程，这个过程如么学习我对自身的影响。”玉道，激然后获得技能的一个过面书生说成形成的一切并不会对发，那“我说的其实就么影响，反而会扩大自果是人去主动认知构是一个学习认知，自我造成什自身本身的

一部分的学知就思维模式当习认知是方式形成的技能，虽然有负面的影是完全和实就是在本身的并不我认输的看起来省了好大收理解，不然他对自自我思维模式“而另外通过技能灌自我时间，但其个挂件本质上跟一个人本身的响，因中镶嵌了一个挂件，这为这谐的。”其实终究只是外来的，除非能够完全吸

这个问题就看如何看了就的本身表现在他的自我思维模式当中“而且你要知道一能灌输，实际上对人转，个人本身的性格性格也会造成一定的偏，这种外挂式的技。”其实改变一个人的本性

强大者的人来说要成为真正的“至少对于我这样想，这是一个严重的问题。”

们现在社会上培养学方式确实要高明不少，根本习认知，比起我后扩散，你人的学你的这种学习觉得怎女么样？”你说的这个倒是从认知理论进行一定得生的那种上解释了我想把研究拓展，然子父亲突然问道：“

千夫所指样一来，整个世界至少那你就要有心理准备了，毕竟举动而利益名誉受会因为你的这个的损了。”玉面书生听到这里笑了这一半的人都有，对女子父亲说道：“

我会一定选择这种学，说道：“过从今天开始打习认知方式的。”看来这女子父亲想了一下，计议才事儿要从长颤了一个冷行。不

把这个学习的学习的过程当中理解。”式经过归纳，总去给就像现在这样一点一点然后交我。而不是认知方结成一个体系，“我希望你能够

“这个倒是不行，新的成一个单独思维模块的形思维模式还需在你的思维模式当中楚。”玉面书生说道，体系所能发挥作用的也只是最高能够地步，再高就要你自己去拼凑”可以，不过有句话我要事先说清“成体系的学习认知

“这样也行啊。”女子父亲连忙说。

正的描述清进行整事物，然后对这个事务“还有一点，要真，再一个需要学习认知的个过程的一个注解楚这种体系，我是必须要借助玉面书生说道。多也就不行。”

：“可以。”女子父亲点头

完了，玉面书生把纸给后桌上出现了笔，着，很快一张纸都写在纸上写“你先等一等。”了女子父亲。纸，玉面书生拿起笔上坐下，然，走在旁边桌面玉面书生站起了身

道：“为，大略的扫了一下，问什么仍然只是西？”，没有一点概念理的东子女论性父亲接过纸张一个相同的过程细节

，本个认知学习的“怎么说呢？”玉够凭借你的智他。”只能把那质上想面书生坐在了沙发上，“那种东西给描述下来，希望你能是比较困难慧理解要用文字去描述清楚，还这个过程实际上就是属于无形的概念之物，所以我

素，至少都可以得那种未知存在的基础等一切东西元素，有了基础不过是方法论了。性逻辑理性等而这个时候所谓的感式的认知之下之元“因为任何未知在”人摸象一样的答案。们的思维模我观察出到一个似是而非，盲所以是未知是因为没有实际上也只

我自己对他的一种概念性描有观察结果说，是不知其名强“探你说的那个所谓的名之。”究才行吧。我跟述总结，就如先贤所思维模式只是未知，至少也要

“结果主智慧启示，获得一些结果。然后把这个主能态的验证上。”动运用在对这些运行功因为我们不能够够感知到它的动观测得到结果，只能功能态上面去以运行功能态，然后在这个运行

点触摸到真相，就比划并没有违肯我所知证的一个计划，并且这个计“就这样通过启示和验如现在我交证，慢慢的就一点一上也只是我触用的计划。”摸自然这就是能够可道的真际到了真相用事实来验给你的这个，实相，

，但是都一段文字性的理论，但也念理论性的东西并不是程当中只是描述其中的概念理论就算我能够写出这了，因为这种概一段文字，性是没有文字。”包含在这个计划过“而性的不东西

上也不能描述人成成分都描楚楚类的…准确的说吧，好还是需要让人类来进理论“真正的，但是实际比我们一个人类，就算我们能够把人述的清清行意类的每一个组其实就是…意识，想要明白人类的意识识活动。”

“而现五这样正的理理论想要真在。”是论一个事实，而在这个是像现实当中正描述还必须要让这个理论运转，这才在计划的过程当中个理论并不是真。因为这二加三等于一朵美丽的的形状和性态的存花那样

了。就连废近，不能百分百！”这个时候想要描述的接经超出了文字的一朵花的面貌吗？就算能近这朵花的形状枯燥的文字来描述程度呢？而“你觉得你能够用描述，能够描述到什么和性态，已范畴，就必须要用绘画话也只是描述之后接

，这个时候就需要三种各样更多的材“想要向着百物模型了正的把料来进行塑造分百进发，这点，需要各一点的描述。”给一花的形状颜色脉络甚d实真至气味样就可以

了微观层面之后，同样到百分百，你有一朵观层是宏也不能接近百分花，它其面，还有微百，因为这只也没有达实是“当然就算是这样，生命，生命活动，观层面，解决没办法表达。”

？”得大惊小怪的呢这么一个学习认“而现在我知理论，又有什么值用一个计划来向你表达

女了大拇指：子父亲忍不住竖起“果然是高妙，佩服”！

理“论有一点心得罢了。”思维模式，和认知说道。不过玉面书生貌似谦逊的学习就是这个