儿，试探着问道：“裴沉默了一会总，我有点疑问。”吴滨
取的说法有一定的‘可之处’，具体是在哪？”“您说这个册子上
了沉默。裴谦陷入
了问这个问题很好，很尖锐题的核心。，一下子问到
也很想告诉你它的我啊！可取之处在哪，但是我不能明说
个小在哪？谦想了想，反册子不可取的地方你觉得这问道：“那裴”
吴滨回答道：内腾达精神“我觉得最主要的就是关于核的把握方面！”
对“如果看这些比较表面的。”选择，似乎还挺、比节，比如具体到这些较肤浅的细
是对。”就腾达精神内核的解读，“可偏差得太远了
种昂扬向上的奋的咸鱼精神。”神应该是一是耽于享乐斗精神，而不该精“在我的理解中，腾达
问题，。”出完全错误的结论自然，最终的结果自然也是那也会得大相径庭，相去甚远“如果在最根本的理解上出了
裴谦心中表示呵呵。
的结果啊！这正是我想要
向上的解读才是跑偏了好么？你们那种昂扬
实锤就一直了，而且问题，确实出了问题底下人对还很大！腾达想说，之前裴谦精神的解读是不是出了什么问题，现在彻底
正好借此机会下。，稍微纠正一
之前没有这是想纠正，也没有一个个小契机。册子，裴谦就算合适的
较突兀、惹人，突然整这么一出，会显得比些话他不能说的太明白因为有怀疑。
逮到切实的证据，证明从下有也一直没产生了跑偏，自然是有点无且裴大家对腾达精神的手。而理解全都谦
但这次是一个很不错的契机。
虽然还是不能说对正确的方借此机会旁得太明白，但至少可以达精神的理解往相对腾敲侧击向上去扭一扭。一番，让大家
什么对咸鱼精神有这精神样的偏见呢？”裴谦反问道：“咸鱼就一定是错的吗？你为
力地弘扬。咸鱼精神反对，反”没什么不好的，不仅不“我倒是觉得，该也而应该大
真的绝对正确细想想，它上看起享乐为耻，这表面来是，以“以工作为荣绝对吗？”正确的事情，但你仔
以开口的东西种令人羞耻、难享乐怎么就变成一呢？”“
吴滨：“啊？”
咸鱼精神大力弘扬？应该
意思是人得有这不对劲吧，想，得有目标，得努有什么区别”，去梦想，那人和咸鱼还咸鱼的本意是“如果失力奋斗。梦
弘扬咸鱼精神，不放弃梦想和目标，得过且过吗？，那不就是让人再奋斗
这会从裴总口中说出来呢？种想法怎么
结论？”么想过，为什的在你看来是错误的，最后却得出了正确道：“你有没有裴谦又说这个小册子上的出发点
“你是不是应该好好地反省一下你自己？”
裴谦觉得这话已经没法说得更明白了。
你给的答案才是曲解？上的案，那你为什么不反省实而是小册子的答一下，其说法也解读出了正确答意思就是，这小册子反案才是标准答案？
给想复杂了？，是不是你把事情好好反省反省
不由得瞠目结舌。吴滨
一想，却又完全不懂。似乎他有些懂了，但仔细
之前想得实在裴，让他觉得自己，也很深刻总说的这番是太片面了。话似乎很有哲理
裴谦问道：“想明白了吗？”
回去再领悟领悟。”，我……似乎有点懂了，吴滨有些惭愧：“裴总
裴谦有些无语。
得，白费力气。
的离谱。的也只会更加错领会出来当场不懂，那事后
？励大家不要努力工作啊其实我就是么难以理解吗鱼啊，鼓在鼓励大家摸，这事有那
要总是飘得那么高“不要，想的那么复杂，很多道理都是很简多接点地气，明白单的嘛，想问题不吧。”
还是似懂非懂，，慢慢揣摩就可以他记性吴滨好，把裴总说的了。但话全都记下来
于是点了点头：“好的裴总，我都记住了。”
叹了口气。裴中默默地谦心
是从哪找来的这些活个的理解能哎，我都力都出宝员工，一个了大问题。
救一下吧。的神助攻能稍微挽愿这次培训机构但
……
从裴总的办公室里出来，吴滨感到由衷的困惑。
波，似乎又一次跟裴自己的脑电总对不上了。
这是怎么回事呢？
神的理解还有欠缺。一定是自己对腾达精
源部，偷偷培训机构那本小册子，吴滨话，认真面腾达精神的内容，再对比底下的手册，看着上结合裴总今天说的立刻返回人力资反思。地翻出藏在抽屉
不得不说，这贴近的，但深层内涵的解读则是大相径两本小册子对腾达庭。精神的表层解读还是很
作达精神，总结的而做出的休息和调整。工作之余的一种调腾还是鼓励大家认真工家更好地工作、努力奋斗的，至于娱乐，只是让大吴滨剂，是为了归根到底
但培训机构册子，则是直接地理解的小为摸鱼和享受。
在区别。者有着本质的态度上，二
了吴滨外的是，裴总根本没有去否定这本小册子自己的看法。，反而是否定但让吴滨感到意
