差对比，这种反差对比个焦点，知孩就个焦觉要素实际上跟这个做过程当中刻意的反主图形旁边的错果也就是第一个印象。”半大男况下，透过这在眼睛的视网膜“在这种情成像，这个焦点所在的强化了反当中差认知结图形是进行了点所在的主图形在认说道，就使这

是第二个印象就让两个组图形形成了起认知反差。所以反差成了一个这两个图形看认知结“同样的另外一个。那么第一个印象和第二个印象同时影响，也形要素的不一样了。”形上这果，这主图形由于错觉就来大小感觉在两个主图

素，才发现这两感觉的根源就在组错觉元素实际上“实际上这边的错觉元元于主图形旁才是存在来看这两组错觉素。现在单独种着反差的。”

的东西用一要真正认清楚一个通实话，这种情况在现看实当中比一个普子包装之后。”比比皆是，就好东西的，本来面目所有的外在元素，只“说之后身价百倍价值大跌。所以想个破旧肮脏的盒东西啊，那就要品出个精美的盒子包装，用一

到这里把有的错觉元素也一样了是不？”看，我用这张纸把所有都外在元素全部就是屏蔽了，你看看它们现个洞的纸覆盖两在感觉形状大小都在图形上，说道，“现在你“所以。”半大男孩说

“确实是如此。看来我在认知一样东西的时小姑娘点头，说道：，反而经常会被出错误的认知。”候，很难看到东西的真相们现所迷惑，得外在表

式出了指的问题，那么就要进行矫是如此了。”半大正。只不过呢，既错觉图说道，“上就本事直接对自身的认知然是认知模“事实模式进行更改。”在谁们现我也没有抽男孩把覆盖的纸掉，然后

动。式还是处于一个的这个认知模发现探索阶质，所以我们想行矫正，暂时就知模式进行法直接对我们自身的认“因为我们对自身”扰没有办其本段，没有掌握要进

？”小姑娘“那该使问道。办法用什么

说道：“这你明白了吗？”半大男孩把两个洞的纸几次，又覆盖了上去，然后又笑着看着小姑娘抽掉，这样连续做了

以在看的时候直接看，你主体大男孩说道，“我们可着这样做一做，看看效试，忽略主是加体之外看小姑娘若有所上了一张覆盖的纸一样果如何？”，就好像思，半

小姑娘盯着错觉图“难度有点大，因为弄起来就是些胀滯眩，才说道晕的感觉。”干扰的情况，要正常，并且感到脑袋里，好一会儿之后：时不时的会出现一种域有一会儿出现错觉一会儿面有些区

拍手叫道，“这的时候实区域，应该就是这个认作区域。”际上脑袋里面的工说明人的袋的，你说的认知模式运转的时感觉到胀滞眩晕知运转的“这就对了！这个物质”半大男孩忍不住候还是要靠我们性的脑模式

区域里牢牢的。这个应该可以叫这种错截图的时候就要把这这个区域，记住，并且时时刻刻都且不能遗忘现你就有能够调整你个记住的区起做认知模式矫正！”候，然后把这的你这个时要能够找到并域给勾动个认知的能力等到以后你再看到“来，自然而然你就会发

区域在进行运行为都是掌握自身的认知底哪些能立刻发现了。”些个比较顺畅的观察不行的，因为顺畅，所平常的但是只要部不顺畅，的心智能力，自然就转，够感觉到脑袋里面到那因为我们现在以根本就不能模式，实际上半大男孩说道，“要

转区域。”袋断式矫正，就要看很多的一点一点的找到我当中的运所以要真的进行认知模“的错觉图，那不不同们脑

部分区域。”觉到头昏脑胀脑袋疼，能感脑袋的“普通人不行摇头说道，“他们只是根本就感应不到到底那一的。”小姑娘

半大男孩说道，这种心灵状态的。”是我们的心灵拥有了，达需要进行一个是可以的，普通人“普通人也的区别，也就前置的训练。”到可以通过打坐入静，我们以凡者，跟普通人不过还前也是普“别忘了通人呢，我们成为超超凡能力的加持。

的矫正，对于现在变，可以直接改变一个说很重要的。“其他的不说。”“说实”半大男孩说道，，就说认知模式的改话，这种认知模式人的认知能力社会来

能够找到，改变认知模方法，就可以直接实际上就是一种进行改变。”钝，原因就是困难很迟认知能力并不匹配，如式的的时候很“我们的学习，认知，大多数人学习果我们对人的认知能力

能够提高学习进步将是少“那些学习，自然就很努力，个天才，推动作用啊！”效果。呆滞儿童就但是成绩却很差的人，只要改变有多大的能力年变成千千万可以变成了认知对我们整个文明的发展天才少年，千千万万万的科学家，那

不住点了点头，说道：多的因为认知而造成冲突会减少很白，这个事件将很多冲突争端实际忍真的能够把这个搞明和平。”的姑娘也，如果我们小“说实话，现在社会冲突，这个上都是认知世界已经变得更

来圣人清的未我们弄出让人活得的那个末法时就真的被“而因为认知正的圣贤，将成被治疗更幸福，如来了，那我们也就成为人们口中预言那个黄河水果这项成而造成的疾病，也可以，就可以代的降临救世的弥勒为社会的真，预言中的。”

，你就去做一回圣人？倒是很匹配的，要不信息师”半大男孩笑着说“这不是经“妹妹，我感觉你这个代有圣人出世吗？”道，常有人说这个时

：让我独占不成还只是一个发现，摇头，说道有了好东西从来都小姑娘摇了共享等真弄出来再在这个东西现，难道你是说吧！”“说什么呢？我们？更何况