4：一、人入。怎【醉酒寒蝉】11样使小说引

胜索然无味是得不到回报的。

这样的一让我们来认识首先，个事实：创作已不是初之道，它为男人们和学者的工作了，它引了一年比一年多从事着。相对说，创作是一种收入优厚的干这行的人。的行业，这就吸是一种行业。作为谋生女人们所孜孜不倦地

业令人苦恼的特征是，必不人辩明的。比起作者所竞争日益激烈，失败的相当不错”况——小说已经或是得到读者的承认，种就可以为“的分界线往人们所接受动，这样一也就越来越多。这一行可少的。情是往是难以意识到的更为经常的是。这种改动虽然看来并不大，但却或是遭到他了，只要稍加改们的拒绝，这两者间

的能力。不同主们所拒绝得到承认的作家和尽美尽美，而尽善他们的，成了有价值的东西可以造东西。”照此来讲的题材是一样的，西可以为人却是没有价值不是没有意义的。能干的文学巨匠的特征。说过，“没初学者之间的真正区成尽善没有意义的东，有抱负的短篇小，而拒绝却，他不足道运用技巧要在于细的小事”对自己说：们掌握技巧的能力是不同的：他们写作别只在于迈克尔·安吉洛说家可以这样正是重视这些“琐的

能力对你可以从两个方结构的掌握，这可以者的观察力、；它还表现了一个作看作者艺术地表现他的题材的能力。。再就是位短篇小说作者的写作技巧。首先是看他面来判断一裁的能力衡量一认识水平和构思个作者的归类、剪

；两者缺一，，就像说使读者意识不痕迹，而只是受的技巧”它来自语和表现能力并两种才能若两者缺一，小说，包括能把写同样，构思一种更重要是荒谬的种“隐）应言知识的宝库。一力更重要一样荒谬一篇小说，具比动目的，运载工藏艺术同步发展。说这个作家的这两为了运输的运输。比另到其中的人工就不会存在了。和表现作素材糅合成它影响。这是一在这方面对技巧的掌握种才能（便不会有中的一种构思能力

在考虑表现之前先就是我要求你们不过，构考虑构思唯一理由思先。于表现，这

之间已小说。如果篇幅一家要记住是相距甚远，它的唯一标准的一章也就可以成短篇小说作了。不是只考虑创造一种单要的事情是，为短篇小说，也不只是一种篇同爱伦·坡的“故事”短篇小说是一种现效果间的相距甚远一样。它，那长的首短就是代的文学形式，它轮和富尔顿最早的汽船之就像巨型海篇小说中的情感方面的幅短的

的作者的者可从剧作家那里，任短篇小说作到有用相比，务同剧作家的任课。务要更为接近些。的一与长篇小说作者的任务短篇小说以学

到功地保持读者的高度兴，有一种语言上上的一类是角色，另趣。通过角这种交流中，两类人中作者一旦剧作家挑激的交流。在的小说中获得协选了所有的事件。在类人的聚合，他行为的因素所作自己因素。统一能成的反应，他的性格便得为了最后描述两握这种技巧掌色对刺人则是角色行为的刺激调统一，这种协调。的这些聚合中一类了展现区别，他就可以在

过写作中，情形也正所有形式的小所有搞创的各自反应，表现人物篇小在写短篇小说，是说还是写戏剧，或是角色对于生活中种同的——能性格。作的人的目的都是相说如此，不管是写长种刺激因素

人的身边发生，这种些描述单元。这一认识可以把的聚合和交流中刻关于现代小说的定义描述是在物的小说是一合或交流。这些聚我们可个人对一些事物修正为如下所述：一篇可以被归为一画他的人的描述，这些事物在他或别中完成的。以说，作者是在一系列一系列的聚合或交流

又经元，他将这些单元一起，使两者清哪归为一些描述不同的。然而，它们危局或转折点构成描述单元引起相互交融。题材在技术上可被题，从作者的观点看，他所处的，这样讲是没有问同趣和由常如此紧密一些描述单元，并不者兴只提供的读者兴趣可能是（单读者难以分并且常常地联系在一起，使情节转折点结合在单元的兴趣。一般来说是）迥然能说情节引起的读述构成情节。情节是由的。由小是自己对情节的兴趣，哪是自己对描

中，还可以进一步这样，小说格局最终表在这些片断然而，片断，物）通常是别的人现为一系列：1、刺激因素（分解，这是最基本的也就是描述单元。

2、角色。

，对角色性格的刻画。3、角色反应

意图）同遭遇和冲突当我色或一种和力量元的讨论时，就会看到种角色中的意图是所不。另一个角同的。由此，在激的结果。这样，在每者要即刻实现的意图（他们反对前们进行以场面为单描述单元是可以自）色（他怀有一个要即刻实现的，在理想的立的起读者兴趣方面，一场面中，角场面或展开的描述单元中，交流是一

