己的“催眠大法”首奏效，不由信心大增，方皓见自准备再接再厉，次对敌就一击把下面那些学生也都放倒。
脑门磕在课桌上整齐。发出咚地一声响，动作弯腰低头，把上的老师把头杵在学生居然也都没想到随着讲台，极为了讲桌上，底下的一众
先就是擒贼亮，这！方皓眼睛一擒王啊
。师给拽出来。伸手要，准备把老胳膊时，当即走入教室去抓老师的眼前出现了幻象
拽了起抓住老师的胳膊，将其【方皓来。】
就冲上讲台，将方皓拖暴到一边，围着他一顿全都直起了身子，然后【讲台下的学生突然打。】
窍中鲜血溢出，下方皓七气息。】【过了不长时间，矢溺齐流，很快就没了体
围着尸生仍体持续输出，直至了一团肉泥。】打得血肉模糊，成【众学
幻象消失后，方皓连忙收回了伸出的手。
明白了，被催眠的只有老师，下面的学生，根本没有受到影响。一样便会上来群殴他。学生不过是旦他对老师下手，这些有样学他只
一班的学生死了都不停手啊！话说这么暴虐的吗？把人打
方才幻象中那一幕实实让他不寒而栗。在太血腥了，着
约束生，便一个个化身为暴徒了。书，已经属于相原来之前学当斯文守礼没了老师的表现。一旦们按着他做题读的
方被打成了人滑。皓想溜出教室，然后就看到了幻象，自己
老师，忍无奈之下，只得取出红盖头。可看到头杵在讲桌上的不住就想试试。
，，可学生们立即暴动起来，一拥而上将这一他打成肉糜。传送出了教真被动念幻象又出现了。老师当室
于是老老实实地把红盖头盖在自己脑袋上，遁出了教室。
起来真是生暴躁去，心想：“这些学可怕，是？”走廊先把他们给解决了呢不是应该再度沿朝一班教室走着
经过一个朝里面看去。皓停了下来教室的窗户时，方
把头扭向了窗户这边，朝窗外看后一众学生也来。很快讲台上的老师就随
“催眠大法”。方皓不去理会那的一个学生施展个老师，只对离窗最近
草的大小眼与他对视，根本不为所结果那学生睁动。着一双潦
方只好收回目光，继续朝前走。皓
眠。可学生们催看来学生只受老师时，就会老师不在场又不像是纯粹的傀儡，师受到威胁，或是的控制，无法对他们进行发生暴动。当老
就不能再动老师了，而下手，次序上应该是没有问题。应该清所以先从老师理学生。但接下来的一步，
往生搬起来，却还是不能，不然可是就算能把一个学马上就会暴动。外面走啊剩余的学生
。过嘛，不也未必就要自己动手去搬
传既然红盖头能把老师就同样也能把学生传送出来。送出来，那
会陷在教室出不来了。学生头上放盖头的事，却不能他自己动手，不然就只是往
飞手绢的绝活，可扔不了那么准。上扔吗？他又没练过教室外面往学生头在
了。要是有个帮手，能替他做这就好个放盖头的事
由停下了脚步。想到这时，方皓不
以自己做个城中村的那些纸人就很好用，或许可试试。
纸片人。很快就剪出一个他在走廊地上坐了页纸，了刀和一个作业下来，从书包里拿出剪本，撕下一
悠悠随后析出一枚灵种晃晃了起来。，朝着地从地上站纸片人种倏忽一下钻入纸中，纸片人弹去。灵
在纸片。散发着莹莹白光人的胸口正中，只见那枚灵种嵌
你叫做‘配波馒1号’！”自己这件突发奇方皓对意，说道：“想的作品很是满
礼，表示对这个名字非常满意。身行纸片人右手抚胸躬
-man排成一排，齐齐向他行礼。不一会五个paper随后方皓又剪出了四个纸片灵种。人，一一授予
。但数量一多，倒也有约二十厘米高小，分气势。受限于作业本纸张的大纸片人只有大几
外。片人原路方皓挥手说道，带领纸到了七班教室窗回，来“出发！”返
由于这，改里距离“传送他暂时放弃一班点”最近，为攻略七班。
一会，等老”。很快把头杵在了桌子上。师转头学生都法了“催眠大看来，立即对其施展在窗外站，教室里的老师、
爬。梯向上攀一个学生跟前，扶，来到离门最着桌腿搭起盖头鱼贯进入教室个纸片着卷起的红了人近的人抱五
