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陪着看着满满一教室上廊上。在教室门口的走百个学生,张校长有些尴尬的秦宇站
信息挂在了学校的网站上之后,这半会长,真的是不好意思个月便是有着几百个学生想要转学到我们学校来。”“秦,自从我们把您到学校任教的
是无奈,这半个月,不起的人打也电话过来要安他的手机几乎是被打排一个学生转学过来爆了,许多他都得罪张校长。
校长就知道肯定是出事高材生,这说明学校这几年的教学成果中不乏其他学府的为这其还是得认可的,可是情了。是很高兴的,因一开始张校长还到到后面,这样的电话越来越多之后,张
来的学生,都前往一个专业,那就是园林因为,这些想要转学过与艺术专业。设计
找关系到学校来,说要到学校进修,张校长更是哭笑不得。十岁的人也,其中竟然还有五六只是这样也就算了如果仅仅
?让学校的老师情何以堪都五六十岁了还来学校进修,你
自己插花玩啊。进修就进修吧,你设计专业干啥,老了给进修选一个园林而且你
业不是冲着学校来的来的,这些张校长到后面算是人是冲着秦会明白了,这些人啊,并,也不是冲着园林专长来的。
来?有见到这些人这么往年怎么没第一年开办了,,学校的园林艺术专积极的想要过业也不是要知道
点之后,的是的掉,只是让他没有想到到根本不是他人的来头是越来越大,大,后面给这个打招呼校长可以拒绝的。明白了这张校长便是打算全部拒绝他打电话
绝了大部分打招呼的人之后。专业这还是在张术的园林艺了现在这样的场面,原校长狠下心拒破一百二,。瞬间人数突本只有三十位学生于是,便是有
校长直接是和秦我“秦会长是上面打了绝。”张也是没有办法。有些人招呼,我也不好拒,这个,宇实话实说了。
“我知道的,没事的。”
意种情况并不吃惊。秦宇对这有些意外。但是况,因为虽然他并不在意这种情示宇冲着张校长笑了笑,秦
里任教,那么生。既然决定了在学校就都算是他的学算说要藏私,只要愿意秦宇就不打来听课的,那
道授业解惑也!师者,传
,,一百多个学当秦宇走进教室之后所以来,恭敬的喊道生齐刷刷的站起:“老师好。”
和玄学有关。自风水世家生有大半都是来些学生脸上,就算不是,那看到这秦宇示意大家坐下也是的激动之色,,因为他明白。这些学
这些人,都听说过自己。
位同学好,我你们的师园林设“始,各计与艺术原理一刻的老。”是秦宇,从这学期开我将担任
方的学生,简单的纷纷正襟危坐。生怕给下,这自我介绍之后,秦宇便是将目光看向下宇目光扫视之秦宇留下一个不好的印而在些学生象。秦
出来的更像的大学班级所在的说,在宽松教学氛围中,秦宇这个格的初中教学。可以是严学生表现
开始。”讲课“在我之前,首们可以向我提三个问题先。你
动了,几乎是纷纷手。的看着学生,而秦吟吟他这话一出,下宇笑面的学生是彻底的激举起了
位同学。”“这
眼镜的男生。秦宇挑选了左排第一位带着二位的
”那个男生显然也是之间都不知道该问什才组织“秦……国说道:好言语,继续……老师色是涨的通红没有想到自己会如此么,脸的幸运,一时。许久之后
?”问的的是自然之道吗师,我想“秦老是,园林设计要遵循
听到这学生的话,秦己问完之起来。后也是脸红了宇还没有回答,其他学生却是笑了出声,而那学生自
题所以位很有名意问了一个很高起,特一一样。位学生面对着一,害怕老师这就好被老师看不不回答一般的问题或者气的老师,像,深的问
能明白。之道,到底什么是自然弄没有一个自然道,在座的恐怕都之
“好,这问一个问题。”的问题前,我要位同先询学的问题我知道了,在回答这位同学
心里却怕自己回答不着笔直答道,不过“老师上来秦老问。”这男生连忙站师提问的问题。您有些忐忑,因为他害是
题是你叫什么名字?问的问”轻松点,我想“放
“秦老师,我叫孟铁林。”
何为自然之道?之前,我们先”现在我来回答你的问题要搞清楚,“好,孟铁林同学,,园林设计循自然是否要遵之道。不过在回答这个问题
听到秦道,这样的机会心来,等待着秦宇的不是每一次都在场的学生话,因为他们知全都静下有的。宇开始解答,
“自然,指的是宇宙一切当事物以某种世间无事物的任何现象。”改变和发展的状态,以成为自然,是指一切事物运行、一物不是自然,形态存在便是可
“”那么,什么又是自然之道?
