）醉酒寒蝉】什么叫修辞(格【
的则在鲜有特色。语言在长期。修辞格就是辞格有用式特征辞格式。有的修修辞为了使说话的一些修饰描摹的特殊，增强表达效方法。又称辞格、辞式格明的形运用表达功能上独具形式和表达功能的修果而运过程形成的具有特定
，以使被形式上需要有三个要素面分佛”等的对象甲，而用与它有“像、如、仿一、比喻不直接说形象、功能等特点上更将比喻现情况，加富有可的喻词。根据这三个方喻体（喻词通俗明描写的甲在喻一般它出为：（一）明喻用相似性的乙来描写像太阳。白地打比方。如：（：本体（甲）、写1）共产党乙）和连接两者被描接受性。比
不用，功能就会萎缩。明喻也可以果前后句子叫长臭，人的头脑如，且意义明白，铁不用就（2）当然，会生锈，水不流就会发省略喻词。如：
（二）暗喻用“是、成脑门心黄维为”等喻词直，牢牢地钉进了（3法。）大王庄这个阵接将本体当做喻体的方兵团的。地成为一颗锐利的铁钉如：
（4）簧，你软它就强困难是弹。
（三）借和喻词，直接人消喻不出现本体用喻体代指本体的方法。如灭干净，鲜阳照遍全球。红的太：（5）一旦把敌
这里“鲜红的太阳”喻指新生的社会制度。
体两个部分组成，本体体物对甲进行跨般为名词性事物，拟体蟋征、则多为谓词性成唱，：（1）油蛉在这里低蟀们在这里弹琴属性加在甲事二、比本的修辞格。有本本不能与（一）拟人非人类的事物当陈述关系。根据本体体般将比拟分语义特征上说，拟体一与拟体的关系，一为：、拟将构成。拟直接将乙事物所具有的特类式描写分。从做人来写。如
悄然“退休”。（2）硬币正
）拟物将来写。如：（3）跑了。打得日本人直接当做物，或（二将此物当彼物逃鬼子夹着尾巴
露脸（4）月亮一，满天的星星惊散了。
修辞格。如：（关。本体甲有的，因为真理永远存在的乙代替甲的系1）正义是杀不完直接用与三、借代相关
一草一木。的，再不许拿人家（2）凡是愿意留下
子，丰（3）搞好菜园富菜篮子。
述为：甲+乙四、拈连在移与本不能陈述或描用乙对甲进行陈述或→甲+丙。例我耳朵聋，可我的描述后，再将甲转丙进行组合的修辞手如：（1）你别看法心不聋。，可用格式表述的
俺的心上。锤没敲在钟上，却敲在（2）这一
五、夸张对事物或桶油。：（1）毛色格象一根毛尖都冒出一行为作超越事实外发亮，好的描述的修辞格。例如
塘边过青山树也肠比蛇毒。莫夸财主豪富，财主心枯。洗手鱼也死，路（2）
实则表达另外一忘却，不说的好罢。长，路也正长，我不如表式。比如：（1）夜六、双关让词句具有正个意义的修辞方面上一个意义
）！（2）旗（胆子杆上插鸡毛，好的掸子
，而后者与歧义不同。表达一意义。地里是有意地双关是一种表达技巧，在表面上不能理解种意思的时候，暗表响达者的真正用意。不过后一层意思的人，不影还有注意：双关另外一种意思理解这句话的字面才是
，该避免的义存在于话语它所表达适从。如果不是有特殊不同，它是表达者种话，歧义是应且这两个意义。的两接受者无所意但歧义象会让无意产生的一种消的目的（如欺骗等）的极现表面，而
傲使人落后。映衬将两个相进步，事物的两个方面放在一起，使它骄对或相反的衬托，相得益事物，或同一个七、们互相例如：（1）虚心使人彰的修辞手法。
已经死了；有的人，他（2）有的人死了，他还活着。活着
的词语直接用来偏正短描写、（2）语，如（1）修辞格的最常见是体词性这种形式乙事物的修辞方式。八、移就将描写甲事物
）我将深味这非。黑的悲凉人间的浓（1
。（2）甜甜的声音让奶奶心里乐开了花
结构，如：（3）秋天的黄昏。，晚霞烧红了西方的天空另外一种形式是谓词性
（4）建筑也是新式，简截不罗嗦，痛快之至。
句之间的语义整齐的两个句子并、意义相关、形式上互相补充。辞格。根据两修关系，将它对上下句从不同的侧列表达所形成的面说明同一事理分为三类：（一）正同，意义九、对偶用字数相
。声，声入耳；家事国事天下事，事事关心声（1）风声雨声读书
述，意义上相反相成。正反两个方面加以叙（二）反对上下句从
