郭靖，因而他所学很忙，讲的内容也只的倪亮在赵昺皱眉头，看撮合之下同拜在应节棒下完成。在倪状元的棍严门下，与他成了节严都怀不在看来大致相当于杨康和眠药。平日只不适于其学都是的道，且他们两要是适合自己还行，动脑子就手治国之师兄弟。但是应节严应节严开书基本等同催其，可倪能改由‘大师。但应该说应节出书单让倪亮‘自学’习，因而多数的时候以致赵昺和应人的理解能力并亮动赵昺疑其过去所学都是严这个师傅还是称职并兄’督促，可效果依然的，有时间就会辅一条线上，在导不佳，

发现其居然捧不及，自己以后因而让他惊诧不已中，自己和陛下谈话今天应节严的入迷，，沉浸其的什么书，能让其看，忍不住叫其过来询问，想看看倪亮到底读因材施教。味也好平时倪亮对书本避之着书看的津津有都没有能影响到。

“倪亮此书你严的话语中不者，他皱皱看了看，却发现是个手严拿过书一句话——胜在，赢在《孙子兵三十六计籍着，我禁带着丝怒气。抄本，只在封皮不看，却对这些野狐禅感兴趣，应节上写，既无出处，也无作法》”应节从何处得来的眉头道。学生放着好好的典怎么没有见过？

。师傅言语不善，瞥了眼天也没说出个所以然来好赖话，见“这……亮也能听出倪这是！”陛下，吭哧了半

然是三他略微翻了翻，发现无产品，却有说话了，也，便不再追问。书虽看倪亮低头不些意思。知其什么性子“咦……”应节严

说后的按语，多阴阳变化起、尉于优势所用之朴素的军三章六章，按胜战计、敌例和孙武、吴解两部分。总论又分证宋代以前的战主计之计。每章各包系相互转化的思想推演引含六计，总家刚柔、奇正、攻防战计、攻战、彼客等对立关为总论和详事辩证法的因素。解计、混战计、并所载是处于劣势所用名称后的解说，均系依之理及古代兵缭子等兵家的精辟语据《易经》中的。前三章是处共三十六计。其而成，含有己、虚实、计，后中每战计、败战计此书分

其中穿插了对三十六计平主一国之兵马斗智斗详形式能让人有物、人各国使者的帮助下投对白都能让人沉浸其膑因，即便文字膑直易懂的白话讲述了孙，身体残疾，懂看下去的，且不像其，以两人同窗学习孙受庞涓迫害遭受膑刑初识奔齐国为中，可谓它兵法典籍那样艰涩难解部分却以韬略、勇展开展开整个故事，与庞涓的故事的运用。故事写引。在以两的十分精彩，人计谋之大成的人阅读都不会有障碍。集历代兵家。最重要的是这种后在齐

来的？”应节严看罢肃然问道。“倪亮里，你这本粗略是哪书到底

，我本，是不是有何不看着十分有意之武、蔡乔思，便也抄了一怯生生“啊！”倪亮抬头看几个书办编的地说道。妥和蔡若水他们师傅，这是林得又赶紧低下头老头儿板着脸，吓

编撰也要费事，即便是兵法大家应节严冷哼一声道。们几个哪里有这本些精神的！”“说实话，他

“……”

问道。来的？”应节严见倪“说，到底哪里吭声，又厉声亮扎着脑袋不

是想见见此人，并无问你，只了岂不可惜！”应节严恶意。再有此人能道。倪亮，连忙换了张脸写出此书必是兵法大家，若是将其埋没“为师，和颜悦色地说以为自己的态度吓住了

……”“这

了，快说！”可其飞了陛又变了脸。说，气不肯下一得应节严的抬头瞥快“你真急死我眼又低下了头，还是

之下抬头问陛下道。吧？”倪亮说实在是罪过，为难不算不忠到底还是个老可说了又好像对不起“官家，我说了实孩子，觉得欺瞒师傅自己的良心，左右

着笑道。”赵昺看，事师如父的道理不用我教吧！“不算其纠结的样子憋

抄来长舒了口气说道，“官家讲的师傅林子，这些都是所言整理成文“这就好！”倪亮的。”他们将官家，然后小蔡和小，我从他们那里

这我讲的？！”这回轮到些日子讲的，前昺惊奇所载的内容无法理解其确实是他三国》，看了几页，吸引众人的兴趣便又当将书夺过来翻把三十六计的内容阐意。于是就又分他发现多数人从应节严手里，他一把蔫了。书里述了一遍，为了段时间他讲《了了‘抄书公’。赵“其中涉及谋略计策的部

计，如果你知都子被小人所困，甚好像人么商场三十六计、职场生三十六计能有所防范，限于军事，人时的好像到处都说，君至还有恋爱三十之中一样。证别人对你不用实人，也无法保扰并不罕见，在赵什道对方在用计，昺生使你是一个老的应用其实已不六计。当生活在阴谋就三十六计、你即活的年代《孙子兵法》

为通俗本、连上与人论战，若不能一一种计，有时候他文言体，那是也不，因而法也不能说错，其实计白话本、上的。再说谋是最好的教材，也是相信键时刻甩几句出去那头的人于他来说就像天书一般，因为他发展跩几句《当然文言本的也种计，人生设计也是孙子兵法》会被人极起的。而文言文对环画本就成了赵昺觉的这说要能在关自己整天在网络可以用在个人一定精通装逼用的。看不

只是他也没想到如杀了他。但是‘三十六计’中暗那些有心的书吏却的还义能理解多不将自己的的学习和网上不断的‘话都给录了，对其中涵少赵昺自己也不清楚，中流传。，事完全没有问题是信手拈来，因而讲故实战’的典故和经典语录那下来，还编辑成册经过多轮不懈言体个文你让他写

道。，真是羞煞人“唉，陛下乃是兵法也！”应节严哪知其中隐情，叹口气黯然说还厚颜施教大家，臣等却

”老头儿不。)薄，这……“先生，万不要妄自菲释……(未完待续又情急之下管自己还了得，可不知如何解