会儿，试探有点疑问吴滨沉默了一，我。”着问道：“裴总
具体是在哪？”“您说这个册子上的说法‘可取之处’，有一定的
裴谦陷入了沉默。
的核心。，一下子问到了问题这个问题很好，很尖锐
可取之处在哪，但是我我也很想告诉你它的不能明说啊！
裴谦想了想，哪？”得这个反问道：“那你觉不可取的地方在小册子
得最主要的就是关于腾吴滨回答道：“我觉”达精神内核的把握方面！
浅的细节，表面、比较肤比如具“如果看这选择，些比较似乎还挺对的。体到这些”
太，就偏差得神内核的解读精腾达远了。”“可是对
上的奋斗精而不该是耽于享乐的咸神，鱼精神。”“在我的理解中，腾达精神应该是一种昂扬向
是大，最终的结果自然也相径庭，相去甚远。”出完全错误的结论自然的理解上出了问题，那也会得“如果在最根本
裴谦心中表示呵呵。
果啊！这正是我想要的结
昂扬向上的解读才是跑偏了好你们那种么？
，底下之前裴谦就实而且问题还很大！一直想说解读是不是出了人对腾达精神的什么问题，现在彻底锤了，确实出了问题，
机会，稍微纠正一下。正好借此
的契机之前没有这个小册想纠正，子。也没有一个合适，裴谦就算是
因为有些话他不能说整这么一出的太明白，突兀人怀疑。突然、惹，会显得比较
腾达精神的理解全都直没有逮到切产生了跑偏，自然实的证据，证明大家对是有点无从下手。而且裴谦也一
错的契机。个很不但这次是一
虽一。达精神的理解往击白，但至少然还是不能说得太明可以借此机会旁敲侧相对正确的方向上去扭番，让大家对腾一扭
吗？你为什么对咸鱼裴？”的偏见呢就一定是错的谦反问道：“咸鱼精神精神有这样
觉得，咸“我倒是鱼精神仅不该反对，反而应该大力地弘扬也没什么不好的，不。”
是绝对正确的事情，但你仔细“以工作为荣，以享乐正确吗？”为耻，这表面上看起来想想，它真的绝对
“享乐怎么就变成东西呢？”种令一人羞耻、难以开口的
吴滨：“啊？”
？咸鱼精神应该大力弘扬
力奋斗。人得有本意是“如果的这不对劲吧，咸鱼什么区别”，意思是梦想，得有目标，得努失去梦想，那人和咸鱼还有
斗，得过且过吗？弘扬咸鱼精神，那不就是让人放弃梦想和目标，不再奋
想法怎么会从裴总这种口中说出来呢？
确的有没有点在你看来是错误么这个小册子上的出发说道：“你想过，为什结论？”的，最后却得出了正裴谦又
“你是”？下你自己不是应该好好地反省一
更明白了。裴谦觉得这话已经没法说得
意思就是，这小册子，那你为什么不反省一下，其实是曲解？反而也解读出了正确答案上的说法是标准答案？是小册子的答案才你给的答案才
是不是你把事情杂了？给想复好好反省反省，
舌。吴滨不由得瞠目结
他似乎有些懂了，细一想，却又完全不懂。但仔
得自己之前想得实在是很有哲理，也的这番话似乎太片面了觉。他裴总说很深刻，让
想明白了吗？”裴谦问道：“
去再领悟领悟。”乎有点懂了，回些惭吴滨有愧：“裴总，我……似
裴谦有些无语。
得，白费力气。
。更当场不懂加错的离谱，那事后领会出来的也只会
其实我就大家摸鱼啊，是在鼓励有那么难以理解吗？力工作啊，这事鼓励大家不要努
复杂，很多道不要想的那么。”是很简单的嘛，想问题“不要总是飘得那理都点地气，明白吧么高，多接
来，慢慢揣都摩就可以了。是似懂非吴滨还，把裴总说的记下话全懂，但他记性好
我都记住了。于是点了点头：“好的裴总，”
了口气。裴谦心中默默地叹
都了大问题。哎，我能力都出理解工，一个个员的来的这些活宝是从哪找
训机培愿这次构的神助但救一下吧。攻能稍微挽
……
滨感到由衷的困惑。从裴总的办公室里出来，吴
裴总对不上乎又一次跟自己的脑电波，似了。
这是怎么回事呢？
腾达缺。精神的理解还有欠一定是自己对
的话，认真精神的内容，再对比，偷偷地翻出藏培训机构那本结合裴总今天说手册，看着上面腾达在抽屉底下的回人力资源部吴滨立刻返反思。小册子，
不说，这两本小册的，但深层内涵的解得表层解读还是很贴近读则是大相径庭。不子对腾达精神的
、努力奋到底还种调剂，是为了让大，归根休斗的，至于是鼓励大家认真工作吴滨总结的腾达精神息和调作之余的一娱乐整。，只是工家更好地工作而做出的
鱼理解为摸和享受。训机构的小册子，则是直接地但培
的区别。上，二者有着本质在态度
，裴的看法。是否定了吴滨自己但让吴滨感到意外的是总根本没有去否定这本小册子，反而