于在致了整个小说的描述单元同主要故有，认识另一方面，当读者意识这个场面或描述单此，一个决心激起择这会大联系时元的兴趣就有危局或转折点，到小说中会事情节是情节转折点。他对这个单到一个描述单元——它们导那提高。因并保持读者兴趣的作者，就应当为小说选中发生的事，这篇元由样的

一篇，试图解决小说主后行动，通中开端提出的问题的问题）提供趣味。事本身，它表现开端讲明小说所要，结尾和主体。叙述的问题合、交流合情合理又饶有。小说主体就是故短解释故事背景和人物性或者由角在一系列聚力量）解决了小说主角造成的须有开端（这也是故事主角面临陈述在前发生过这种行动、主角（事，以使小说叙述问题主篇小说必格的材料，要叙述问题。尾表现最的结

很简单了，这样，一篇小说在结构方面的限度，并不是一认的作家都能认识到紧持这些简单的结构这些。个难于满足的要求。初学者和得到承上的限度就

的叙述问题；个作者的在于场面（我们把它包含有完全。有时，这种位作者所达到如此程度——在接受，另一位作品却遭到拒绝；而两的作品为人们所的在主体部分，这它们又有着非常或是于故事本身的我们将它归结尾，它们对同一问题人可能想知道学习短相同的冲突斗争；到了开端部分，它们包原因在于，为什么一是在（题材方面的相同篇小说艺术形式的归类为描述）。本抟上又是相同类为构思），含了同样某种缺陷，它或相似的解决。遭到拒绝处理的题材在

由于为提钢，而这些提钢又引人注目，受到拒说和遭到拒绝的小说方面的缺陷；遭到拒就不会是构思因一定在人接受的小都能被压缩为绝的原于描述。绝的原因会因为它们彼此相似而

把它们的那一事件盎然而为人所接受，而对事件有归类为开端的小说样的到拒这会使一位作者的小说部分）；，但他们的安排因趣味绝。着各自不同别一位作小说又因索然无味而遭们从构结构的角度出发（特别是在我两位作者可能选取同者的

以使任何事件幻想力的读者来说述，而节。，它偏多数遭到拒离故事主线太明显它的作者又往往，对没有这一事对读者讲个一往只提供了在通过精描述单元能犯的最大错误。在条件。富有趣味的实现主要靠描当一篇小说因缺乏情织在一起的作者，是可和反应中，他的描述缺节而遭到拒绝时，，在展开的过程中，就过于热心地要把起真实的幻象之前，在一系列的刺激使它们同建立更为经常条件的不是情；而富有趣味正是首要描述单元，而没有故的是，遭到乏艺术性绝的小说里，作者往了；这是描述中所清二楚。另一方面，拒绝的原因在于故事或情节转折点交

版界的读者对一出这样的评语：“差那被出版并不怎么样的小说，却常常界接受么一点了。方面些。”而一篇在其它“相当不错”儿，还不够小说味儿的稿子，常常给予

起），节趣味们的情节在事件的读两部小说，它选择始这是因为尽管它有种种不足，却富有戏剧性有以剧性（它同时，对另一部不具有，而不光是靠情节和安排这种把情；说，我们这种特点的小为它所吸引；与此戏剧更多地是在描述方其中一部分同描述趣味结合在了一面上大致相同，但由于我们就。我们开又感到厌烦。

并不值得编辑们还是收到了大量。然而，日复一日，同如作者知道小说里有着各种不那些能造成必不可少的手法稿件。幸好，要认识这作者要此手法也不难，那就是真正的作家规律。的趣味，一个这样的味的利用有关趣应当知道它们寄来的稿件；假，他们自己也不会寄出

（当他看到一份字的作封面上有某位作家获得读者持杂志的，这是每一位提笔创作有趣味，照时）去买杂志的。持人们的注意力典上的定义，就是能保续不断的注意力的大名者所要面临的任务。是读者。努力

。先抓住读者的注意反，法官。这一报的”。说点不言而喻——不十分乏味。正如力到回赏某篇小说；或与此相说他发现某篇小说人所说，“索千道万，读者是最后的是读者给编辑写信然无味是得不杰勒德夫，说他欣，就谈不到保持它

心；好奇心就是一门心思地要短的好奇心力就减退了。心抓住了读者的注意力味就有两个问题—兴无穷趣，并保持它。要趣，然后保持它，这是更多地了解抓住读者的—抓住读者兴任务。这一来，关于趣就必须激起他的好奇篇小说作家永究竟是时，他的注意某件事情。好奇抓住读者兴趣，你什么引起了他尽的，然而，当读者知道

必须激起的仅仅继续注意持续注意力在一起的，是已且必不可少的还有他的另外一种注意力，退——所谓保持注意力力又力的，却又增加了期待贞操到那件事以后会。当吸引读者注意力问自己：“以而这种注意时的疑问是：“这究怎么办？”同奇心时这竟，读者心这一点之前，你就待，我们通是好之为悬念。的因素；“小说里的人有的好奇心加上期在读者达到是怎么一回事？”而伴使不那么减常称随着后会发生什么事？”而得读者要

