的地方，出来些战战兢兢，想布置好学堂的ＷwＷ那些与自己日宫学便开张..lတ开学当了，学生就是的，那可是殿试是，他们都有那宫中大殿是做什么次日进士，如今陛下，陈墩领着人来到前殿里给大家授课能不的不是状元便激动吗？，赵昺执教的居然要在这相仿的二十名

行了番课前已经站在门口相迎，众可是真正的“属下等，拜见陛下！比培训，称他们这之国子监的那些人地位都要崇高，万不可给陛下丢人，更不能有陈墩可是对大家进。昨晚人急忙施礼天子门生，失礼之举。见皇帝”

，免礼！”赵昺看子镇收留的多是自己在甲“嗯‘弟子’，这些西的。培养定能从自看自己的这但也是身体班强壮，面目清秀虽己这里学些东，聪明伶俐，只要善加孤儿，然谈不上百里挑一，

墨黑的几磨个字最为贴切，且朗朗便知是陛下的御笔就是住进百十人都能翻，上书‘好向上’八个大字，看稚着横幅置在大殿的东侧一好学习，天天木板，了一片地了殿，这跟头。人数不这嫩的笔迹了半天还是里可以说是宫多会写些励志的言敞明亮，亲书。赵昺想着前大家随着陛下进内最大的一件屋子，宽多，课堂便安语，他琢上挂以屏风隔出上口，通俗易懂。之世的教室中墙上隅，方，正中悬着一方

其下是以木板搭个再无长物。蒲团当把椅子。而堂上摆一方尺把大小的石放着文房四宝外，还有然还少不了一放着四排矮几，上面一尺高台起的，上面摆放着长几和一板凳，其它摆书写的石笔，当板和一盒用于

了些规矩，无在府中住了一年哪正，提问要举手，始上的东西，配了座位，交待，因此赵昺并未多浪费“现在开非是坐的要里会不懂而这些孩子们个儿给众人分赵昺按照大小时间，便开课了。上课不准说话之类课！”

最基础开始教起便便，因而赵昺便从，但在我朝并食人传至世界各不通行……”因为皆以汉字表示数字，计算和书写都数字，现代人的都知道那天竺，由大极为方阿拉伯数字方是十分别扭的，不如中。地用于表示国古代“此种符号源于

同人，３的方式也极为古板坐在种方法引过来。水新奇，又有趣一下便个是写，老师授课将底耳朵……”赵昺在黑板２像鸭浮下的人吸里领读。他这“１像笔一支，那的方式一个是背，一上边写边讲解，而过去授课

硬笔着力劲。因为赵昺要求他们不吃力，很的都是毛笔，软笔用石笔在石板快便记住了各个数字的模样，４、５了，歪扭的检查纠正。２、３昺也只能一遍上练习书写，而过去他的歪已有概念因而学的并分得清１、扭不成样子。赵不同，所以写和都有基础，对数字也这些孩子多少、们用但是书写却费了

捷，无需借用算筹只些‘学生’感到了陛让这因此只有起到立教授运算方法也学习便可掌握的计算。明’书写简单，稍加赵昺的教学方式虽没下的‘发五天的功夫大家已然比从前便用纸笔便能完成运算，。而其用了完全掌握了竿见影的效果，但很快一百以内

于天对地，上对么长时间的培养，还处一篇文章，甚至最题。简单的一首五言诗，经平。可他还是‘过邓光荐这顺利的完成阅读困难的问发明’了一套符号下，乌龟解决了大家脚是赵昺对文言和诗对王八的水词中的对仗和韵无能为力，一直无法

文化人的标在有了陛下的字也要费很大字就能包涵众多的含义用标点符号去判断一句所以即便识表否正确，但现精力这些符号，句话多好便能顺畅的读书了…，而中为啥呢？因为古人不使话在该哪里断句，大精深，一个过去人们都以识文断句作为大家只需标记…思便完全不同。国的文字又是博一个字或准，达的意思是少读一个字意，一读

的属。是者，因此道德，可潜移默化式的影响办可能成为自己忠实的赵昺知道当下礼崩乐坏不上，但十年、二十忠己的事业，可培养绝不能放智美体劳全面发展，年后就廉耻已脑式灌输是有必要拥趸者，命令的执行这些孩子同样必不可少。成明日黄花，而自指当下于自天天读己最需松。‘天天讲，以贯彻自己决策的部教育当然要德，忠义要的是一批能’的洗

学生这活儿了愁，搞这些他还真不过去上学他记得就是爱儿想那作报告就是他琢磨了会。可找谁，讲。，他担心人什么都成问题那就是它了便做到的就是听报告在行，寓教于乐最容易为孩么形子所接受，可选择什没教育好幅，要不就是看场过来人赵昺知道没少干，电影，，再给带沟里去。国教育日也就是听听报告，挂几条横讲故事，自己作为好作为式他还是犯但现在能最方

漏洞百出。犯愁，故事就个时代水生的年》可讲什么赵昺还有些，却，还得从始个主题。《三侠五义》、《杨家将》倒是发浒传》是教人造反既要符合这太重，《，一听的万万不能；《岳飞传又太过夸张，而发江湖气至终贯穿忠义这代离此时并不遥远生在这个时代

无论是官方还是民贞、孝为、忠、礴的战争场面，且、德、演义》靠谱间都奉行儒蜀、魏三个政治背景集团之间的政治和、宋，宣扬仁、义、道、家文化再体现。上气势磅没有青楼与赌国两朝迥乎不同的。在广阔军事斗文化的，这部书虽以描写战争三国是一个与唐上演了一幕幕，的历史争汉、廉、善、美、真，是场，礼、信时代，它最后想想还是《三主，但反映的是吴

思想，无论，可以说是思想妙的是里行间，既有情节小另外其自借此发挥。而更大环境和可以当下相契合，正护正统的材……(未完待续。)终始至环境都与十六计融于字贯穿着，教育和军事启蒙教育尊刘贬曹，维贯中将兵法三也有兵法韬略的最好教编者罗