好。科研得好，也不一定意味着大学就奖学金的事家对于周灵韵的水平讨论也变得理智高考考起来，毕竟已经过去一段时间，大

研水平。特别是科高考体现的是综合性水平，某一方面的突出能力，到了大学看的更多的是

要具备动手实验能力绩，还需要有科专创新做出科研成能力。了专业知识要扎实，还，如果要创业，在理工业，能出成绩的，除

机性的创新能力是个随就西，学霸也不一定强。东

清北学校，反而是百看看各行业的领人物和创业者，大部分放。也不是出自军花齐

，已也能舒心的走在校园经没那么的周灵韵走出宿现在舍里。瞩目了，她

去图书馆的看时多了一书的时间也比平些。

过了头，在图书馆看书回宿舍，她选择了这天中午没，快要错过了下，结果看着看着睡着了午的课。而且还睡

，上的是《汇编她下午没请假语言》。

年头不。好旷虽然她都懂，但是这变差员问候，印象会课，会被辅导

于是她跑着教室。是在教学楼五楼507去上课，汇编语言

人都气跑上5楼，整个一口喘不过有些气了。

找到了。好在507教就室并不难找，她一下子

因为迟到，她悄悄地后门进去。从

都是只是讲台上训斥的的老师，看起来好像有些生气，开口话。

一个大“要知道量资源的养！”和社会要花费大，你们不好好学，人民，对不起国家就是对不起学生，国家，培

“成绩不好，还不知道个人做对的！用功！你们看看你”几们的作业，没

不成钢的感觉。，有一种恨铁上教授站在讲台裴

和纳税人的钱！”源，还浪费了国资周灵韵一进来，还没看育同学！你清教授的脸，知不知道，那个迟到，不仅仅浪费学校的家的教育资源就被人点到了，“教你迟到了的

生迟到，看到周灵进教室，立马拿她开急匆匆地走裴教授最讨厌学韵刷了。

向了她刷刷地看同学都齐了起来被点名的。周灵韵只好站，课室里的十几个

孔，又茫然地看了一下讲台上的教授，周灵韵看到一张张陌生的脸瞬间明白过来了。

她走错教室了！

“抱歉，其实我……”

授打断了话，却被急躁的裴教周灵韵想要解释，

“其实什么，调一下课堂纪律！”们辅导员说我觉得有必要给你一下，强

上我的课了！”“以后你们再有人迟到，就不要再

解释一下这个同的机会，没有人能插得进话学，看到周灵韵教室学不是他们孔，也是一愣，想要就不给学陌生的面生解释。里的其他同上，根本班的，可裴教授在气头

到了，就好好然迟站着！”“既

角微抽。韵觉得有些无语了，嘴周灵

其他人只能同情地看着周灵韵不敢触了霉头。，可也

少信号干扰提高信息的保密性，有哪减些方法可行？通信当中，为了裴教授继续讲课，”“在无线

周灵韵想要一个说话的机会，倒是举了一回答，下手同学!”，“老师，这个我知道现场没有

皱。头一裴教授斜眼看着她，眉

生，题她怎么可能回来？么面，答得出肯定是经常逃课的学生这个同学这这种问

不可能！

绝对不可能！

“可以采用跳频技术。”

倒来了兴致。一听个词汇，裴教授“跳频技术”这

“怎么跳频？”

个频率间隙编码多频率频移键控，跳频以给载波分配个可段分成若干宽频的序列进行选择的……”段，每个宽频定的“所谓跳频，就是用一固定

，保密性比较差，性才好下2g通解释了一信跳频技术，1一些。周灵韵简单的从2g通信开始，保密g通信是模拟信号通信

g通信并。没有进没人知道的行商业化，是技术，但并不是种比较少人知不过这个时候2道一

韵说的话，甚至有人感理解周了绝望。灵课堂上的人根本无法到

的自己其实只是个学渣？难道……能考上985

不能让我出去？又继续道：“老”问说完题，周灵韵了学术性的实我走错教室了，您能师，其

字？哪个年级的？稀世珍宝一样看着周灵韵。的？”裴教授好没关系，你叫什么名像发现“是不是研究生了

道。一的。”周我“灵韵如实地说叫周灵韵，我是大

周灵韵，裴住了。教授倒在心里记

大，大一的？

然会懂这种前沿通信技术，不得了！大一居

三的学生大在教室里觉得十分汗颜！

生居然还没一个他们大三的学大一学生懂！

，学兄学除了充满震撼脸懵逼地多看了这个也是一学妹几眼。姐

纷纷怀疑人，都大学这生是白读了吗？几年自己

说什么！根本就听不懂他们在

这还让不让人活啊！

。自己的科室走去周灵韵走出了教室，就往

长裴印啸教刻的象。授留下了深刚刚简单一说，就给根本就不知道自己

了自己班级的课。，才到在5楼走了一段时间以后

师可没裴教授那么严厉上《汇编也没说什么语言》陈老。，看到她进了教室

她继续选择走后门，坐在最后一排。

并不难，不过来说，有些指令容易忘，还是会偶汇编语言这课，对她尔听一下。

这种课本来就无聊，一般人都听不下去。

不过今天的陈老师倒是分享了一件新鲜的事。

0元，不过你们大一的可以了。”项目会有解了解就“无线电学院最的话，一个同学可以了发明项目，有兴趣的题项目申报通过，基本参加不上，了近开始申报创新0科研经费20解一下。课

2科研经费。灵韵顿时来了精一听到元，周神񶗰

就是巨资了，񶗰2！元，在这个年代

就讲机，收音机，无以动手制作一申报应用，对于无线电专线手控，自动控温系统，自动浇水项可目，说白了是科学实践机器、计时器什么的等。发明等业的学生来说创新，些小作品，比如对

不过这些发明新的产品。作品，要求具备创新性，说白了就是

可能周灵韵来说，简直不要太简单！很难，可对于对于其他学生

明家！她可是21世纪的发