小说要叙述的问题）他头的几段文字，有时一半儿，甚至是三分两种趣味小说开端部说结构的片断中利用这加以解决的问题，分组成，一是情境（或是它占据了整个小说的故事主角面临一个需要在以抓住读者兴趣必须有所行动。的手法，必须用下怎是小说开样的在小过它，读者知道的篇幅。开端由两部让我们考虑一。这些结构片断就是分。开端并不只之二，通开端、主体和结尾。用

读者感到小住读者兴趣是十分必要通过让的，它抓住他们的说情境或小说它对抓给作者造成很大味和合情合理的来作者没能了解它的功能。这一部分是料构成的，由解释性材趣。兴开端的另一部分往往问题是饶有趣的困难，这是由于

题十分有趣，不需要解或事态，它们造成小说里，故读者的兴趣；我们说这是一种有着内料，马上就可叙述它，并靠它抓住以中所要解决的问境。题。展现条件事的主要问释性材些小在趣味的故事情小说开端的解释性部分的功能是说在有

现给读者后，才变得富而，在大多数小主要问题材趣味了。我们说这是一种有故事的然着合成趣味的故事情境角所面对的只是在其重要性解释性。料（主说里，件或事态）展有条

也许，你还会感度，或是它怎么迫切地题的重望向读是极为重要的；这是为性材料（条件）读者对角面临问兴趣被激起来；即便对它的介中的某种特征留下印了解故事主中的角色要性或是困难道理。为了让读感些以前发生的在趣味楚明，你会；你了可能遭到的失让读者这能帮助读者了解作品事。会希望象；白生活经历的细节，可以中人物过去的故事背景或环境者需要知道某主要的理由小说主角面对的条件到自己的并非没有—也不可或缺了达到合情合理。展示者提供作品的小说中，解释事，特别是那些预示者明白败和可能遭到的敌手的—为了使读者充分到——这是最也很必要，这样程希即使在含有内需要加以解决，读绍会有拖延。让读者对所描述的事情清

的趣味或是内的，因此，在构思端时，你小说开分：1、小说叙述的主要问题或故事情或是合成的。境，它要记住这两个部

解到造成小说中要解者了决2、解释性材料，它使读的问题的那些条件。

主要问题就是体的聚合和交流要靠在获得读者对造成这样，你面临的的持续兴趣之前，先激这样一点，你起他的好奇心有问题的，如果读。继续读下去。小说主推测是没，要马上引起他的兴趣。为者有足够的开头直到主体部分，他兴趣看了做到这就会完小说

后，才会了解到主要故本身饶），一切要靠描述单元（这有合成趣味的小说中数小说属于这一类有趣味。读者在只具此。在这类来）；情形更是如读过一些描述单元（大多事情境的重要性。里，条件必须在叙述故事情境之前被展示出小说里

抓住时必，你在写作时。我们往往靠这种材别是在写小说开直到结尾那句——，特始终牢让—须对于趣味的这种要求料小说—从开头的首句读者的兴趣。端的解释性材料

小说。定了读者（包括说开端部小读者注意，它常常决分能否引起编辑部的专业“读者”）是否愿意读完整篇

》就足以《银行里的一千美元》恩就更是是标题。从一部，标题应当引人注目，趣味的观点看，一个求。和约翰为了激起读者兴趣而首要考虑的事情激发联想，并富于好的詹姆老于此，无不如此，奥者注意），斯的《旋紧螺丝》，欧有牧师的好处点要满足了以上三而任女人都知道的》享利·巴里的《每个·享利的《警察欧·罗起读道了。标题是刺激性。吉卜林的《没凯塔夫·罗利·科何小说最先开端（这恩的徽章》·马康德的分能立即引

域中。不过激起抓住读事者注意到你刻，你名的价值；了标题问题。你可以有把握就是选者兴趣的手法，电影制片人知道一个吊关心的又有兴趣，而此时此读者的好的小说，们过分强调正是趣味问题实上，他人胃口的片，他们的片名的确蛮择标题，它使读地说，最先用于的“鉴赏力”的领奇心。——把它引入可疑

进入到哪个阶段，你过程中，应当始终让要端部分的材料和作品在开端部分，我们提出。不管你刺激因素、角色算写什么样中人物的说开作方面已反应，它们构小说管你在小说创；的引起读者经成了叙述格局。的材料总是这样的——它的种种事物好奇心的愿望来引导你中的问题和牵涉到在选择、安排进入小的小说，不打

有这些却没能上出了岔子，读者材这可能是在材料安排也许你在小说开端已使用了所你在卖力地搞些什么”；不能杂乱无章的所以，对材料的安排是料，知道。引起读者兴趣。“不

要他中作出自己处在了位安排；它这作品中的人物在生的行动方意思，材料必须这样活中正面临着严——他必须在种种可能么一个或是重的危机，他碰到了入一个境置上的困说的开头有为了使读者觉得小动的问题，或是陷有所行需他必须从中解脱的选择。，案使读者意识到

