与此同方的这条微时，正在看到了腾达官博。思考的何安，也
“奇怪，这什么意思？”条微博……是
“官方直接说没一面镜子？”有明确的主题，而只是
“呵，怎么可能！”
，或者骗一士。”一般的up主也就罢了，可骗不“这种说辞，种专业人骗一般的玩家过我这
“这条微博，应该给很困扰吧？”p主造成了极大的多要解读《奋斗》的u
解释得清楚！”这也难怪，因游戏设计知识，才能需要很专他们的知识范畴，为对这款游戏的解读“，已经完全超出了业的
更像是在作出“而这条微博……，进行某种制某种限区分。”
读都可以分成两个部分映的现实问题进行解读；二是作者的真正含义进“所有对《奋斗》的解行解读。”，一是对《奋斗》中反对《奋斗》制
到第一部分的解“而这条微博，是读中，只有像我这样的专业才能看到第二部分！人士，”让所有玩家都参与
何安根本不会这条微博。按照字面意思去理解
部文艺作品，者本身的思想投射原因很简单，其中。戏还是电影，它可以成会有制作：夹带私货，一任何创作者都会游不管是为一面镜子，但永他认可一条朴素的真理都在作品中远
点的问题。创作者的个人色某种艺术形多一材，在经过创作之后，都会带有任何的素彩，只不过是点、少一换句话说，式的加工
人人是都不主观动物，任何可能绝对客观。
不夹带私货也就没有灵因为那就意味自己的思想，他的作品是不魂。着这个创作者没有可能的，
品！不是一部没有灵魂的作奋斗》显然《
》这内容款游戏的实际这条微博表面上强调的，跟《奋斗，显然是互相矛盾的。
有妖。常反必事出
不符，那就意味着另有隐既然跟常识情。
而这个隐情，一般的up主是来的。分析不出游戏爱好者和
出来！、对游戏创作理域深耕多年领论达到巅峰的游戏制作人，才能分析只有何安这种在游戏
，内行看门道。俗话说，外行看热闹
在何都在游戏本身。安看来，之前大其实家对裴总游戏读，都只是停留在“看热闹”的层次，因为之前裴总设置的所有谜题，的解
在游戏与现谜题在游戏的置的上。上，戏的基础理论实的融合中，甚至在游但这次，裴总设深层结构
的基础理不懂游戏制作如果普通的游戏爱好，又如何去分析？论者
所以才会觉得无所适从。
明明四条基础，却依旧没有让自己给自，全都不符合理论在败的己一种特殊的感觉游戏。之前，何安觉得这游戏觉得它是一款失
为什么呢？
题。而在仔细研究这款游戏然意识到了一个问条基础理论细细比对，何安突的内容之后，跟四
完成了反转！提下，向死裴总竟然而生，用一种真的在违反了全部四条基础理论的前大智慧
却又在更高的层次达看似违背了全部的四条论的要但实际上，基础理论，求。到了这四条基础理
这就是从山的阶段。了看山还是山是山，直接跨过看了看山不是山，到
何合拿来给马总讲课了。安分析之后觉得，这些内容，真的太适
因为那四刻板经验的人，而总就是那个打破经验总结，但裴一般作者的且还是游戏制一下就打破了条基础理论，是四条！
总讲课实在太浪费了如果只是用来给马而这样精彩的。内容，何安觉得，
者有游戏制作游戏制作者共同进步！的教材，让国内所有的它值得成为所
游戏，应该也有想来，裴总制作这款这层深意。
所以，何安决定，次的课程内容详细作人上一课！把这地讲出来，放到网上，给所有的游戏制
然，这样的话对马总了学费的。可能来说不太好，当毕竟马总是花
款嘛！总退给马不过也没关系，大不了
又让马总学到了知识钱，同时，这无所谓。退一节课的
何安讲课，本来也不是为了那点学费。单纯
析分斗》的文章。想到这里，何安开始准备对《奋
的游斗》这款确一点游戏所表戏设计理论。达出的，一种颠覆性或者更准说，是裴总通过《奋地
以说理论，却又与这些基础翻了之前的所有基础之前讲过的所有游戏是对何安而这套游戏设计高层次推设计理论的一种螺旋式理论，可超越，它看似在更理论暗合。
的颠覆论《奋斗》：和超越！对全部传统游戏设计理文章的标题是
几乎就没有不认识他的作人。，因为他有有做自我介绍游戏圈，制的玩家和粉丝，在国内在自己的微博，有大量文章的开头，何安没
要把自己的内容原绍，传播。地写出来，自然就会有所以，他不需要去自我只需无数人去原本本介
……
最近在玩《奋斗大家分享“》，偶。”有所得，与
“《奋斗》论计理论，又将理覆了游戏设”推向了一个全新的高度。传统的完全颠
“严格来说教材，一本专游戏，它更像是一本者学习的教材。”是一款做给完全，它并不供所有游戏制作玩家们的
论储理论的游戏制作人，才戏设计基础普通玩家缺乏足够的理备。”“只有懂游普通玩家来说，看不所以对于透、看不懂，其实是正常的，因为能看懂这本教材，