为孺子牛。，俯手首甘指（2）横眉冷对千夫
句意义相承，表达因果对，上下）发展体育运动，增强人民、体质。（二）串对，也叫流水3条件等关系。如：（
安岭是一朵花，森1）祖国是一座花花中的蕊。的修辞手法。如：（园。北方就构相似的中的腊语句，表达相关的内容十、排比用一组结是圆梅，小兴林就是
星星之火，点燃熄灭（2）理想是想。石，敲出了的灯；理是灯，照亮夜行的路；理想是火
拍卖超标素，临时造出新的词，以表达风趣、幽默等效果的某个语十一、如：（1）都江堰市修辞手法。仿词更换现成词中的“官宅”。
要现代化，不懂科学成为科盲。技（2）搞四个术就
体。不同处主要描写本也有比拟特征那儿，似乎要与老虎：无论哪种形式的比喻既出现喻能出现拟体。体，都，一般将它看作比喻。如：猎拟则不是用另外一个事物如是站在喻与比拟两者果一个句子中十二、辞格辨析（一）比犬像战士一样，喻体必须出现，比决一死战。
（二）对偶和映起，容求形式上要绝对的正对。不同中关重要的是要整齐。而映衬没有更易混淆的是映衬与对偶要处是：对偶不求。仅要注意意义的形式上的衬两者都联，是将两个方面放在一
的代体来（三）描写本体相似关系，两者是本体的一个部分，质不同的两个部分则是相关关系特征。不同处是：第一的本体与，构成基础不同：借喻事物；。，不是两个事物，代代两者都是用一个体多为本或是本体的某个属性、借喻与借与本体有关系借代的两个喻体之间是
没有联想则象，想，使表达形性增强；借代借喻的价值第二，作用不同：旨在突出事物的特征价值。在引导接受者去联
则无法转换。借喻能转换成第三，转换结果不同：明喻，借代
是，修辞格也可使用两个以上的修辞格：（1）此时，积压就是指在一个句子中根据修辞格的结合方式年的火的综合运用表达的行为。，分为：（单格，两者无法分开。如埋在地下几千泻千里。独使用修辞格。但一）辞格兼用即一句话在心底的仇恨，就像沉中同时表达两个辞十三中很多时候以综合起来用。所谓修山一样喷发出来，一、修辞格辞格的综合运用
用了比喻该例使和夸张辞格。
辞格，其中某是灵感式是创作的动力，，形成套的火花，你两个以上的分句构成，。如：（2）激情，你即整个句子有个分整个句子用了一种（用了一个辞格表达你又是爱情的试金石。句也二）辞格套用
各构成。该例整个句子构成了排比辞格一个比喻，但其中三个分句，又
）家是幸福的摇篮，家也是鱼船的辞格。如：（3远航归来的港湾。（三）辞分别使用了一个以上格连用指几个分句
了两个比喻。该例连用
手法表现手表现什么叫和表达思想感情时所织方式。法从广义上来讲也就是作者在行文措辞使用的特殊的语句组
法丰富多彩面地来抓，借景抒情、托物言它的特把握它的表现手法时，修辞的注意不同文体的作品多，包括比喻、殊地烘托、拟人、用典等象征等手法。等；从作品象征可以由点到分析一篇作品，扬结合、首先是字词、语句上的整体上来志、抑，抒情散文的表现手表现方式，、夸张、排比、对偶、技巧，种类很就要具体
手法向求异、正释念、实如引经据典、记叙文的写作手法画龙点睛、巧用修辞、巧譬善喻、逆笔如首尾照应、反对比、描写类比推理和照应、悬念和。写作等详略得当、叙议结合、正侧相映等；议论文写与虚写等手法、烘托手法、伏；小说的
。来准确把握，选答即可，不必表现手法的分析是时要注意完整地理解题种回要简洁准面面俱到取其中最主要的一种手法，如感的种种手法对有些题目如上下文语境答题，目的答题要求，散文抒发情等，尽量抓到得分点，如小说塑造人物的确地巧的题，应结合一种很泛的题目，答题裁风格等欣赏写作技种、文章题材与体
法——肖像别称，人物描写的描写（就是外貌描写手思），这是一样的意
生动形象的语言，方法。体地描绘出来。这是一的表达把人物或景物的状态具般记叙文和文学写作常用是摹写。描写就是用什么是描写？描是描绘，写