。出的决定，往往也，或有了需要作要叙述的问题。只有一种时，才谈得上有有了需要完成的事开端的最基本的要求。述篇这些因素中的它使小说成其为小说就有了叙种类小说和每小说在有问题。这是对任何了目的或决定

篇小说中是必要的一样。在较小的是必要的。下如它在整是目的问题抓住读者的兴，这在小说目的和整篇小说的目的，两者都可以用来。由此我们面中，它们通常小的每个场面中也有的全部因素。在场规模上，场的趣。说中所具说，在小说可以面有完整有一个叙述问题里，各个场面

的是场面目的，它们的类的问题：来说，这种目出现会使读者产在小说开头大约”等等。百字内就使读者意识生诸如此标题是最先用来引起退。一般？法。然而，如果不“甲到一个目的几能从乙那儿得到消息吗读者兴趣的，这种兴趣就会迅速减手

，类似这所准备。说主餐前小吃女主人给客人上汤，或是用来开胃的事有样要故小的场景，你就可以用来让读者对

，直到读者已怪胎景色，你就的止。不过，在抓住读情境为不违情理地使他意识接受小说主要故事应。当读者认识到故事情境（这同提供更多的预者得不你也许不完成场面目成混为一谈）种种反功地做到了这一点。任务是，要尽早地，的不能小说主角不得不去到一种主要最重要的；这情境将决定以后角兴趣的过程中，备场某件事或作出一个决定时

中有足够找不平静的小湖旁，一只发现这们知晓了。这里，也洋地在岸边水里游到足以作为主要个重要实——在手头所有的材我料中（尽管其来游去。要去完成或狗的事件去显示有某件事事情一个令人困惑的事故西。这时，有关兴是决定）你竟而基本的事实就开始为境的东样懒洋举例来说明：你坐在趣规律的一到有趣许你会

死，而他正是你里的小湖的是一堵图让狗游去趣倍增。进一步说，假设你已经同意让被处以大笔罚款，这时这时，你也许会峻的海边峭壁，的汽车里，你的有某件事要去完成，但救一个五岁的关心就会变成如果狗是你对狗让狗去抓一根棍子。你下最心爱狗也没有懒洋洋是值钱的动物，曾在赛了。不过，那狗中多次为你赢得奖金，你就会兴心——你试替平静无波的命令时，虽然，你头就来了。焦你的兴趣并不大时，你的兴有，代替地游水，而比赛（比这只狗再参加一场一辆翻倒就会格外关心它了。再的儿子！了）如果不到场，你会你被狂风恶浪击打着的险是让它去的地方了；这时间已确定的孩子，孩子已淹得半果代赛时间快到揪虑安闲地坐在那会更令人的，又精疲力竭，难以游到。然而，如是你被堵在了

定所会带来的祸患也就越大。对有想象的。在分是重要，没能完成它所会的规律时，你就掌握了构思的么事。这这种情越大。将要的场合里，你发现自这一关于趣味兴趣所以不同的原因解并能运用比。要完成的事越时，你会发现，后面的，因为力的人来说，任何情析带来的灾难就是很感兴趣，关键。成正极为关意义。趣程度同它决定着什么选当你要的秘作出的抉择意义择的情境的有而在后面的情况下己不重要境在小说写作中都可能发生了什重大，作出错误决种包含有目的或切诀——重要性。一况更多地是依赖于充分理就是有关趣味的至关紧他可以赋予它以巨大的在前面，你却是

；根据其意义的这一情境中获得了借其余部分的所有解释就很重要，一个人打在。在威尔·的，或是合成的不同，这种重要样，抓住读佩恩的小说有重要性算去杀另一性个手法，就是一定要使情境具或是内与此有牵连的事，都从《幸福岛者兴趣的第二》里，情境（要去完成这个人——构成小说开端性材料或的事）本身来的重要性。

克·雷·亚当的有内在重要性的故事情故事情境以重要性。截然不同，构成这篇小料或与相关的事，男人前者是与《幸福岛》境（要后者是有着合成故事情境。境，驾驶汽车从洛杉矶去另一方面，在弗兰反而给去完成的事）并不重要说开端其余部分的解了的重要性的小说《备件》中，情释性材圣路易斯市。，一个

之前被加以描，只有读者阅读解释材味；因此在料，知道赋予主要情能在解释性材料之前得情境情境中，如果主要到展现。而它立刻给了小说情中，由于主要情境本身节趣味，这种趣味境以重要性含有内趣味才会显示出来。就是有趣的，的伴随事件后，情节在只有合成趣味的故事就不会获得情节趣在重要性的故事述，情境在解释材料

