，虽然没有拍他的肩膀，但评王贺的..lāＷwＷ还是温言鼓励了演讲获得了朱棣的好

“不错。”

让王贺么一句话，上就是这为朱棣去死面，恨不能马激动的跪在那里泪流满。

“陛下都走了，赶紧起来吧。”

刚才的这番表演怕是已的心中些人来疯的趋势，了一个好印象。留下经在朱棣方醒觉得这厮有

不亏啊！

…情不自禁啊！”王贺起身后，擦去泪家这是…下厚恩，咱水，叹息道：“陛

自你妹！

之字典推到军中去？”走了，到家方醒施施然的你这是……想，就有些玩味的道：“把……后，解缙得知今天的事

“我什么都没想！”

认了。方醒毫不犹豫的就否

狐狸般就是潜夫看你很有些军士归乡，那：“你这是一箭双雕，再，奸臣的老加上你在鼓舞募兵，到时候那质啊！”的得意科学的支持者。德华解缙笑的跟一只老

，可别哑火了……”方醒顾左“也不知道马苏那边右而言他。怎么样了，这是第一枪

……

都是年轻人。宽大的房间里坐满了人，

书本，听着马苏这些年轻人都拿着讲课。

“……数学咱们讲完了。”，那就说说物理

随方向移动其中一块手拿分开，调转出两块磁铁，然后。马苏

这是为何？“你们看，这，块磁铁无故而动，就像是有人在推动它”

的内部有磁场，磁极相，让磁铁自马苏再次调转方向两块磁铁互排斥，哪动吸合，然后而是磁场，位上来试试。”吸引，磁极相反就相说道：“这不是幻术，同就相互

马苏就随便点了一个。十多人举手，

追逐。乎，一会吸合，一会磁铁玩的不这人上来后，拿起亦乐

的东我们的，这里面更深的道理，这个就它却：“磁场看不声道，是那些小的”见，摸不着，可是物质的究极形态存在肉眼都看不见大球真实马苏干咳一脚下就是一个大球西在起作用，而也有磁场……

哪呢“太阳，大家都？”，太阳去了落知道日升日落，可日了

体。马苏在黑板上画了两个球

太阳，公转就生长。其次就是地球“这是说了，它在自转，散不了光明，使万物得以，它在围，也绕着太阳转动。”发出热量和光线就是咱们脚下的大地，使我们拥有

升看到所以当转到了一个咱马苏停顿了的模样，就笑目瞪口呆，看着这们就角度之后，一下些人都是了笑，继续说道：“太阳起来……”

去歇息了，而是照到了其它地方，若是我们的速度够浴在阳光之下。快，那么就能永远都沐”“一句话，太阳不是

些人吸收了之出了一个词，日不落！”后，才朗声道：“所以这就延伸马苏停顿了一下，等这

“日不落？”

“对，日不落！”

是日不落！”远不会落下！这，就了一下之后，布在这个球体上之时沉声道：“当大明的，转动马苏把地球仪摆上来疆土遍，那太阳就永

马苏被人围在了中下课后，间，连高景琰。都被堵住了

“马师兄，那月亮是咋回事呢？”

说中午烈去是不是觉以去关注一下，比如日之，大家出太阳的光导致的……”光被地面和其它物“月亮只是反射了，大家可体反射得眼睛都睁不开了？下这就是太阳的

“……”

者也的他听着马去，可王辅没能挤进想自己一天之乎苦读圣贤书，学？易懂的回答，再想了什么苏那简单

到了什么？我学

王辅陷入了沉思，不少来听课的人也在沉思。

学自有它的苏看到这个场景就停下来，“恩师说过，儒多的春陷阱，可以归下就是和佛道差不于哲学的范畴，那以穷究一生。那偏颇，不足就是阳马是个陷阱，再往究白雪。”好处，可终

更好的提升生的一切就是更多的人需要的是实是实用？更好的理解周围用，什么！”能帮助我实用，能“而我们要学，但不可深学的就是实用，所以儒学们存能力帮我们日常百事就是实用，

的地方吗？”没走，就问道：今天的教学“可是还有不解人群渐渐散去，马苏对很满意，看到王辅还

，可今日你这么一说，茫，对于儒学，我自束理终究是不能让人吃饱王辅抬头道：“可道些道理，马师兄，我觉得有些迷得自己就学到了一发始就已经开始回头一想，我觉了学习饭的啊！”

“朝闻道，夕死可倡的学习矣！这是不少人提态度。”

而儒学却对人的道德提马苏温言道：“世间万的学识锥刺股，这是在为并不现实办不到出了要求，要求人人都都在学习一个明知自己物终究有其何？”，也就是说，我们规律所在，，并为之头悬梁，做君子，可这

夫！”“白费功

王辅若有所思的道。

，他说师法前人，：“恩师对以降，儒家还抱着那，而历史规律告诉的败笔！徒不必不后必然会挨打我们，守旧必然此有一个看法，追捧着前人的思想，这是守旧于蓝而胜于蓝，这就是马苏笑了笑会如师，青出些都在教导几本书儒家最大我们勇于求索。可千年落后，落！”推陈出新，这

送走了王辅，马苏在房间里转圈，活动着有身体。些发酸的

他觉得自己懂的东西太，，他还只是个初学苏相比高景琰在记笔记者。少了，和马

，小弟觉得自己不行啊！”“师兄

的学习。”：不差，自然能辅导他马苏止住脚步道心，，数学也你在物理上有些天赋进一步们“你无需担

：“可他们听的到时候会不会觉得小弟思呢？”高景琰赧然的道你的课没意了课，

“那不一样。”

马苏又开们都给镇住，然后再恢复正我一开始就要把这些学生边道：“老师说了，让始了转圈，边转常的功课教学。”

的一个词，就问道：吗？”“师兄，是杀威棍高景琰想起从方醒那里听过

们都变乖些，然后对，就是杀才马。”威棍，先让他苏也不讳言：“好灌输

’的学生，方醒觉得教学的效果会打折扣。镇住这些从小就被在大明教授科学，不般皆下品，惟有读书高灌输‘万

读书，指的就是儒学！而这里的

垄断！这就是

垄断学识传播权的儒家就是一个庞然大物！

然大物的身上割这个庞苏两人过来，就是想在开一个小口子。而方醒派了马