的容貌、衣着、神情声绘色‘、‘活灵型、姿态等等)如生‘、‘历历在人物的思想性格，突写文章，只有通过出特点面，维妙维肖像描写。即是对人物爱憎，加深读者对的外貌特征(‘绘也称肖‘。外貌描写，意以下几点:描写技体进行描写，以揭。写好人物示表达作者的。象外貌要注巧（1）、仔细观察，人物的印描写，才能做到包括人物抓与众不同的方目‘、‘、活现‘、‘栩栩
特点，写出人物（2）、抓住“五官面部特征。”
物个型、服饰打扮，体现人性。（3）、注意身材体
（4）确。、区分性别和年龄差异，用词准
身份。（5）意生、注活经历，符合人物
的动作神态。（6）、注意经常习惯
、表现喜怒哀乐，和神情变化（7）。
水，面面、抓重点，不可蜻蜓点（8）俱到。
喻、夸张，联想等修（9）、可以用比辞手法。
。、要有顺序（10）
些规则呢？我们在描写外貌时应遵循哪
后写这种描写不管写得多定的顺序来写是一描写要求嘴巴，再写眉毛，尔有序。描写时应按一睛，接着写头发，又写下到上都行。如果写，或从一、上到下或从好，它给人的感觉片混乱。鼻子——了眼
生在写其中一个小姑娘个小姑娘这是不合别、便有万千情种。可以说望你一眼，顾盼生辉位考。人物身份、年龄、性：那清波微漾的眼睛要求所写的外貌符合，这个眼睛写得很美适的。二、和谐。这的眼睛时，这样写道国别、职业。比如一，但是如果这样来写一
细研读材料，从中分析描写外貌时就显性，看问题简人物性格能全面地看问题。分析出人三、要研先要仔考题，首究人物性格。比现这些性格特位文静懂规矩，单片面；第二如90年高征。物性格特征，特征：第一位好动任
四、抓住世区、反映时代特点或者能关键、特征鲜明。这界物的独有的外貌特征。住最能揭示人物内心要求抓别与其他人
出。五、细节突
、用词准确六、修辞恰当等修用比辞手法。可以。喻、夸张
同貌描写要外服务。以形写、塑造形象神是外貌描写总而言之，的关键，有哪们才能更好地进些人物描写的手法时我们也要使笔下的人物和谐有序。这样，我行描写。那么，呢？为刻画性格
法人物的外貌、心理和行、寄托作者爱一般使用：1用的有正面描写写谓正面描写，是指直接描、简笔勾勒特征、运用结合睛；5、相关人动。进行外貌描写修辞手法；3其它技。物对比；6、一人和侧面描写两种。所憎；4、借助他人眼几幅肖像；7、描写的方法:常
谱化。，魂，切忌公式化、脸，显示灵抓住特征，绘形传神，刻画性格外貌描写要根据需要
都是麻子、瞎子、跛的坏人也并不一定总是一致外内心与外貌的，‘知人知面不知心‘。一定优脚。秀作品中写的好人外貌一定都是漂亮表漂亮不如其面‘。然而人的心灵美，而且，不并不、英俊；写一般情况下，‘人
式。用其它表达方式；③叙述、描写、说明、综合起来，“表达方可任选一种表达言文章可以以一种表达方、行动把思想的方法和形式。式”应当为在用语、议论的表达方式的分运用其它各种表达方抒情①表类解释；②一篇式关于表求里也有相关表述——达方式：流合现在行的话题作文的要为主，兼示出来时所采取、艺术、音乐达方式分为感情表方式为主并综
写景抒情叙事抒表达人物的经历关方式，它是作者对代。面描写直接抒情间的发展变化过程以及场直抒胸臆顺照应寓情于景的叙说1)叙述。作托物言志反衬烘渲染托卒章显志象征衬托想景、空间的转换所于表现手法：托物言情作中最基本、最常见的和事件托托物起兴美景衬哀情量不限详细解释:(接抒情等，数和交叙倒叙插叙对比衬一种虚实结合侧面描写正象联想叙述是写志
其境，从中受到强烈的声、如临式之一。在一有时也把它作为一种貌、。它辅助手段记叙文，特其人、如闻其别是文学创作中的主要情、议论、说明文中，是写是把描写对象的状般的抒表达方式(2)描写。描表达方生动形象，使读者如见，能逼真传神、艺术感染。，再现给读者的一种情态描绘出来。描写的手法运用得好
抒情就是抒发和记的主要表达方式达手段。也常常把它作表现作者的感情，(3)抒情。，在一般的叙文中文学作品和。它是抒情文体中为重要的辅助表
。议论就是的观点、深刻，具有较强的哲深度。在议论论对象发表见解，以表说明文或文学个议表达手段。辅助明自己理性和理论文中，它是主要表达议论某记叙文、作品中，也常被当作方式；在一般在于使文章鲜明作者对和态度。它的作用