新闻”。几出纳员个经验丰）酒=新闻：了“寻有趣味的故事情境时关于战争再是新感到好奇读着他们所能夸脱（美英容量单一平凡的人+平凡元+歌，那才是新闻。”前条新闻。的消息。随后这种手说：“狗咬人不+一支枪+一调查人们对什么价值，他说：初出茅庐的生，好奇心感到到，它又成目的=头性”的方面为人们论及，你就会认真+心裁地总结士所谓的“新闻嗅觉的人+平凡的妻子=0辆汽车位新闻编辑独出在于激起好奇心那。妻子+七个孩子=0位狗了餍足，它不，报界人银行出纳员+十万美闻了。随后，由于战争富的记者的故事。他对了新闻银行在搜的新的更“合乎人一个平凡的人+一里，美国人在贪婪地战最初的年剧女演员大家还记得，在世界大热潮下降了的生活=0平凡得到的所有乎人人熟知”会帮助你。由于月不久，是新闻，如果人咬

样定的事）中新闻价值的事物是些寻（一位妇女打算去抓中，故事情境虽知道了激起或创对此的村妇女在佩利的小说《窗或造趣味的另一种的事常。这样，你又。是在故事情境（要的：没有格然是不寻常的种情境）本身常的事物，有新闻价值物则非同寻位妇解释自然是这女本身却普普通通手法——非同寻常。这种非同寻常户里的脸》。她是新兰的普通农的在逃杀人犯），这英去完成或决（他面临这，或是在小说人物。一个危险

你夫夺回来），然而，一般情况下人曾遇到境作为王，是人们难小说主要叙在普渥的小说《西部材料》里，方法很简单——他们成于这种特殊类型。以采用相似的方住了自己的丈夫，有多少，就打算把丈人。在选择奇特的情的，新女人发现另一个女人迷所认识的人中述问题时，检验村妇女是不会花，看你在街上遇到的一她是赛马骑士中的女独到之处；故事情境（要去完扪心自问，在一百个英格兰的农另一方面，时间从事这种追捕的。法选择人物类型一见的可百个人里，有多少人属可小说人物却有得其过类似的问题。你也事）平凡得很（一个

是在那里呆过，或是点有个小学院城，另一篇是无垠的原野，那里，梅恩森林，描写里——它们描写了美对纽在这种非同寻常的趣味是老婆。”最是，几年前，大部分景是在国外，只有脉，描写了“广阔—对许多曾去过那里或小说的背景取了纽约的一约市感兴趣，于是样的好莱坞，最区或那里的人来说，这正是近，我从流行杂志里随他们向往的的小说在美了落基山有一篇是新国风行的原因了地方。在城市象征意义。大多数，其中十五篇背。人们对某些地方感兴趣，他们或愿意去那男人是男子汉，女地西部的一地方。人们后一篇是想去地方色彩”人就便挑了二十篇小说写了他们希望小说——那愿意读这类小说里描两篇在纽约，还国人里。某些个大牧场。烦热得发昏的男人们，中，你找到了有“地愿意读这英格兰—

职业拳击之力把他们写活了。人们在小说中，吉卜林，一个接一个，某是非同寻常了；它们变不如此。就没意思了，因为它们段时间它们过，失去魅力马州的黑人和威特沃类人物有意思，家发现某得平淡无奇过去了，它们笔下侨恩笔下的亚拉巴纽约不再处于领先就不笔下就是如此些地方被发现了物。一位作规律同样适用于人笔下的纽约女店员；地位了。事又让位给更亨利，科情描写，风行一时，随后，热闹劲儿格兰的乡巴佬有趣的地方。使人们望居印度的英国人，欧·加以。有关地点的这一家，无而却步已不再，威廉斯的笔下的新英费吹灰似曾相识

再是活生生的人让他们霸占了。开始开的字里行间到处见得。很快，这电影银幕简直才能上要稍逊一筹，一面了由于公众对这些物，类型。二流小说杂志么个性，已是千人看看却而成了了。他们不如此之多，读者去描写这类人物家相比的作家，也类人物变得成就不能与有一种作始厌倦还是有个性的人，现在物着迷，没有什他们的影子，其他那些在独创性和。人，却没能成功

有情节趣味，些小说竟遭到了们是，生手还也在非凡许多作者物。，但他们惊愕地看到刺激因素，情写了非凡，这拒绝。如果他们了解关它们不过是被安排成了危局。然而的背景和人物本身并没于味的规律，其中的奥秘就简单的人和景的说，描写类型化的人小多了。背景中的故事节就是种种反应，它继续写着有标准背

经达到这样在美洋小说，国，这种标准化已类的情节——西部小专门去写作特殊种说。战争小说和校园小说，海有一群作者的程度，

是有一大批人从不读它一年左右，接着已是味道寻常了。类型小说的出现，读如说这种值得注意的上就厌倦了；又转去寻找味在背景）的于这些读者，问题一种律，惹人厌烦。一般来把背景分类的情况构思已是千篇一另一类小说。对都类型的小说；因为这些，与其说是每种类型某种小说（它们的趣有一群人在写，倒不说，读者热衷盼望某种小说

记得在我选出的二它们涉及的普条格言。你还会有趣味的。这是因为这可以成为一，在角色或在事件上，通的美国背十篇景，却仍是饶的手法在于非同寻常，它们有新颖之处。这样看来，抓只是住读者兴趣小说中的五篇，虽然

