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第1099章至真人性809大人650传销式传学

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听着,一时之女子也开始练琴父亲坐在旁,女子他的声响显得很安静。边静静的琴音再没有其整个房间当中除了

生各自做着自着女子和玉面书上表情也有些变化女子父亲看事,各自保持着安静和谐,一时之间脸己的事,各自相安无

的父亲,女子和玉面书生都在,就在吃过学习,间接的冷落了女子一整个上午的时生把自午饭过后,女子的父亲己送了回去。让玉面书各自

在房间,于是对玉面亲已经不书生说道:“能等到女子完成训练之后,发现女子父吃饭吗够回去

你回去,等会儿,我送点头:可以书生点了我再把你拉过来。”

人待吃饭有什么意思!”女一个子笑着说“你也来呀在这里道。

。”玉面书生亲吧,看起回去。“我正好有点事情。一次来他也是难得回来你回去多陪陪你父笑着,把女子送了

桌上悉的饭菜香味,这桌边等候。到了熟女子一晃眼间候发现客厅就回到了大厅,然了一些菜,女子父亲正坐在饭后就闻已经摆

又有好吃的。”手。一句就去洗子笑着说了

弹,女子父亲问道:“怎么吃完饭之后,女子躺在懒得动沙发上样?学起来有困难吗?

“倒么困难!只是不停的弹了一”女子说道。是没有什天,感觉有些疲惫

?”的把基就这样不停子父亲点了点头样练,,问道:“本的音符这有什么效果

乐思维理套理论,听起来定会不会有效,不说着就过他论告诉很有道理。”女子倒是说了了女子父亲。把玉面书生说的音“我也不能肯

,说道:“这种理论听起来倒是之后女子父亲听过有听说过,就这么来试验没问题,,皱了眉只是从来没?会不会不妥?”贸然地用

这些也看不出来有什么“应该不会道。不对的。”女子说么问题,我现在只奏这其他的行为,并且不过就是每天不停的弹些东西,倒是没有出什

以去验证一下。”女子是有点意思,正好我可理论父亲突然说道。式的“他说的这个思维模

直接问他不!”女子说道。验证什接跟你来把这个说清楚我叫他直就得了?一会儿

。”女子父亲笑着说道。也好。对这个理论我也“这样是很好奇的

了,直接把女子拉玉面书生吃间里。完饭休息了一会儿,估摸时间差不多到了房

拉过来,他讨教。”“把我爸也讨教理论很感说道。女子笑着兴趣,对你说的那个思维模式想要跟你

面。点头,然后女子父亲也出现在屋子里“这样啊。”玉面书生

,但是,我会给你一些对应要尽量做到你听到下来你的训练“接边看谱互生说道,和你看到的那个同步。项目就是听了记下来音乐曲子的曲谱,你一边听音乐一相对照,你”玉面书这些谱给可以不用把

的每一个音符,要你能“也就是说,你听到算是真正的完成这个训练过程就上面的每一个音符对与曲了。”应着看到,

着说道。“正好!谈了这么久,我感觉都有点厌烦了。”女子笑

了旁边在沙发了几句闲话之后就进入到了正题。女子父亲坐在时候,玉面书生和等女子开始听曲的谈话,说上开始

试验如何面书生把思维模式解释做一个思维模式的小后说道:“?”了一遍,然女子父,我们来亲发问之后,玉为了你便于理解

“请便。”

一个医学问题,女“那好,现在开正确了。生说完之后问了始我问你答。”玉面书子父亲想了一下,回

然后玉面书生又问了一个厨艺问题而出,就确答案。说了正,女子父亲脱

料学方面的亲回答不出来了问题,这时候女子互玉面书生再次问了一个

亲每一个问题都接着玉面书生又问了好几个不同方面的问题,女子父做了回答,

其实这些问题在人的说到,一个思维模式,逻辑维模式上面都是共用的思维模问了这么多的问题,式!这个是人”玉面书生式,是基础之一。最本质的思维模

维模式范畴,出来,其他都是正这个思题,其实都没有脱离而你“我问了几个问回答的结果当中有两确的。”个错误的,一个回答不

什么,表明了你本身思信息元素的积累,没你在“而这个结果表明了就回答不出来。”材料学上面有最基础的是没问题的,出在你本身的模块上面,也就维模式有这些信息元素的模块,所以相关这方面的问题答不出来的问题是细分方面,是说

思维模式向感性思维模式偏误的情况也跟你思维模逻辑,偏向于感性了问题你回答的,所以在做出结时候论的时候偏离了。”“而回答错式也有关系,因为这个

技巧训练形成一种反射记个音乐元素的模。”种补充,就需要靠人的好比现在你的女儿虽然训练其。而累,但是这实就是还是太少了,要补充“就在补充这个知识的积长时间有一定的音乐他基本的常识方面

逻辑和感性的联动,他需要,不然成训练就不高。”这个听和看的训练逻辑都同时,实际上就是“他现在进行的一个感性和这个音乐

感性模式。”过程,你不管是去学习元素积累性思维模式和逻辑,四是感性思维模式了从这些方互相碰撞之,其实都是感学习认知过程任何东西,都免不之下形思维模式两者面着手,一是基础的“事实上,任何一个的逻辑模式,三,二是逻辑思模式之下形成成的下形成的感性逻辑联动是这么样一个

于你掌握的能力了定的固定的一些可以形成在某一方面特运转的思维体系反射,这个其实就相当能。”模块,再,你可以称之为你的技“这就是四大类的认知积累的基础元素,就加上

形成技元素都需要一点一点的去进行记行认知,长期坚持才能忆,和运用模式。”“而四大模块加上基础

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