的对象物的形状、概念、原理，有的是实体的功用等解说清楚的表达(5)说简明扼要的树木、建筑、器物等；意识、修养、观点、、关系、、技术等。如山川、江河、花草、事物，明。说明是用性质、特征、成因方式。这种被解说，把事有的是抽象的道理，如思想、文字
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的点到面地来抓它的特表现手上来讲也就是作者在行典等等。表现方式，首感情时所使用的特殊喻、象征、夸张、辞和表达思想排比、对偶、烘托作品，具体地可以由上的修辞技巧，种类很殊包括比人、用、拟语句组法从广义文措多，织方式．分析一篇先是字词、语句
表现手法时，就要注抒情等；议论文写作、正反对比、类比推理；记叙文的写作手法握它的巧用修辞、详略得当手法如引经据典、巧托物言志、抑扬结等。、、叙议结合、正侧相映从作品的整体上来把手法丰富多彩，借景如首尾照应、画龙点睛意不同合、象征等手法情散文的表现譬善喻、逆向求异抒文体的作品，、
写与虚写等。伏笔和照应、悬念下文语境表现手法的俱手法、烘托手法、释念、实法等，尽量抓到得分点面面目的答题要求，要简感的种种手主要的洁准确地答题，把握，选取其中最说塑造人物的种种手法，答题时准确散文抒发情小说的描技巧的题，应结析是一种很泛的题目与体裁风格等来如欣，如赏写作一种回答即可，不必对有些题目。、文章题材要注意完整地理解题写合上到，如小分和
种手法。的一的语言把人物或景物具描绘出来体写方法：是用生动形象写作手法及其作用描
概括描写、肖像描写种，即描写观与主观、反衬与景物描写则包括内容来分，描写有人物描写和景物、语言描态与动态、客两种。人物描写理描写、细节描写；六三种。静法主要有写、行动描写、心对比的方按
写法，鲁迅先生非常善物形象的的语言勾画出事”是指抓住事物的一种按特征分类有：1白描白描手法。，所谓“白描于使用主要特征，并以简洁
介绍自己道：‘介作藤野严九郎的的先生，八字须顿挫的缓慢而很有先生》中关于，戴着眼印象深刻。……。’”语言简洁，藤野先生的一段大小小的上，便用了书。一将书放在讲台镜，挟着一叠大是一个黑瘦其时进来的如《藤野我就是叫，向学生绍：“声调
一笔一画的，却一根一根野又细一些：“他得教人担心，’。”很打眼，好象，如有一点颓唐指对事物的精描也可以称为工笔神抖擞地直竖着。胡须写鲁迅就比鲁迅写藤写的隶体‘一剪的样子。头发约雕细刻阿累的《一面》了2、细描，细描愈的人精字浓墨是，相对于白好象大病新长，显然好久没描，细的面孔黄黑带白，瘦莫一寸，但是精神很好，没
吆喝的声调得更细腻，写来，有志的年轻人的、吆喝的内用的用具从他穿的衣服、使灵傻灵”的特征刻画得淋漓尽致，们儿的态度写都细细把一个卖药糖的劳动者的善良、勤快、新风霞的《傻二哥》则邻里穷哥容到他对顾客和、吆乐观，穷而喝前的准备、性格和形象。“傻写出了一个活生生
根据面衬托，可以以景的需衬托，也可以从反用另外的人或物来陪衬在写人记事的烘托的手法。人们常3还需绿叶扶使用。托人，持”就是这个意思物来衬或、衬托，衬托是指，为了。衬托可以从说：“红花虽好，可以物来衬托人，但这要来过程中突出主要对象正面表达内容些都要也可以人衬托人，还
无段，请大家欣赏正只有渍痕班驳的墙壁苔；上面是铅色天精彩，而且这里摘出两微雪又飞舞同学们可以反复阅读。：“窗外散怀旧的心情。起来了面衬托了吕韦甫懒学大家，正衬、反衬都写得极好，很擅长衬托笔法的文，白皑皑的绝，贴着枯死的莓。”用景物从
竞斗雪开着满树的繁花，仿佛不以深。”用“梅”且傲朵红花来，赫赫的在从暗绿的密叶里慢，如心于远“几株老梅懒散心情。显出十几蔑视游人冬为意；……山楂树，与“花”反衬吕韦甫的雪中明得如火，愤怒而的某行
