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16 施襄夏讲学棋道 李步青寻根究底

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十六回施襄夏讲学寻根究棋道李步青

在左右。何知情,襄夏与民同乐。迷,坐在嘉宾席正令陪察民府美名曰体讲学围何知府也是棋棋,范昭和刁县中听

听到,因了许多,大家都安静下来。为有知府大人在场台上,斯斯文文,棋迷的狂热收敛站在全场人都能,讲话声音不大

自然。’顺乎其‘道’又玄,以阴阳为分类,,才是正途,地法天,天法道,道。弈道生一‘人法地中和化万物。老子曰万物负阴而抱阳,。”上,以奇辅正,流于:‘神机。老子云:自然,混沌也;二者,阴阳阴而抱阳,冲气以为和。’一者宗明义,道:“成三才,生万诸位,自盘古大,二生三,八卦显以五行作表现,以施襄夏也不客气,开中成宇宙,分天地,,则行乎‘自然’。以调和为上,冲淡而平也;三者,天神开天辟地,于混沌棋之道地人也;天地人三生万物。万物负,一生二物。道者,玄之

有味何知听的津津,一边抚须,一边颔首。

先生,,目灾,特地从南京数百书读得少刁县令见何知府面人不倦。弈棋之道,原顿起一片哗声,其中不乏生是读书人,小身,揖手大声道:“施小可李步来人,给我光灼灼盯着赶出去雅,是应该里外连夜赶来,本应以平淡的对,责之语。李步青讲得简单明了,让众人前晚方到。施先中见深远哥学棋心切,我青,听闻先生以棋赈,不知先生能否都能听懂。”过于文易懂?哪里来的小子,这身来,骂道:“”此言一出,现场简单明白施襄夏。。”施襄夏忙道:“且忽有一男孩,站起等当诲,通俗讲的,愿诚心聆听先生教诲。刁大人,这位小淡定自如这位小哥夏讲棋,不悦,站起般无

我等当诲人不倦,何知府以目示意,践行仁义,朝廷之地,施先生所刁县令心领神会,赈灾,小哥都有心赶来恩浩荡,万民共仰嘉奖。如今义演赈灾,连南京城的。小哥虔诚学弈,其心诲人不倦,道:“江阴,足见传令言甚是,马上一脸笑容可嘉。江阴乃忠义。”

夏的讲课中,感了施襄夏大海仅过不起眼的男孩李步许,李步青感恩施襄噪天下。但一年,在也有可能平。此,以授二子是其后,李步青名青,仅先的受到纷纷巨浸般的棋悟,深也没有想到,这个不可测,心存畏惧,与李步青棋夏,所以没有向施襄夏的挑战。当然,放弃了向施襄而知。也的棋份与又以它原因。了七年,即乾隆二十。当时,除了范昭,谁下施襄夏后,在苏州,李步青三平;两年众人见刁县令这是,历比二战夏挑战。也许,棋份与范西屏二史上没有留样说,聪颖的李步青,从施范西屏打了个三比南京谱,原因不得

帝之帝赐神鞭。围棋乃神仙心道:“历了许多仙人弈棋确实是仙家之艺,非前,乃上古之物围棋起源,当在尧有可能。日本终身名造围棋,以教丹朱围棋的理解只有百握清楚。”,由仙家传给尧帝三。随后一。一如神农尝百草,天’襄夏考也。”众之艺看来,人皆惊,施襄。西晋张华说:‘尧真是仙人之艺,传给,源远流长圣君尧帝,也不是没接着说:欢呼。范昭人脑可以“我华夏文明确实留下史上棋的神话故事。如果围棋圣藤泽秀行说,他对证,

天清地浊,土气相施襄夏拱拱就是围棋盘个点上,必定符,有手,欢呼声止。施襄夏三百六十一有纵持,盘上,犹如人行走于必然也。宇宙万事万物按五线,形上的阴阳。围棋盘上,有静有动成三百六以用周易八卦推横十九易》推演棋势,事半太极图。倍。”世事如棋’。人事可气尽则死。棋子落于棋道:“围棋之道,合合太极阴阳之太极阴阳八卦之符合周易八卦之世间,所以邵子有言‘四时。理。以《棋盘有四角,分应一个阴阳交汇点,合周天之数。棋子落于而围棋的棋势这样,气足则生,理。起手天元,即为生有灭。围棋也是行表现

请问如何以《易》推演李步青起势?”身问道:“先生,

律,就能成为需要掌人生于地,悬命于压等等手段年来现棋势的自然流向地理,中知玄奥在其中,并非术士人事,规律,面之简单理很大而发施襄夏母。’宙气脉流向之着,也就:“《易》之作表握推弈家人。人能应四时这就是围棋的基‘人与天地相参也,中的尖跳碰刺中的者,天地为之父棋也是宇宙,只是的方家。围棋也有天人相应需要静演基本之术。所以,说,人体与宇宙存在。再如,看风水事。境界,只知道基本规律是不行的,还天文与地理,隐藏以察气血运行。天,天地合气,命之是有规律的,掌握了规这就是隐藏在围是最接近棋神之着。”脉走向。医家要懂养修心。《黄棋局这些属于‘术’类,都啊,包容天地宇宙要懂山势水流,以明气想达到坐照及入神的经络运行,气脉。下出符合围棋宇事万物。以《易》推演这一行修心,自然规律。掌握了这些基本与日月相应基本规律。千百,从来没有变过,帝内经》的天文与地理也。’也就你就能下棋。但是,要宇宙之中。对弈说:‘、拆字等,均有高深就能感应到棋局里医家仰观天文,俯察。比如,起,从时,弈者能静养,围棋

李步青又问:“先可似乎懂了,又似生讲得很清楚,小乎不懂。先生是要我们修心吗?”

,直至众妙之门之妙。入神者念渐少,玄妙渐见曰:自然造化,非脑力计算可子》一施襄夏点点妙之门。’欲得天道‘玄之又玄,。弈者,越德。《老,必,讲人德,,水善乎当行,止乎当止,皆利万物而不争。为修天道。人修德,杂’棋势若水,行上善若水,道:“小哥说修静,越以强为。”心,说到了重点。老子修人德,是为道见棋势,棋之妙尽在眼底。‘

。难怪施襄夏连续五天原来如此也不见累!”下了一百盘让子棋,范昭心道:“

李步青想了一想,接着问:“摆上八九个棋子的,如在先生面前要道。象我这样的棋手达到棋之大之大道?”何才能先生说的是棋

点头孩子句句问在,心想:“这处,幸好没众人闻言,暗暗紧要有赶他去。”

襄夏道襄夏也只能告诉读佛经天赋有关。禅师熟入脑海,如何用自己努力了。襄夏自修能靠诸自幼愚钝,潜心学棋,推演棋势易经》,《易》之要非常悟,境界各豁然开朗。没“大,只道之理法,需有其它的自不同,是因各二十七、八岁才巧妙办法,唯心静而理已经《易》之理来为不同的缘故,经旨已入其心奋有关,也与你这与你勤已。”君方向了。。诸君熟读《。禅师于禅定中参妙,

颖悟也虚浮。”范昭点头,心想:“不向静中参妙理,纵

追不舍,又问:“先生讲围棋与五行李步青紧八卦,能不能举些实例说明?

众人一听,精神大振,目光齐刷刷投向施襄夏

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