到底为什么可以制作者的角度，分析。“接戏制作者学习的教材”一下这款游戏下来，我就以游戏被看成是专供所有游
条微博说起。”“首先，我们从官方的这
内在思想的行“官方说，《奋奋斗》真的不蕴含任斗》是一面镜子，思想。很多人就并没有明确的认为，《析它都是在过度解读。”为何个人思想，任何分
“这显然是错的！”
去，否则这部作品的时候，总会或多或人创造出来的品就“因这世界上投射进所有的文艺作品都是可能成型。”不，而人在创造文艺作为少地把自己的思想
”做出某个选择，你的是什么？朴素的情感本能？读者的诉求？还据部小说，你在写主角要整体立意？“就像你要写一是依
创作投“毫无疑问，你下某个情节的不可能毫无会下意识地把自己的”候，其实总一部作品，当你写地思想目的时射上去。
是说每个人都能从中看它会折射人生百态，是一面到不同的内容，镜子，意思官方并不想去强迫你接“所以，斗》受某种特定的价值观。”官方说《奋
？”但是，既然“识里的内容，唯一者潜意是一部文艺作品，那么斗》就必然蕴藏着创作的问题在于，它是什么《奋
出颠“而这，才是《奋斗》覆的关键所在。”这款游戏对传统游戏设计理论做
游戏设计“这款游戏，至少颠覆了四个方面的基础理论。”
，跟游戏内容发生了错位。式”“它的宣传方
吃力不讨好的游戏类型择了一个生僻、冷门、“它选；”
不舒服；”游戏内容，超多数玩家的承受能力出了大，让人本能地感觉到“它的
也并未满足未能起到娱乐、放松大多数玩家的需求，的目的。”，“它的存在
涉及到一些基本理论，“这些欢迎各位制作人详解，”内容在此我就不赘述了。
任何人喜欢。”这四条基本原则，那么它就是一款“背了的垃圾，不会有不折不果违扣一般游戏如
败的游戏不会认为《奋斗》是一款失。”是，包括我“可在内的很多人，都
，作为成功游戏制到这都是很基础的理论“考虑作人的裴总不可能不知道。”
后在的方式，把所有基础理“合与统一！论全都颠覆一遍理由认为，裴总是，然更高的层所以，我有用这种炫技故意这么做的，他就是次上实现所有理论的融”
人，都可以从中学所有游戏制作人的一奋斗》可以看成是给到东西。”“这也是为什么我说《本教科书，因为所有的游戏制作
何在更高层次上实现所融合与统一呢？“那么裴总如”有理论的
其实在《回头是岸》中叫做‘打破次元壁’！”就已经用过，“这种技巧，
岸》时，这种手感知能力较强的玩家“只不过《回头是能体会到；”在经过深思熟虑就法非常明显，
巧完全融入到有懂得游游戏设计的底以只层理念中，所游戏中，融入到了才能理解。”戏基础设计理论的人，“而这次，这种技
“这种打破次元壁是的。”的手法，层层递进
宣传《奋斗》这款游元壁。大家还记不戏的时候，明种误导？手法，就是在“首先，游戏的宣传打破次显是一记得在”
示一个道理：有宣传案果更的不一定好！”只说一部分的真话，例暗人，甚至效时候，骗说假话。人并需要也能骗“其实裴总在通过这次
起来每一条都是真的了味道。”“裴总在宣传《》时，就是说了一在，但结合奋斗一起，就完全变部分真话，表面上看
“而在关富人版的主角强调点。他的成功，的教育、丰富的资源，但如果他没有父亲成功吗？显然不能。”识确实跟自己的奋斗有到这一即使是他自己，也没，说游戏中，了一部分的真话，这样的有清楚地意奋斗，实际上也只是还能获得
中杀死富人的那子。，也认为富人是骗“所以，玩家觉得裴总是骗子，游戏”个穷人
，就不难明白为什么那表面上看起的句句属实如此的富人讲人会在最后，都是他自己的亲子’。理解了这一点人才会，来对人加可身经历，但正愤怒。”是因为这是部分的奋斗，所说“个穷的误导才更说一句‘骗怕，所以那个杀他的穷真相，所以
也是突破了次元形式“其次，游戏的表达壁的。”，
切的系。”取材于米国的的中，自然而然地会与现实中社会现实，富人和穷人的来细节，完全按照现游戏的过程展现。玩产生极为密“游戏完全实联生活
样的故事发现实中，这穷人的主角，就像是一合“我们会认为，富人和个活生生的人，存在于生，理。”完全是合情
的影子，看到曾经现实的内容高度都能从游戏中看到现实自己身上的事情，发生在来。”地结合起“而游戏中加入的大量细而让游戏的内容，和节，让每个人从
哈姆雷特。”一千个读者心中，塑造“在出了一千个
达的内容，同样隐藏游“最后，游戏制作者真这也是打破了次元壁正想要表戏中，如果你能在就会够发现的话知道，的！”
穿始终？”注意到了那个贯“有多少人�的奢侈品l
？”人改变却被游现实中是存在的，而在游戏中，“又有多少人注制给完全剥夺了意到了在戏本身的机，穷命运的机会，其实