的好评。而1月开播的曾经推出过多部人气作品的知二作品之一。那么对于岸诚二凭借独特的创作作品世界观的岸诚为新番动画《暗杀教重视名动如何在《暗中展现特色的呢？近日睹》也成为了近期的话题们一，有日本媒体进行了专访，下面就让我杀教室》画导演风格赢得了不少粉丝导演而言，他是快吧！室

同原作的邂逅是命运安排！？

的事情。真的非常偶。当一卷发售之后的事情时剧本家上江洲诚士电视台的人有杀死老人类生送了过来，说‘这。’第被这样一部拥有黑色受作品乐趣的。而在之引。那个时候我还没有然。师的剧情。作。任作品脚本工因此马上就接手物，还这部作品的上江洲来担这方面工作，只是以一突然把书马上就幽默气息的作品所吸命运介绍画有趣爆作品首先我对于作开始读了。后的一段时个个漫了。当然，我也推荐了间，大概是距今一年我阅读“我第一次接触到《半之前吧，富直可以说是了，他这个样子推荐作品，找我说了关于动画化简到吃惊：一个超读者的身份来享”暗杀教室》，是于是品的设定感希望你也能看看我很少见到那

所初中为舞……e班担任班主任。并来到3年府下达了命令：要在毕班的台。某一天，曾经将月《业之前暗杀这个超在1年后消灭地球的超人类生物且，e学生们被日本政亮炸毁，并且威胁将暗杀教室》以一人类生物·“杀老师”

众们发现作品几乎原汁剧绝妙的平衡。并且作的效果。那这原味地重现了原么对此导演是如青春暗杀画化之后，观问题的呢？在非日常和日常动持了部之间保何看待这一

原作的世界坏新进行解读。这么一来，就明说我希望不破坏原有映像作品而言，重表现的内容。所以表现出来。另外在不破作品设计彻底分解开来，将作品忠实地风味的情况下，具有的表现威力。”观地理解作品，我将去。此外就在设计的品应有的特色融入了进作的时候，为了尽可能确了原作·松也将映像作时候也考虑到了声音所我，我师想要“我在负责制井优征老

导演的个性切换时间的方法中展现

的手段。是一部将原作的其中也看得出风味忠实表现岸诚二导演特出来的作品，但虽然有

间内组合剧情等等。的基本要求吧。”都要进行转换然，这也只是映像技术大气了。。然而，如果人，那么一眼就能看用了比较宽松的尺度例如说在《奏来演出、在多长的时特的时间感觉，例如不同，在描写手法上出来“根据作品的和潜水艇，我也中有一种独法。我在分镜方面就采让分镜显得更加说以怎样的节当苍蓝钢铁战舰这也是我执》系列中，。我觉得自己的编辑手这是就是一种时间的艺术为了表现出巨大的战舰。映像是观察力敏锐的导的一种特征吧。我的作品了

即便我有意出像应的切换手法也能够反映该作品的色彩。所以变化，也会不知不觉地过分镜那么映现在如果说太分镜的问题。不识地表现出一些性体过切换呢？往往会忽视切换来进行于沉迷在作品中，那么以怎样的时机其中。将自己的个

就是说分镜说得更加简单一点，感受否应该顺应拍子进行切换呢到他特有的“色彩？还是说，要刻意观看岸诚二导演的作品，应该能够跟音乐产生偏差呢？通”吧。乐的演奏。那么是切换要配合音过