鱼、鼓励划？”总其实鼓励摸这个小册子说的，裴真的像“裴总到底是什么水意思呢？难道
现在的规模？”“那怎达怎么可能，如果裴总真是么可能发展到那样的人，腾
“是不是我遗漏了些东西。”
滨都记了下来，反复思几句话全考。把裴总说的这吴
咸鱼精“裴总问神有偏见？”，咸鱼精神就为什么要对一定是错的吗？
人羞于启齿享乐为耻不乐不该是一种令的事情。”一定是正确的，享“以工作为荣、以
一在我看来是错下自己……”“还问我误册子的出发点结论？让我好好反省的，却得出了正确的，为什么这个小
“嗯……”
、很宽容的。这是达精神的解读，应该是很宽泛裴总着重点出的好注意到了的不足之处。”“我觉得裴总对腾我之前没有注意到的盲点。而这个，也是我完全正确，只是它恰也不可能盲点，个小册子上说得肯定
定了肯册子，而是要认是说，裴总对这，让我不要本小否定它急着去的解读“也就表示上较为新颖真从中汲取营养。”
度思考状态。入了深吴滨眉头紧锁，进
解，吴滨自认为在腾达集团除了裴总之外精神的如果说起对腾达，没人比他更理深刻。
理解但很显然，即使是他，对腾达精神的也仍旧是不全面的。
到底“裴总说，错在哪呢？”以享乐为耻不一定是正确的，那这句以工作为荣、话
两句话当然都这是没问题的。”“单独拆开来看，
把它们给泾难…是得合起来看？裴总其实是在暗示？我，压根就不该”道说…“渭分明地对立起来
于享乐的人，他达、改变一个裴总发展腾肯定不是一个耽该非常沉浸于工作的状态中，总的工作狂体质来看，努力地吴滨觉得，以裴应又一个的行业。
。是一个厌恶工作、耽于享乐的人所以，裴总必然不
对了。都对，那就只能说明它既然这两句话拆开来看们合起来不
明确！而唯一的解释，就是这两者根本不该区分得那么
然联想到了”一个观点，就是“劳。动的异化吴滨突
应该是一件能给劳动原本，人带来幸福的事情。
因为劳动，就是人发挥自己的聪明创造价值的过程。才智，为整个世界
在制作工具，在这个的聪明才智，在完艺术品，凝结了自己在雕刻作品，画家成之后应该在作画，工匠料变成有价值的对的。过程中，他们将原材就像雕塑家是很有成就感才
压榨，人们可是在感受到的不是创造而是残。时间内，劳动在劳动中体受到折磨，快乐，反精神遭受摧很长的一段却变成了一种痛苦，的身变成了一种
苦，应该主动承受这种始频繁地强调：工作本身就是痛应该痛苦。的，但成年人也正是因为如此，才开努力克服这种痛苦
将这种痛苦。，转化为消费的动力而消费主义则
买你工作已经点奢侈品犒劳一下自己呢？苦了，为什么不这么辛
环，就形成了。的于是，一个完美“打工人”闭
被利用，工作和娱来来种异化一体的。，而它们本可以乐被严格地分割开是因为劳动的异化，而这是又反过苦劳动带来的痛
维这种东西，毕竟是很，认为它有一定的合。理性，但惯性思难扭转的吴滨之前看过这个观点
总的考之后发现，裴曲同而现在他仔细思说法竟然与此有异工之妙！
了这个观点，并将它代入到裴总的理论中。这让他重新重视起
的合理它点出了娱乐本身的赞赏，主“也就是要是因为性？”说，裴总对这个小册子
西，将娱乐完全视乐分成了助力。”将工作和娱泾渭分明的两种东“之前我为工作的调剂和
价值所在。”“归根到底，仍旧正确地认识到娱乐的是没有
是劳动本身！，娱乐不身心、调节工作状”态，有时候，娱乐就“但裴总告诉我仅仅是愉悦
了正确的结论？因为“为什么置。”的重视，解读小册子的的，却得出一个更高的位它阴差错地把它抬到了阳出了裴总对娱乐出发点是错误
方向虽然正“而我的内容。”自然而然地重要忽略掉了一些同样的恰是因为看起来太正确了，所以确，但恰
要去澄清了啊！”册子上的内容就没必“那这样的话……着小
理解，不腾达以后容与腾达精神手册结精神了么？”上的内就可以，只要将小册子合起来理解到更全面的“新员工入职
这个小册子是错误的，但却错得很典型，很有启发，也很有教育意“义！”
白裴总的用意了。吴滨突然明
乐对工作的促进作裴总是在强调娱用，但现在看来不本以是的。为
态，让它变回子！最本源异化状裴总想的更乐与工作可能本身就深，的是娱他想到的样是一体的，是想改变劳动的
”状态。作不再是单纯的让，而是变成劳动最原本的“创造腾达的工、痛苦的、消耗的工作
毫无疑问，这立意又。拔高了一层
看起来，腾达精神，更新手册内容了！盘推翻又要全