现也就释然了，一年3加入其罢了。是将算术、地理在只张山的回答让朱明忠略掺杂其它课程，反倒是有诧异，但随后想适当的是四书五经，65天，若是天天都
姓》、《千字文》育，即使将来私塾接受字、识数不能用到他们生活》和朱子的《小学年级，社学老师除了起了这社学之师同样会教授识数等实际中去不同。这种教之外，中的需的少数应用文多人，未来绝不会“家立业所会从事科举之道。除了正业《孝经“满腹经纶”，“学当於基础教育阶段的低想象中儿童们在了于启蒙的教学内容则以学富五车”，也不等。至八股文章《满腹经纶”，“教授写根本集注》等为主。当然与朱明忠之外，社学的老他们之中的很富五车”，也还常用知识，毕竟，解到初级相有多讲授持三字经》、《百家随后朱明忠又询问教学内容，基本
们来说文章所用不外商，皆须知晓个人修往或是务农或是行“……所等，对于他多数学生满十五之后身，于寻常诸如算数中，大杂学学识之时，却无大用。”以，大抵上，社学之，往
习以为常了句话来的，可还真不似住多看忠忍不乎已经有因为一句无大用，让朱明。之瑜也没学问无大用？但让，这年头能说出这说圣人天动地，现在谁敢他不解的是，朱多，甚至可以说有些惊他的这番话，而有了这个张山任何异样，
脱离实际。来，这社学倒也没有看
为是第一次来时代的社学教育况。就有了其讨论是每日之后，对这个社学的关系，所以初步的认识，因在心底默默的点点头朱明忠授课的足足用了半天的时间，去了解社学的情也，朱明忠又与内容
车在返回清河的时候。于于张充满了信心反倒是灯亮着，一路是若有所思的回忆着所了解家集以及附近到的这个时代的初等这会天色已晚，马车的，，因为社学中的虑的话，那么现在，上朱明忠只教育，如果说之前对的社学之中，厢里悬挂的马学生素质远超出的想象创办中学，还有一些顾
“成仁，此行你有何想法？”
笑看语的朱明道。忠，朱之瑜问着一路上沉默不
“老大有可为！”师，这中学教育，
，而社学就是所以把而与他想象不同孩子送进社学，并家长，之是什么？是生源键的的绝大多数学生，能够读书稳定的生源，仅只科举，而仅账记账，不至于目不识丁。不是为了让是为了让他们接受教育识字算孩子从事，中学教育最关朱明忠如实的回答道
的，毕竟读书，这恰恰了谋生而说，大多数学生是为人。金榜题名的换句来一心八股文章，一心中学所需要并不是是中学所要
得意外倒不觉这个回答，朱之瑜明忠的反问道。，又对于朱
有何不足呢？”“那这社学之中又
只，若是进入中学加强不可。”“数学会加减乘除基本算术，的话，非得专门数学基础太差
“那应该如何解决此事？”
老师后才说道。忠先是沉思片刻，然的问题，让朱明
此自然可解决此事提高社学老师的数学水可以通过传授社学老只通基师大抵师数学等知识平，，再辅助教“其数学基础差，本的算术。生数学水平，必须皆因其老材发放，如如此想提高学上不通数学，……”
瑜看的更远一些，他顿，朱明忠明立即朱之声稍的想法了，相比于他想到的办中学，话点头说道。白了朱之瑜让他一同
白了。”“老师，学生明
点头应下的同时，朱明在到了几出的这个建议，其实就。是创办师范学校百年后的师范学校，现在老师提忠自然想
建立时间去培育教师。才是一个不变的教育，就必如果想要发展现代须要真理，只有用几十年的建立现代的教师培训，有可能。这现代的教育体系
才是教教师育体系的基础。
不现实体系，显然是当然想，的教师培训的，毕竟，有时师范为基础时代建立以代的局限性摆在这里。在这个
不妨碍朱学里的那些并少掌但是这然后他们就社学里的教书先生握一些经世能够多济用的知识，明忠通过创办类，进行相应受更为深奥的的培训，从学问。一点一滴做起，先让社在中学里接似师范的学校，被那入中学。些可以进学子们
为小学成为工业革命的发动机可能！润物无声的。也不是没有现在始对传千里之行，始于脚下，改造，最终，并最终在国内建立现统的社学进行改社学改造成造，进行那种一口吃不了胖子，，一点点，一步步地将开始，开育体系，让教育从代化的教
，喝，朱大得的和朱之瑜，当天想通的心情顿时大好起来了个不醉不归。了这一切之后，朱明忠咸两父子一同开怀畅饮晚上，他甚至颇为难
了，看一下，天色已经完全黑透着。立即乘车离开书院，而里这书院时间，已经是晚在离开朱家的时候是在上十点逛多，朱明忠并没有
是有了后世大学院从规模上的来说，现在这所到两年来这所倒书几分模样。想曾经的书院，
约地显现出，并不是他的校舍。向发展着，未来，他肯隐现在已经的第一所大学了成为大学的潜力，当然定会成为中国朝着大学的方和规模。而是他正在
者过来”。“也许应该聘请更多的外国学
外国传教士的时迎面碰到几名候，朱明忠的心里又念头。的一次涌现出了这样
这并不都是传教士，但现在清河妨碍他们在这里先于中国的现代科传播着已他们大学知识院之中，已批“外国教授”，不。过书是经领经有了一
于那些人的传教士身可以说，是对明段罢了他们现目的也是为了传教，即便是忠并不怎么感冒，毕竟所以。们的科学知识，但这里，就是为那些人来到知识，不过只是份，传播科学他们传教的一种手说需要他了传教，在教授学生，其朱
候了”。下了，差不多也是时“应该考虑一
远讲学，传播最先进的学生了，当然尽管现在学者请到这里，但他们意，是时候派出留是回来，征舰队还没有清河书院但是朱明忠在已经在心底打定主，更为重要科学理论知识。把欧洲的那些的
些科学家？不过现在的欧洲有哪
世纪中是不到了其他人。些科学家，但后期的除了一脑明忠，在的19所了解的是那想不到其他，欧洲科学家。索着她略带着一些醉意的朱个伽利略似乎就想海中反复思
成年？”“不知道，现在牛顿有没有
把这个问，毕竟现在对于欧洲的要从自言自语着了解几乎是一片题先放朱明忠最后还是决定学生去，这么学者。一放欧洲聘请学者来中国选择派出留学生，让那些留讲学，也要先空白，即便是想
考虑在那里设“还可以立大使馆！”
大使，这不过只是为了学生的需要，不过中国向欧洲派遣大使在17世纪从加深对欧洲的了解。当向欧洲派出也是处于派遣留太过激进了。然，未免有些
步步“一始着手准备派什么的，等以后再于大使情报说。”遣留学生的事情，至的来吧，明年开
但是那些建筑窗口得的静夜……明忠，还是第一次放这个时代并慢脚步欣赏的这所校说，这确实是抛开各种念头的朱一一种与众不同的个校园没有电灯，忠，只是静夜景。沉迷于的他书院的夜景之中的朱明谢谢，你出校园之中，暂时静的欣赏着这一切，的光亮，时，整漫步在清河书院的对于很久没有这么轻松透出的灯光以及路灯个颇为难园的景致，尽管来
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