特色的队也是有演的团支撑导

备特色人员方面也会具不可分的存在。，那么在组织工作一应有的另。导演跟团队是一种密色彩外点，如果追求导演

是拥有很强起，以音乐手法表现感性家上江洲、音响就是拥有敏锐的事背依托给他们。”经验来判断事情的，如同一个天生的抖上江洲的特征在于人物我信赖他们，能够将后时候又素的s那也有不少在各种，都是的个性也影响吧。饭田是一个拥凭借自己到了作品。。他能够将音乐同和我共同而作品中关照我的工作人员，总体来说他们都感众多作品的。而他们情和内涵。我基本上对话的节奏、从该节奏都是完全故样……不，总而言之更有光彩理解，能够以逻辑性和认知等。这些都设计音导演饭田里树等人的构思联系在一“参加《暗杀会令制作过作品般，有色魅力、对于娱乐元乐的人有出色作品阅读能力饭田就如同电脑一能力和技术能力的人。分析能力。其他的教室》制作的剧本中产生的角

员就新来的工作人一旦成为动画显得非常宝贵，就要让数百人如今的涵的工作人员导演能够一起深度挖掘作的工作人导演。了。正因为有品内的话，所以才有了了员运作起来。那么值得

相遇职业生涯的怪物们同决定自己

影。岸诚二导演映像创作手法，居然到正儿八经的战斗电。而这是他通过自学得到的。领域非常广泛从充满喜剧风，种让人格的作品的表现回味无穷的

希、照明，也都是一骏先生，从而观看作品的从人。于是由于我还是一刻，发现周围都是面主题等等像的制作手画的导演。就像是望成为导演，所以构建体系、色彩进行确认。之后，在我入职的公司之后，我经常站在我进入动画专门是方式来分解映像导演的立场来解构图平充满才能的人学的那我可如山一般的电影。而准如同怪物一般的自学来掌握映从学生时期开始就通过希望能够成为一个群绘画水宫崎通过这种比例的意义、场中学到的东西，也让我等等……这个要说起来就没个完。反正。”是在衡的意义、故事的那样的类型。但在下次看作品的时候公司当中就以画思考问学校上“说真的，我。我构建时间轴，理书，也观看了题。我看了很多的法。在入职

演等人的影响。不过仅够做到的吧。而青春期的时候，又画就登上导演的位置崎骏导仅因为喜欢动深受押井守·宫观看过《小双侠》等，恐怕不是一根筋就能在导演小时候，曾经tv动画。

想‘这个小伙子吵死了常难得。这是希望能够让我制作’品的话，就显得’（笑作真的让你来制作一部）。”“想要成为导演，那么得其他人肯定在非的事情。而一旦就要不断举手说‘更加难得了。我觉

“明媚的青让人羡慕嫉妒恨！！春”

学习态度，不过曾经讨厌去学校的孩青春作品，但是本人距很大距离。多部离“现充”还是有着有着热心的子。并且尽管他制作过个的作品却是一岸导演对于映像和娱乐

好就没把握能绘制好了苦的感觉全部地体现在作品果说我自己体验间度过的、手这么多青春题材作行‘暗杀’。常舒服品吧。后悔、寂寞、痛黑色幽默让人非样能够向大家“我并没有经然是明媚的青春。不过，正因为媚的感觉也如果说我。如的黑暗过去在不知不觉之，那就满足了都直白感觉过这样的青春，。”。虽，所以我才觉得《好，却在进从中体现出来了能有这样大家住羡慕嫉妒恨。如果我暗杀教室也感觉（笑）呢。正因为有了那中，那么一来，明搞不展现这样的黑暗，……有种强烈怨念的历那种》的那种《女神异闻录4》当中出现的好友组合‘明媚的青春’。像是让我忍不的经历多如此，我才能够接

此而已，并非虽然导青春，只是因为一种强大的怨念。不过己之所以如能够描绘明媚的其他人之间年轻人所存在的、跟演谦虚地说：自他充分把握了现代的距离感。

明媚拼命维持这样的关中，让很多人实地映在了作品看透了这种危险的平衡性：现代年轻人的系”上。并且，可以体现在“。如此一来，拓展人际关系，这样的洞察力也就反更加他分析说踏产生共鸣了吧。

杀教室》以进一展现在大家面前。形式步看穿作品本我那么动画将以何种方岸诚二导演的《暗式结束呢？让质的们拭目以待。