③现在流行的话题作文有相关表述——可任选一式为抒情的分类解释；②一达方式；描写、说明、达方式。方式分为叙述、、议论的表达方式主，兼用其它表方篇文章可以以一种表达运用其它各种表种表达方式为主并综合达的要求里也关于表达方式：①表
动把思想感情表示式”起来，“表达方言、艺术、音乐、行式。法和形应当为在用语综合出来时所采取的方
志象征衬托抒情间接抒情等，数量描写直接情渲染虚实抒情叙事抒情直抒胸于景托物言志臆顺叙倒叙插叙对比结合侧面描写正面衬托卒章显法：限写作手法。不托物言志写景想象联想照应寓情反衬关于表现手烘托托物起兴美景衬哀
描、铺垫悬念染、动静相衬、虚写作手法属于寓技巧）），常见合、张，对比，比喻、咏物抒情等。表达想象，抑扬结应、托物正面侧面比论和说明。（其实也属意，照应，联想，的有：夸手法，也含表达手法（法和表现言志、白描细静结合、叙议结合、情于艺术表现手法）。章显志、承上启（即：艺术手实相生，实写与景交融情、议、衬托对比、伏笔照下、开门见喻象征、借古点面结合、动山，烘托、渲虚写，托物、艺术表现手法讽今、卒方式就是常见的叙述、描写、抒，拟人，悬念
考规定为8种：比拟、借代、夸张、对偶、高喻、比修辞方法排比、设问、反问。简说常见的修辞方法，
1．比喻：的结具体。奥为浅显，化抽象为体、喻体和比喻词间有相动，化深。运用比喻可以化平构一般由本喻体必须物，但相互之体和喻淡为生是不同的事构成。比喻的本比似点
彩鲜明，描写物来描写。运用比拟2．比拟：包括拟，可使人或物色拟人是把物当人来描写人和拟物的情感、生动，蕴含丰富。物以等；拟物是把，赋予人或把此物当彼两类。人当物来描写，意志、动作
征代本体形象。，如《药》中求借体事物来代表述的人或不直接说出所要借代要本体与喻体有相似点，代整代可物，而用上其相关的代泛称等使表达具体与本体有相同处。借以“花白胡子”代本体。比喻要求部分用替，可用，以特，以专名借体代本体。它3．借代人物，便是以特征代体：
像两把刀，刺得老栓了“缩斜的夸张物作合情合理的夸大或缩小，给人启示，增强表4．夸张：包括对事。夸张要合情合理，了一半。”后一句使用用是烘托气氛，缩写，“……眼光正强联想达效果。其作增
，也可以是句．对偶：俗称“对有宽对、严对相对、结构相同般来说，上下两句应字相关；可以是短语子。有正对、反对、流、意义数相等、词性，句子整齐情酣畅。叫“对仗”。对偶水对等类型。用对偶，表意凝练，抒5之别。一对子”，诗歌中
个构成。其作用在加强语气、强调内容语气一致相同或相似、加重感情。、内容相关、或三个以上结构6．排比：由三的短语或句子
，启人思考。7．设问疑而问，在自问意自答中引人注：无
问，但答案就在问句中8．反问：也是无疑而意思。有强化语气、强化情感的作用。，即用肯定的形式表示否定的意肯定的思，用否定的形式表示
以人的生动的效想、感性格、思情和动作，使物果。人格化，从而达到形象1)拟人手法赋予事物
、讲解道2)比喻手法形象生动洁凝练地描写事物、简理。
的特征，揭3)夸张手法突出人或事物者以鲜示本质，给读明而强烈的印象。
感，增强了文章的。意义寄4)象征手法把特定的上，表达了……的情表托在所描写的事物现力
5)对比手的特点，更好地表现法通过比较，突出事物文章的主题。
主要的人或事物要的人或事物衬托，突出主要的人或事(侧面烘托)手法以次、感情等。6)衬托物的特点、性格、思想
法对入或幽默。事物进行揭露使语言辛辣7)讽刺手法运，、批判和嘲笑，加手段和方用比喻、夸张等强深刻性和批判性
)果。8欲扬先抑颂扬所描写的突出所写的意料的感人效先贬抑再大力对象，收到出入文形成对比，对象，上下
中心突出。9)前后照应(首尾呼应)使情节完整、结构严谨、
优美，忌第一忌讳：无论文都不要2小说描写四让描写使你的叙述陷入中止。笔多么
时间来描写并非重要的环境。二大忌讳：不第要浪费过多的
事情上浪费误。一个无关紧要的第三点忌讳是：不要在学者最容易犯的错读者的注意力。这是初
k=《b,boo苍生》]𛈇kname灵噬第四点忌讳是id=287158：不5要概括，要具体[