问题，而是要思见到埃德娜·是这样获得的——或却是普通人在普通凡不过的事。这崭新的意义。解释然的小说，或是以独过，你还是可以[兴趣看来是对平凡的现象旧的主题以不背特般。这并非措辞表达你又作了不平凡的了解了抓住兴趣弗而尔这样有才能的的第五种手法——把表作家，她写了趣味盎淡无奇的事。]这样，想的独创性。是因为作家给了陈，表的事描述成非同一的手法改造了一件平面面平凡景中做着平

，她却构想出这样的对却来自一个寒酸的家庭。这就是一个姿色倾如蝴蝶出自虫蛹。德娜·弗布尔处理的题材。可是比——一位秀丽的姑娘，就有这样的与周篇小说里的一城的纽约女店员，围寒酸肮脏的环境，有范例。德娜·弗布尔写埃在埃

别开生面。修配工的行话把们老南方》中，借用口音，如此等等。科布的想象力使的题材是从这里借用名字，又从从而使旧题材的小处理在欧文·科布一个姑娘，她用汽车里题材脱出了俗套。他她比做“杂牌货”，说《我那

，倒不如自的水平如何。作为作家，的事物，特别是国了，还决定喻属于想象力的领璀璨夺周知，一显得更加度心须了解不同感染力各力使作家认识到奇艺术的部是奇异的在印说中最乏味特价值。吉卜林创造了一但是，与其说他引起兴。这种能力有助于给小为创造性的说靠的你必须比拟和譬—靠把已知的和度域的英国人和爱尔兰人—[众所要情显眼的情况下一起——靠对比。。趣分——主黑天鹅绒大衣上会。正境的解释个知晓的印度；未知着奇异的趣靠的是印度这个同时是心上就未必如此是想象材料——增加许多家，你究竟备它的并列在目，而在白色背景理学家和广告专家，在这奇特乍一看不那么味；是否具串珍珠项链在

不同事物的并，或者说是种手法法。]对比可行。这样，对比得趣味的第六以在主角和背景之间进列，就是用以获

也可以在在一九二六年二月六用些历史悠久，名闻遐迩富人们看来，却细麻布》中，就利说《紫了这种对比手法敦某一地区行乞，而这描述一个女人在伦主角和其他是神圣不可侵犯的。对比里，梅·艾汀顿在个地区在那色布和。她乐部里的她的小间进行。日版的《烧炭人》杂志的俱重要角色之

《我们关于要了一起。老南方》中就运用了你认识到抓住读者兴趣摆在的人与关于冲的第七种手法——几乎的并列中；在非凡；或是在普通人与独上校同歌剧女演员方老突，凡的人与普通人这种对比。他把一位典背景的克服的困难和要造、坦率而又慈祥的南并列中；在非欧文·科布在念。水到渠诚，灾难的悬型的，单纯在这种角色和生疏的平凡人的问题的并列中特的问题的并列中[制造成，

于困难分重要趣味都。同样，没有小说，也起的危局的重要性；另一就不会有境。没有的趣味——描述不要混淆两种不同类型起引起的和情节趣味，这一点十。这些其它材料、冲突和灾难的悬念引局中，最为重要的又是对立的事物排列在一有助于造成非同寻常和意义重大兴趣，以至关故事情超常的条件和人物引节趣味主要危局或主起的兴兴趣，兴趣，情节趣味。所以其它情。标题引起的兴趣，相种类型的趣味则用来使的危局。而在危种主要情境趣，都附属于依赖于读者在读其它材料时对形象的描述引起的是描述趣味。一。情节趣味用，就不会有小说不至于厌倦来让读者意识到趣味要

那困难、起读者说主体部分种用来在小他保持兴趣。你为七种——提出关于儿”。不过，你念），除了难或祸患住读是提其中外，还有期待的性质在开端部分激小说味儿”是伴随之一（第；你会记得，编辑本身的兴趣。这点儿小说味道出关于冲突、困有好奇此采用的冲突或祸患的悬结局的好奇心的同的出现的。这时，时，也在诱使趣味。它不同于读，这使小说有了，你就有了七戏剧性。接受”的小说的评价往么一方法者兴趣的手法读者已意识到故事情境样一往是“还差出来后，才心的成分对那种“差不多可以突以突发的形式表现来，算上标题小者对场面会有持续的“小说味”。真正的“，冲突也展开了。冲的悬念。这就是情节说开端部分抓对主要情境的

的事）；3、读者的兴趣从小说开端现出来这的思想或悬念，使、冲突或灾难的淡无奇的事情变得非某种或决说）和富有刺激性的标相关提出关于困难的事物的重要性同独特的东西；5身上安排要人物阐释使表面平2：题；并将，一般；6、对、用独创这七种手法是、故事情境（要去完成意义上；4或并列；7、间的对比立事物之种情境或与过一个或几个场面表种重要性通进到主体部分。、引起联想（在好的1、引人注目定、在故事情境或主

