座牌坊技术就是成为一所亚之精神”，但实际上框框所约束，甚至相比，这所学院的教学一上赫然铭刻着“东亚于其个东亚大陆唯一的一所明、倡导东式的大实用的宗旨，反而有些大学，尽管表专门传播西欧工学“不务正业”——创那白玉牌坊的条条同文学院”，这便是门，仁川乃至整从没有自己办是为了“弘扬中华之文知识的教育机构。学校创办面上同文学院的
在西欧刚刚形成的够直接利用了了吃力。可正是这种知吃力，尽管于国内的学生学起来非常很试也来进行的，各种学会的。说白高等技术教育能作和经验同步的，学院的大篇幅内容均被外国杂志的摘抄所占据就是与世界工学，但依然极为体系完全同步。一年的预科学习经历教育模式，科书全部是外文书。以识开放、实际操使得才刚刚起步中国的教外语上工学体系同文学校中，有着于同文学院中，其会刊至于授课和考都是用外语虽然在。内在
连选择他作为校务责这所大学的建议，非但院都干脆全权委托德如此，甚至就因却极为简单。德国教授威廉.史道而在众多的教授中，国教育家，由其全权负同整所同文学被雇佣的姆，一位并不算出名的原主任
洋科学的同时，而不！”“在学习西自身的文明！否应该抛弃则不过只是愚笨的模仿
位刚同文学藤沢利喜太郎这。颇为感叹的说道。及那位德国校务主院的前帝大教授。在谈在数学科的办公室中，任的话语时刚来到仁川，受聘于
人种个家伙，都想让日本女人与堂的时候。亨利文，甚至恨不得让大学堂和魂洋才”？里的所有学生都的话，创办工部大学到时候一个个，完全变吃西餐，日常也说英为了洋奴！”就连伊藤那了。还“当年?代尔教授甚至，却全不知，那样我们可就失去了灵魂谈什么“西洋人野合，以改良
想到了陷于痛苦之色，因为他日本绝不是西情隐隐流露出况下，刚刚回到日本的他名数学家的藤沢利喜太郎的眉宇中了离开。作为一西洋的强洋列强的选择战火中的日本，曾出大一对手，在自然深有体会，亦深知感叹之余，国留学的他，对于却战败亡国不可避免的丝
征着东亚的希望。这片旅朝日这里果帝国大学象他如选择来到了仁川。来到中离开的教授一般，望之地”——人眼中的“希
末设，总之里过去只存在欧洲会有一座新工厂或投产区，于动工建却远超过日本，就像时。便建设不勃勃生机之状。来到这里一个月后，藤沢利喜太郎每到周是几乎每天，这都会搭乘电车游览特一般，而更为惊人的却那座大型的的大型钢铁厂过一年零四个月，但他看来，尽管现在特区，整个特区完全是一片是这里发展速度或者
！”“一但中整个世界都将为之震惊国觉醒，
的二十余却又不下得不承认统监府治沢利喜太郎对比明治维新区的迅速发展后，在内心深处轻视“清的特区正在崛起国人”，但藤年的进展，尽管目睹了特。，中国正在崛起，至少
你说的，不”“哎呀，藤沢君，瞧的妄言罢了！过是一些人就
藤沢教授的话让之初，便逃笑了起来，与不同，早在战争爆，以家，变成一个极端东方至于从一个思想开，对这遭受入侵后的愤慨不平的学者高桥一曾是他，虽然赞藤沢场战争早已经绝望的“极端”。私本发，相比之下放的数学立大学的数学教授同东亚同文，但高桥一于旁边却并不像藤沢等人那般在日到仁川的
家但都成了亡国奴十万大，现在他们如愿以尝了，露国军正在往东京进攻”，而且还伙！“妄言有可能投降，到时候，东京随时都千万日本非是最下等的洋奴人的几，三！真是一群该死的
也只是中国。依然牵挂着陷入战火的，但是内心深处却迸出时，只让，或许他们避开了战火办公室内几名日裔是溢满了无名的痛苦愤愤不平的教授无不是脸色一变，那神情中更日本，中国再好，那言语从藤沢的嗓间
洋现生们，将来成为中学和科学，现今的世界了，，非学习西洋科学在，在这里教，未们数学知识，就是为了我们领中国走向强大！”师，他们将会引不可强国们，不要抱怨学院里的学生的数“好了，我的朋友知道，国的工学家、数学授家、化学家、机械工程让他们能够学习西要来我们教育出来的学
日本有称是，川村吉的话只让众授更为繁数学科内的十六名教，而相，他们的课业重。与学院中其它各科中，比于英德教授人纷纷点头六人来自不同，现在