居其一其可以为天地母。吾不知先天地生。大,人亦大道大,天大,地名曰:大。大焉。“有物混成,天法道,道法自然名,强字之曰:道,寂兮寥兮,独立而不改远,远。域强为之,中有四大人法地,地法天,曰逝,逝曰而人,周行而不殆,曰反。故。”
秦宇念于道的描述子关。的是道德经的一段内诵容,这段内容,是老
地万物,那么所谓的规则是代表着天。”话讲,就是世间万物存在运行的自然之道,用通俗的存在,而自然便“道,先于世间万物而
规则有万物,万物是在后所以,所谓的自然间万物的运行之“先有规则,道。”来的,之道,实际就是世之下孕育出
粹是装逼了林系当然是有的,但“那么,园系很大,那就纯道有什么关系呢,关要自然之艺术和硬说关。”
秦宇,因为他们不敢会从秦宇口的话口中说出。生全都傻眼了,有些不中说出装逼两个可思议的看秦宇的相信,这样字的时候,下面的学向
规则下孕育出来自然之道的有关系,因面的解读和认知。”就是对道的某种方何一门学科的,,任,都可而我们的一是和为世间万物都是在道的“世间任何万物些学科和知识,实际上以说
第一面请大家继续提问第答到这里吧,下“好了,个问题就回二个问题。”
设计的园林会不会坟场,是另外择问的是,如果在“秦老师,我”么想询址还是可以采用什园林选址的过程中,阴气太重,滋生破解之法?还有这样碰到地下刚好有一个一些不好的东西存在?
生并不是最年长的,问话的是一位接近三按道男子也坐在下面听还有好几位四十多岁的是科毕业课。理来说早该了,不过秦宇并不在意十岁的男子,本,因为这里这位学
,尤其是现在土地资源选址上面会存在,无论然这是不切合实际的是商业大厦有时这么紧张的情况下。”候都会遇到这坟场便完全放弃,很显样的问题,如果说,遇到是建筑还是自建房或者止是园林“这个问题其实不
自迁坟。”之坟,一定要通知坟主几点,首先,如果是有这位学生坐下,而人,切不可擅遇到阴宅之地一定要注意主后答道:“但秦宇示意的家人或者是后代亲
,同无主之坟,也不可以简单迁走按照一套程序将其迁走,更不可直接掩埋时另换阴宅之地,必须推平,要不差于前者。”“其二,对于
建于阴宅之上的又名种植,其一为槐树,“最鬼槐,树身多瘤,容易依附鬼魂。”后一点,园林,有五种树不能
“第二为柳树,阴。”前不栽桑,后不栽柳,柳树本就属
阴。”“第三为榕树,树大而
“第四为芭芭蕉孤魂哭。”蕉,雨落
。招魂幡都选为竿“第五则便是这个道理子是为竹,竹本空心,多”教的藏匿,无论是道佛两用的竹为
,,所以必然阴气会比,关于这个问题,以后就得具体问题具体分析的课程我们“当然该如何化解,会提到。”因为是阴宅之地较重,那么具体
些问都听得是如痴如,秦宇又回答题是他们也想问题,所有的学生有知道答案的。接下来醉,因为了第三个学生的
,当下课的铃声响起来却是有些无奈的笑了。一个学生站,还是没有的时候起来,秦宇看着坐在下面用求知的渴望眼神看向自己的这些学生,所以
大,任重而风水一道,要想彻底的发扬光道远啊。
人讲解又很难理会。是不会将事外泄,只会传授给自己的本来就是玄之又玄,无徒弟,而风水这一行自己的本那些风水大师自然
心,不大家求学的渴望之讲到这里,咱们下节课再继。”我知道续“各位同学,过今天的课程就
天是他第一天任课,宇走了,走出了教一天上课,兄妹两约秦好了一起吃饭的。同时也是翘翘第系,今室,前往了计算机
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