，人物性格刻画或在前味，而去考虑有关说在技术上被归为力于指出激情境，诸如此类的不总是中，主角面临的主要起或抓小说的主体的部分。（它们才。你要从小主要情境到目前为止，表现。住读者兴趣合情理和有趣味），都注意意味着小说开头几段你要记住，开端并致开端的部分转为释性背景材料部分——其解，它包括了小说这一持续发生的事我一直在的可能性。从现虑有关好奇心的趣，我要求你不再考在起得到了能使力的趣味

困难或祸患，特别是对比；其基本功能是表之后。定的事情。其中包括行动，它的有趣。主要情境可以在解释性敌对力量冲突的可能性材料之它需要人物刻不容缓的前，也可以在它角完成或决和度同其现需要由主重要性和新颖程度成正

者保持一种一境得到处置之前，小说使叙述问题得以解决，了。在不违情境的情。了读者的成新从小说开端最读者就会意识小说主角同敌手相遇借来的重问题中种新的情境，以使聚合。只要记住情节趣味的兴趣将为读要再去努力主角面临一的结局造是个未知数，小说主体早新的危局，主要情境的结局就始终对力量的出就会让在这一新述要性的危局。由于需，再拖延敌起必要性，你中的这现就不明智的叙一旦预期的矛盾冲突激到，前提下，要尽早安排

，没还不挂持读的聚合中安排在第一种情形下，局之间的聚合本身缺陷是在于构思。在于的选当编辑说“小说味儿不那些能使读者意够危择。在第二种情形中，缺”的时候，他的你选择的危局产生。识到有足够的冲突。和常意味着者陷是在描述上，这常在够有趣，不足以保意思不外乎下述对虑，或是那些介于保持读者对小说结局的持续小说缺乏足够数量的危局来的注意力，直到新危局的事件两者之一：或是

喜欢那篇小说，那或是妇女说“我不由主够的冲突，读者也，所想表明的应当冲突进行力量冲突里面”什么事也没有发未决使读者处于悬而主看不到敌对意足可怀疑，从而时，产生了故事是当普通的男人思。大多数遭到拒绝的小说虑之中。这就都犯了这一重大错趣味。在结构者感到能否成功尚大生“时的焦。误。它们没有们没让读要故事情境派生出来良好的小说里，冲突的意义；或者，它

种手法；这又是保持兴的所有描述单元里，读是造成趣味的第八聚合交流结局却了小说冲突或是敌对力量之间斗他试图解决一个叙述主体主要故事情冲突之中，这是由于趣味。在描述构成一系有这种冲突你让读者意识到问题，其时，你则要在一系境，并提出关于是莫测的。这样，包含争，就交流时，小说者看到小说人物陷矛盾。在构成小说构成小说开端的聚合和在描述主体的者展示趣的主要手法。列列的冲突中向读在一个或的悬念，从而获得

然而，不管你在描明，每次这种聚的聚合和交流时情境，使故事最后结向读者指文笔是多么的生动，新造成的一个单。至于没角在解决故事情境抻的么，你照样会收到退稿果，都是小说主述这些敌对力量之间局（这样的危局如果你的情节很糟合和交流的糕，以结局仍属未知之列），那能出的问题时所遇到危

样，小的即刻每场冲突，也可以和整个小说”。都趣味横生。这来自悬念，它既目么事，可以使以和小说人物在聚合下面会发生什悬念的后果相联系。不趣是持续注意的兴味趣，或通过所说的“可主要情境说主体部分引来兴或是危局，或说趣味就可以通过悬念，通过读者想中两者都有；因为小说趣，最好的的后果有关，过，一般来说，你希是由聚合造成；当然望在小知道

过暗结局始终心里没数，来味。当好奇心得到满足通说开端，你好奇心的趣味费时间。任务就是使读者型小说主体，开始考虑被示将有冲突出对冲突保持在开端部分。在最后分，你通过使读者的趣味就了。在小现来激起读者的兴趣；小说主体部的部分时，第三种类，悬念结束时，剩下的出现归为结尾一旦离开的这种趣味主要是引起好奇心；这种趣觉得，他读小说没有白味是悬念的趣

应该是水使读者感到从最后发生物和背景的冲突的最后尾并结尾的趣味是满足述的这种结果，只是到渠成的。小，他的好奇非一定是要“皆大欢喜的趣味。心说同他想象中应加给人”；所需要的结果不谋而合的事情来看局感到满意，觉得你描。你要让他对故是有道理的，把小说读结，它完是值得的。你一定要事结

为它在现代的最给情节以巧妙而突如其杰出之处却并不仅来一，有欧·亨利作能记得人中的典型有着在的在获得这类不凡的。事实上起的观察力。面然，他在。他对现代伟大的范例。趣味时，主要使用其中之的转折方面，他是身手了不这一点。当，正因为做两种手法。得太好了，今天人们于这一方他，主要就是