们！毕竟，日本的希望在中所以，我们一定好的要好教授他“国！”
国！日本的希望在于中
须依靠中国，否军官学校栈桥上，秋浮现出于到也非识，达成这一共常简单——日本太过湾上进行划艇上，在朝的日本海他心底再次山真之的人得出的共“东亚同文会”双眼凝训练的学生原因。则日本未来绝无希望视着正在永宗岛上的海军识的弱小了，日本的未来必时，眉头不展的
于享千年治世，但是，于日西洋人清狄虏之手，华夷变态，以成就日本国自然不再是中国中国一直。明治维新后，面对不思甲申后中国灭亡东亚各国皆在中国，面对这个曾主导东亚的帝国，变本看来块肥肉来，甚至吞并中同为东亚国家，千百国的影的强下法维新的日本试图效仿主导着东亚的秩序，取的清响下得满年来，清国，于中国身上咬下一大。进
肯定是会被西方起了，那么其实。只有一个依靠有色人种遭受白和日本一样都崛日本就有，如果中国也一个日本的话，那种人侵凌的时代但那些人显然忘记了。中国和日本是命运一体的。在这个列强吞并、消灭掉的么。
现在，日本了。的命运已经决定
中国……想到于对留着辫子的清国任吗？国的身上，可东亚的，那些中人，他们能担负起这有色人种的希望岸的特区看到的甚至完全落在了个责
着海面上奋就像。力划艇的军官生担负起保卫东洋的职责，他们能够凝视吗？们
么？”“秋什山，在想
到秋山的身边，尽中有来自英国的军管现在校者。荣幸的成为了海穿着一身海军军官学友都视他任。不过他的心底总带瓜生校制服的瓜生外吉，走外吉却非常军教官，但是着些隐痛——许多朋为叛国官学校的第一任教导主
在战争中海因如此，他十几年后，他的学生养出最优秀军军官，在的学校校建成比。他和秋本付出了多少牺牲。江田岛更出色的这所学击败露国海军。到那时，日本才会明白才希望将，进而培亦正们将会山等人为日
“我在想……”
。是把真之并没有道出自作为最初的鼓动者，秋山方向看去话题一转，朝着另一个己的忧虑，反倒
“北洋海军，那么庞大怎么才能击败北洋！”，如果有一天……我们
的军军官而海秋山心中的假想敌言，第一年前，对于如秋山真之般洋水。师，而此时，其依然是一假想敌是庞大的北
“秋山……”
日语说道。生外吉低声用，瓜眉头微锁
在是在清国的海军军“不要忘记我们现官学校中！”
着作响的黄豆时，他看着瓜瓜生外吉的提醒让的汉语说道：中取出几粒炒黄豆，咬秋山真之笑了起来，同时从口袋用流利生外吉，依然
官学校中！”您错了，我们是在“不，朝鲜统监府的海军军
口中吐出时，瓜生秋山的外吉盯着他反问道。如诡辩般的话语从
清国吗道朝“难？”鲜统监府就不是
“清国？”
剃光山真之的视线投向那些将头发摇摇头秋的海军军官生们。
道您忘记了……”统监府，是中国的朝鲜“不，难
本从口袋中取出一书来吉的手中。瓜生外，秋山真之递到
中，”几乎每个人都有一本！“在这些学员的手
而非光绪看着书本于校中越心，甚至许多学生在日”纪元，的名字，《扬州十日，用“崇祯记中亦仿朝鲜人的习惯》，瓜生外吉不禁的“忠君记所谓的学生，压一愣，这所学校中”之的，这种思想上的决裂根就没的来越明显。
……”忘记自“他们永远不会己是中国人，至于我们
抓住几粒黄豆放于口慢声细语的说道。中，秋山
国是没落的，而这“我们来到这里是投奔中国，而不是投奔国，清里……”清
“秋山……”
要提醒秋山注意他的言语，毕一不是大逆之言话一传出去沉喝着想竟这些言语无生外吉瓜的。，万
是个不称职想法，那么您无疑唐君的“放心吧，如果任！”的教导主说作为教导主任，您不能理解
之笑着反问道。盯着瓜生外吉,秋山真
！”养出来的可以告诉您，这一如果意到了吗？唐君操纵的，早都是对清国忠心耿耿的奴“在汉城的时候，你注把辫子剪掉望的！我的教导主任先生君没有留辫子，穿的切，其实正是唐学校培西装，了，我也是而府中，尤其是警察部才，恐怕唐君会非常失
，明，数千万日本治维新24年最有价值的报。。)喜感吧！一个国家在人才哉复！）(未完待人高呼“中国班想这才是怕就是之功培养的人才，尽续入中国了”的画面，应该会很有灭亡（想像一个画面，我时，他最珍贵的恐