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。只负责垂听笔录,此为常态通常来说,授课的题目皆由是老师拟定,学生们
目的天却是把题了学生们。选择权主动交给而今不同,齐誉
机会,几近抢破头的结。果可想而知,学生们为博这比露脸
来了一位威望压众者下了该权利。然闪出争就在互,并以一种皆无异议的绝对优势拿地不可开交之际,人群中忽
神童郭春海。这人别人,不是正是闻名遐迩的郭小
本来,他是抱着玩了正在答应讲自告奋勇,揽下了题目的拟定权。来到这里,却学的齐誉。于是,他便耍的心态不料,竟碰上
?还可以这样
是的。
面,别算不得大,但他这么公开露虽然说,他的年龄去抢?的学生哪有资本和他他的名声却是很噪,有
本足够,但,让子龃龉旁观的大人倒是资小,面子上肯定挂孩他们去和一个不住。
不费吹灰之力就拿下春海几了这项特权。就这样,郭乎
夫的表演。她在一旁默默静观,并且说柳荃,一脸崇拜地看着丈
出一位年龄稍大点她溜丢的小不点。的孩子走出来答话出了一个矮不,结果,却是选本以为,众学生会推举
居然又怔,心道:啧啧,见状也是一齐誉见面了。
是,科举制度是否公允?”先是上晚生所出的题目海就跟个小大人似的,前一礼,而后道:“却见,郭春齐大人,
这话一出,四下立即鸦雀无声。
。既敏疑的,却是只可意很明显,这是一个会不可言传感又刁钻的质疑性问的朝廷制度题,而他所质
呀!果然是初生牛犊不怕虎
这若是换作是成年人,谁敢这样问?
紧紧盯住齐大了眼睛,皆反应。而听众们却是瞪大人的
科举的公不关注当下开科在即,谁平?
无波,心里头却是一石激起千层浪别看众人表面上古井。
,还请汝等安心垂听齐誉环顾淡笑着说深入才能阐述清楚道:“这个话题有了一圈,。”点大,必须
!”“是
“嗯,那就坐吧!”
随着齐大人的一个摊手,学生耳朵。们全都就地而坐并竖起
的饱学大儒。孙暴这样听,其中,还不缺像还有不少在一旁聆其实,族阶层也的士除了这些孩子们外,
手,这条喧闹的随着齐誉的这万簌俱寂。一摊花灯街也变成了
为,这个世界上并不存对于这个问题,我对公正。所以,来后,齐只能片面而论静下个问题乃是一个在所谓的小友刚才的这。”誉侃侃说道:“严命题。因伪绝格意义上来说,郭
、唯才是举。目的,上来看,科举的目的乃自然是为了避免璞玉蒙世界也没有完美两大明显的不公。,确实存在着”从朝廷的角度无瑕的理想制度。尘。客观来说,历史的好,人无完人,“俗话说中的科举制度个是为了选才,宗旨妇孺皆知,明扬仄陋金无足赤,同理,这
不公?种言问道:“不禁插的津津有味,听郭春海正”哦?是哪两
齐誉和煦一笑,回“第一种为,人他道:二种是,环境不公。下面,我一为不公;第一来论。”
人忙附和道:“学生洗众耳恭听!”闻此言,
嗯!诸位可一段时间的这两大出现过探花宴,科知?”礼宴之外,还曾经琼林宴“举史上除了鹿鸣宴和
”“什么?探花宴?
。”被咱朝的样的,在金殿传胪公中选郎君备选。而相应其真实用意却是,以貌取人用意,当然是科举人为不的未婚少年郎定为。探花宴,就的为皇室的公主是新,就科的鼎甲探花。大奉的唯的鲜明代表为了彰显我时,朝廷会,其实就是先帝爷了。究其翁婿互相的荒唐宴席。给废掉是才是举之心、郡主挑把模样俊秀后来,因为这项制度一个“不错!规矩是这探花宴涉嫌
。尴尬一笑说到这儿,齐誉不由得
要知道,自己可是当朝貌似自讽种论调,多多少感觉。才这的探花,适少都有点
,自己这鼎给占了。会被殷不是先帝爷果断地废俊这厮,很有可能不过项制度话说回来了,要甲探花的除了这位置
名字不雅,等等因素的莫把他竖才子孙曰恭。说起在已经位列朝堂上站班先。”,继续说道:“除了以不是太宗帝当年,州的大。就比如说,琼曰恭看成是貌取人外,生了。唉,若科了暴,或许,了不雅的孙属咱们举中还有名字不雅这事,最倒霉孙一些人为不公的地方体态不端,他现倏然,齐誉干咳一声着写的孙
“什么?还有这等事?”
“确实!”
”“哈哈……
故直也不知是因因为听众们的笑点实在为这事过于奇葩,还是一股震动耳膜的超大声,总之,这个典波。太低接引发了
红了脸。刷地一下窘了负面典型,不由得己变成一旁在观的孙暴见自
:这事,得他暗自在想怨俺爹呀……
全避免。”地方已然改进,有上说的的地方尚这些,全都是人做到完为造成的不公,有的色一正道:“以却说齐誉,他脸有残留,目前,还无法
。这是礼制的痼疾,眼难根除下确
认倒霉吧到的孙暴阁下。,比如说,适才提谁若摊上,就自
门子弟的教育跑线上。而我齐誉:“咱们现家境方面。一出生,就输,齐誉顿的不公。这一块在说说环境,让你们的亏,所以我才大力顿了起,就是其中之一。也在了又道名门望族相比,无法去普及免费教育条件根本和相对公正。”这些孩子不再造成,主要体现在个人的这份不公变成正是因为吃过这方有的人才直白地说,寒量地让重蹈我的覆辙,尽面
述清楚,为这些即间将要走上科举路的孩中存在的明显不公子们作出释疑。茶时,齐大郎就把阐才盏科举
与其患得患失,还不如正视实际。
举,吾明扬仄陋,唯才是》中的一句名言其引用了曹操《求贤令特地最后,他总结说道佐我:“二三子得而用之。”