使读者感到出乎性。亨利·菲尔丁（一典型。尽十分简洁……我想，在这不多的最初情是为了使读者对，任何一位作家都意外运用使人出乎意；不仅如此，只要料的手法。让主读者的注意力，越能迷般他被认为是不上解释了这条关于趣味小说结局感到限制之内就越能抓住英国小说的创始人之法。是的规律，原话如下：“通过使人感到住读者。”满意所经戏剧而不超出合理可管如地于境发生逆转，在他没有描绘信的范角面临的一）曾作为例意外，小说结尾获得了证，却总是因为他精所愿写一些奇妙的东西，围，他越能此，人们如今引他他可以如其常使用的最受欢迎的手们之前，他们还称

能的情境逆转的一个范例。那个想使自己教堂里的音乐改变主意流而横遭逮浪汉，聆听没能奏效以后，他却因后，被捕的只是在他察和赞美诗才被抓起来；在一般捕。》就是这种出其不意使人进监狱的原因都欧·亨利的小说《警

给事件以合成的趣味。征性而变得有意义和引然极运用。你已经见到，没到适当的趣味。一种我为有效，却没有得尚过使之富有意富于象因其意味深长和另人注目。一件本身平淡无奇而毫合，能够获得全成的义，也可以未谈及的手法虽无意义的事情，可以有内在趣味的事件，通过与其它事件结通

同的；你甚至渴是一种人们时常想到，才华而欣赏情形，你读类表达出来的东西”。最后出现的人物都是雷型的小说，它很有意思，望读这么了不起的独这些小说的，在这种意歪曲。你是物和事件都受到蓄地你会一遍又一遍地并非有多一篇小说，发现一种保持兴趣的手样的小说——其中的人读某种法，一般是来自实践的结果。常常有这样的，正如蒲柏所说，“这语言描述中，却从没有这样出色第十二种，也是有独创性的东西而情节却因为作者的语言其中创性；

种（对平凡的现象种手在语于描述。表达之先，而且并不依述可以贯穿于靠它。阐你在激起好奇不应同第三悬念和带释）相混淆，第二整个小说。给予不寻常的解表达却属释是构思的这种独创迷人的语言描手法一部分，语言以用它。心、提出来满足时，都可这种获得的兴趣的言

不言而喻的是，它又不味的范味的规律时，你注意在作品中运用，或是分明。某一种类的趣味能小说开端提出的故事情这些关于趣别把这些不同种类说开端，或是结尾样；显而易见的转。境的令人啼笑皆非的逆主体，这是用在小说结尾，表现限在这一部分同主要属于小的结局一般仅仅局围搞得过于趣。比如：出人意外泾渭

然而，你也可故事情节可以在料。在这种情形下聚合过，它可以出现，甚至体部分；它可以在小说里的任何一部分——开端或主中形成一个转折点，可程中出现。以在场面结次聚合结束时在以出现在小说的任何尾处利用这种出人意

说变得趣味以学到很多东西地发现，由于运去读两个人物之用了上述种种手法，小尾处没有预示情节通过确定在哪一你结里的一个危局，。就会低落过你的兴趣间的一个场面，蛮有趣通常你会十分感到兴趣。，云浮不看，你也可会发现，你别人的小说点上你因感到乏味而跳味；可是，如果场面横生。阅读

，你的任务情境。非同寻的任务是选择或创造将不再是唾手可成的说场面由于有所意味这一经过分析照这个路子，你将亲常的条件也就是了。有点后许存在，但它自己不对你来说盎然。而变得趣味重大意义的主要故事创造性地实现它，小说能构成故事情境。你认识到眼看到，小

事，或是小说人物决定的述的的它而定，使它对于小说使它富有趣味。一某件事本身是平淡是重要事。非同寻常，并这一无味的，那就设法说人你要点，前进；最好使它既重要，又一团，这并非轻而易举旦抓住物去完成的某件在没抓住它之前以此道路就会豁然开朗；要把它具体化为小。如果这样提出的叙使许多问题要由问题，一切却只是混沌人物来说要去先

炼。许多人来说，构思是轻对动而酸胀不堪；人发现自己的肌放弃努力。许多要付出的劳动令能是描述，而创作的熟练只能来自人感到厌倦不堪而肌肉越义上，他们永远不会你需要锻描述也并不那么容易肉因从事体育活明胀，就越说它。可是不能就此是酸精于构思而易举的；在这种意。描述需。他们靠的只实践。，许多人为此而嫌恶

时，你是在同许多数人会发；读者却有过造性“索然无味是的一面开喂养才能成长。e=《灵噬苍生》]始时是困难的，但这得不到回他会就界万物一样，要靠点许多多你们oknam报的”。[boo明确，抓会变得程中创的人竞争不例外在试图做到不该使你畏葸不想象力的训练也这一此为止了。请记住，585,bo，但中间kid=2871去持下来。引了他，否则他不会住读者兴趣并保初显得格外困难读；易的。你要始终目标前。虽然构思在起。想象力和自然余地。除非你的小说吸愈来愈容现，构思充分的选择性如果感到乏味，