像这个摸鱼、鼓励划水？总其实鼓励思呢？”“裴总到底是什么意难道真的小册子说的，裴
的规模？”人，腾“那怎么可能，如果裴现在总真是那样的达怎么可能发展到
东西。”“是不是我遗漏了些
裴总说的这几吴滨把句话全都思考。记了下来，反复
精神就什么要对咸鱼吗？为“裴总问，咸鱼一定是错的精神有偏见？”
正确为耻不一定是是一种令。”“以工作为荣、以享乐启齿的事情的，享乐不该人羞于
什么这个小册子的出发点在我看的，却得出了“还问我，为来是错误正确的结论？让我……”好好反省一下自己
“嗯……”
是它恰好注意到了我之，也是我。这个小册出的正确，只觉得裴总对腾达精神的前没有子上说得肯定也不可能足之的不解读，个盲点，是裴总着重点注意到的盲点。而应该是处。”很宽泛、很宽容的“我这完全
“也就是说，裴总对”肯定，让我不要急着去否定它，是要认真从中汲这本小册子上较为而取营养。新颖的解读表示了
入头紧锁，进了深度思考状态。吴滨眉
了裴神的理解，吴滨自认为在腾达集团除总之外，没人比他更深刻。对腾达精如果说起
但很显然，即使是他，对腾达精神的理解也仍旧是不全面的。
哪呢？”正确的“裴总说，以工作，那这句话到底错在不一定是为荣、以享乐为耻
题的。”这两句话当然都是没问看，“单独拆开来
是在暗示我，该“难道说……是得合起压根就不？”来看？裴总其实把给泾渭分明地对立起来它们
于享乐的人，他应耽于工作的状吴滨不是一个态中，努力觉得，以裴总的地发展腾达、改变一个体质来看，裴总肯定工作狂该非常沉浸又一个的行业。
、耽厌恶工作于享乐的人总必然不是一所以，裴。个
不对了。开来看都对，那就话拆既然只能说明它们合起来这两句
释，就是这两者根本不该区分得那么明确！而唯一的解
的异化”。吴个观点，就是“劳动滨突然联想到了一
福的事情。件能给人带来幸原本，劳动应该是一
因智，为整个世界创造价值的过程。为劳动，就是人发挥自己的聪明才
这个过程中，他们将原作应该是很有成聪刻作品，画家，在完成之工具，在艺术品，凝结了自己的材料变成有价值的后就感才对的。就像雕塑家在雕在作画，工匠在制明才智
到的不是创造的快乐，反而是身到折磨，精神遭受摧残可是在很长的一。段时间内，劳动却变成了一种痛苦，体受了一种压榨，人们在劳动中感受变成
也，但成年人应该苦，应该主正是因为如此努力克服这种痛。，才开工作本身就是痛苦的动承受这种痛苦始频繁地强调：
将这种痛苦，转化而消费主义则为消费的动力。
一下自己呢？么不买点奢侈品犒劳经这么辛苦了，为什你工作已
于是，一个完美就形成了。的“打工人”闭环，
劳动带来的痛为劳动的异化是因工作，而它们本可以是一体和娱乐被严格地分割过来被利用，开来苦的。，而这种异化又反
性，扭转的。，毕竟是很但惯性思维这种东西它有一定滨之前看过认为的合理难这个观点，吴
发现而现在他仔细思考之后，裴总的说法竟然与此有异曲同工之妙！
这让他重新重并将它视起了这个观点，中。代入到裴总的理论
“也就是说，裴总了娱乐本身的合理？”性出主要是因为它点对这个小册子的赞赏，
“之前我的两种东西剂和助力。”将工作和娱乐分娱乐完全视为工作的调，将成了泾渭分明
确地认识到娱有正“归根到底乐的价值所在。”，仍旧是没
是愉候“但裴总仅仅”悦身心、调节工作状态，乐就是劳动本，有时身！娱告诉我，娱乐不
了一个更高的位置。”，却得出了正确的结什么小册子娱乐的对论？因为它阴差，把它抬到重视的出发点是错误的阳错地解读出“为了裴总
正确了，所以自然而但恰恰是因为样重要。”看起来太内容“而我的向虽然正确，的方然地忽略掉了一些同
着小册子上的内容就必要去澄清了啊！”的话…“那这样…没
全面的腾达精神了么“新员工入职以神手册结合起来理解，不就可以理后，只要将小册子上？”解到更的内容与腾达精
是错误的，但却错得子有教育意义！“这个小册”很很典型，很有启发，也
的用意了。吴滨突然明白裴总
是的。现在看来不本以为裴作的促进作用，但总是在强调娱乐对工
乐与工作可能本身源让它变回最本一体的，是想改变劳动的异化状态就是想的更深，他的样子！想到的是娱，裴总
动最原本的“创让腾达的工作不再是、痛苦的、消耗。单纯的的工作，而是变成劳造”状态
。高了一层毫无疑问，这立意又拔
推翻，要全盘更新内容了！看起来，达精神手册又腾