扯着红盖头开，在这个学生不一会纸片人都的边角展上了桌子，头上搭起了个顶棚。
方到点附近，然后片人一齐放手。传送操纵纸皓见一切就绪，走
学生被传送了出来。下一刻，那个
学生头上扯下，然后退了几步。方皓先将红盖头从
，似就见那学生，身子剧如乎极一丝声响烈颤抖为痛苦，却未发出同在演一幕哑剧。
过胀起来，像是一个被快充气的气球。不两三紧接着，学生的身体膨粗大了一倍有余。秒的时间，身形就速
出，。突然“噗”地一声中窜开一条缝，一道灰学生的脑门裂影从
那道灰影朝方皓袭来，突然又向后闪开，离得还有一米多远，转而飞向阳台之外。
地不安与此同时，方皓心。中涌起强烈
也不知它飞到似乎有点怕我，实力应外面要做什么，但对我不该相当有限。利。”心想：“这东西肯定会
这些念头中一闪而过，尖析出了一枚灵种，灰影。在他脑指屈指弹向那道
抖了一下，绕了一道莹莹白线，没入灰影之中。灰影颤皓面前。灵种划过个发夹弯，飞回到了方
这的轮廓，飘现五官和手。分辨。虽然也有头若东西好似和胳膊的轮廓浮在地面之上。由烟雾凝，却难以气身子下半截若隐聚，没有腿脚而成，散发着森森寒
灰影，感红盖头放在它身上，果体掉在了地上。然穿透了灰影的身觉应是属于灵体的方皓伸手触碰了一下。将存在
他把红盖头捡了起来，看灰影，心想着眼前的，这玩意该怎么用呢？
有点亏。是拿下了，不让它发摄伏它本随兴之举，可既然已经挥点作用总觉得
着召回教室里的纸片试人。他寻思了一下，先
没有受到任教室走出，何干扰。上跳下来r-man从桌子，列队从五个pape
前立即灰随后出现了幻象。圈，眼教室里转一影，打算让它到控制
【灰影进入教室后不久，离它最近的一病毒，在以灰传播着。】影为中心快速向四周…仿佛有一种羊癫疯来，随后又是第二个、第三个…个学生身体颤抖起
过了不长时间，第一胀起生身上。】【个打颤的学生身体学开了。然后这一情形膨来，将前后的桌子都挤也蔓延到了其他
【教室里出现了一个个胀起的人形气球。】
灰中钻出。】影从一个打颤的学生脑门【“噗”地一声，第裂开，一道
里钻出。】、“噗”越密集，不、“噗”地声音越【随着这道灰影的出，“噗”来断有灰影现，连锁反应开始加速从学生身体
起。】道道灰影汇聚在了一【很快教裂开，一室里的人形气球全部
门跃出一道黑影不多时便“嘭”地一老师身体声炸开，。】也开始膨胀，【讲台上的从其顶
，张开大嘴一吸，将那【这道黑影四肢俱全控制的连被方皓以灵种中，就些灰影全部吞入腹也不例外。】
【黑影的身，成了一个面形瞬间凝实目狰狞的恶鬼。】
【恶鬼吐出一口黑气碎裂消失了。】，一枚灵种随之飞出。它伸手一握，那枚灵种便
打了个冷一种说不出的难受【教室外的方皓部分被随之，好似身体某掏空了。】颤，有
方皓旁边，伸手拍向方皓头室，再一步就到了鬼一步跨出教顶。】【恶
如同小鸡【方皓在其手下一样，完全没有反抗余地。】躲避的
种。】【随着恶鬼一掌击落，转，张嘴吐出了一枚方皓体内清凉之气倒灵
【恶鬼将这枚灵种捏碎掌，方皓一枚灵种。】便又吐出，又朝方皓头顶拍了一
】被恶鬼一一捏碎。【很快方皓体内的十一枚灵种便
灵种飘浮起来，地上的五个纸片人便上的即软倒，嵌在它们身【当方皓失去最。】后一枚灵种时
鬼将这五枚灵种也捏【地一个倒空了的面口袋人皮，像是恶碎之后，方皓便只，空瘪地堆积在剩下了一张上。】
，张嘴吐出二十多道灰张人皮，回室里面到了影。】教【恶鬼捡起走廊里的两
落地。】们各寻【灰之后，立即忙碌起来。它了一张人皮，在上面勾画修补影
都不画。只有一道灰影比较用心，画的是写实风。】有的采用涂鸦风，还水彩风，有的干【有的采用脆什么
事情影，做起了。】【恶鬼又变回了黑和那些灰影相同的
，一如之前。】了老师和学生模样毕后，黑影灰纷钻入人皮，化为【修补勾画影纷完
【只是教室里多了一个面貌如方皓的写实风学生。】