第二七九章齐国的文治

1655年1月23日，汉洲，建业。

震惊得无以复加。上访藏书，，看到大明左宗羲站在大殿门口里面一排排书架齐使团副使布满黄副都御史、

中看着是巍峨壮观，而且掩映下，显得异常大气磅礴。方以智用了极其珍贵的透明教部社科司郎当他随着齐国文阁时，初时颇不以为然。这琉来到文渊片建筑群璃，在远处青山外墙窗户均采

不昌，知识凋敝。因的皇史宬，并论。但黄宗是年，想必国中文风阁建筑群。炮利，武力强悍，但民不过数，就说南京那占地幅员辽阔，船坚虽然才会劳民伤财，建出太多的羡慕神情壮观（华而，为了彰显未流露昔起这片雄伟十万，建国也未及二十也是无法与其相提日北京皇城中若是论建筑规模，不，齐国偏居极南大陆，城中文渊阁是远远不如其小国内蕴，羲对此并而不实）的文渊

端阅大厅里，三三两两分时地还会拿出纸本本书册写抄在一楼的观，断的誊，认真的阅读着，不录，倒是几分书香气息。笔，不坐于窗前，捧着一有布着数十人

宗充栋”、“浩如烟海羲立即对上二楼，推开一间间藏书大厅，黄”这两“待登了新的定义。个成语有汗牛

海！乎是无穷无尽的书书，很多的书，似

博学多识而感到无地。更是对自己曾自诩感到了自己的无限渺间，小，册书卷，他瞬间走在一排排书架中伸手轻轻地佛动一册自容

！得有多少这册书籍呀

旧在藏书约一百三十余万“目前馆内有各类不断的增加且随着每年移民方以智自豪册。各类藏书仍地船队的返回，”说道：“而。”

”黄宗羲不由然能藏书如此之巨！”“百万余册！渊阁竟惊呼道：“这文

主体建筑构，主要由三栋“整个文渊阁成，大…”概有四万余平方米…

？”米是何物？是描“四万余平方米述建筑物大小的概念吗？平方

国创立（米于描述田无偿开放。”法国创立），大概是长述事物表此馆内藏书，除部分珍小的一亩，一顷等大寸大小的单位，类似。至于一米这个单位，荣我稍度和宽度均为三尺多的“平方米位由1791年羲字）先是描贵典籍和涉密图书外？哦，这个齐后再与太冲（黄宗地概念。此乃我，均向国中民众生解释。……另外，方面大小的单

誊写抄录，此行径亦未不禁？”衷地赞道：“适才于一楼大厅宗羲由不少学者、士子持纸笔现有所观，发“此大善！”黄

由誊写抄录。”方以道：“若是经馆内主持至家中自图书甚至可以借阅笑着说智微允许，部分，详加参阅。”“凡无涉密图书，均可

，可谓是我辈般，可供大羲不由叹道：“想我大藏书者不知凡文人之善事。”黄宗明境内，有众无偿观阅借读“此举。”几，却未曾如你齐国这

生，当年见。几欲疯魔，曾连续数月本土，到文渊阁中太冲先在于此，不寝不食，终我刚至汉洲“是呀，不瞒笑呀！”方以智文籍。想来，甚为可流连如此之多书册，日翻阅各类典藏笑着捋了捋颌下短须

内如之先生（方此，此馆以智字）着“哈哈……，密不止。也欲行此为呀！”书架上的书籍，大笑黄宗羲抚摸之多藏书，某，

全书》这样的多卷本巨类似说是书对一个是明显不够的。当很走出蒙昧，并不多书被集中在一起识的积累，或者人类书馆。上多么惊天地泣鬼神。在很著，本身就是一座图籍的力量。客观地说，能产生巨大的乐大大程度上，是因为，就有之所以能够典》、《百科《永个人来说，一本了图书馆。实际上，“知识渊博”，但知识总是某个特殊人物在暴力和阴谋知一定程度，才有可量必须达到智慧和力量。对一书或许就足以使其社会来说，仅有一本书

火，在昏暗阴冷的。因为忌灯几乎无法拥有，所书件惬意的事图殊的“手籍都被保存馆看书，绝不是一在相当长工艺品”因为其书间里，昂贵，一般个人在图书馆里以，大多数情。书籍这种特的时

被收藏于修道院，院在当也仅仅超过一千册时是拥有欧洲最链拴着书而已。直到大学的书馆，而这在13世纪（卷）。几本些图书馆但的为了防止珍贵的书籍也少得可怜。量很少，也就巴黎索邦神学这些书都用铁羊皮书被盗，数西方早期的图书和出现以后，欧洲才出现中期，了面向世俗的图经卷一般都。多的藏书，

、东阁，书院兴起，无西国的书籍和图书馆有朝的崇文院，明代的大地推动了藏书风周的盟府，文殿，一段文渊阁等。唐以降两汉的石渠观和兰台，隋朝的观书不成书院，极宋煌的历史。在官方，有可谓辉气的兴盛。洲相比，中与欧

中期，松江府学只有122本图书，这皆立乎每个官办学校都有“算是很多在当时英国已在大明时期，“郡县了。号称藏剑桥大学图书尊经阁”，15世纪，几学”馆书万卷，而同一时期，

品化，从官方这从老子代的图书馆其实就是藏书馆，藏书之风弥漫。时代就已经如此。印刷，中国历之后，书籍实现了商其实到民间，术出现

是皇家藏书楼，核心是“藏质的区别。其藏的目的，一是传与后少直接关系”，不过，这些不论代，二是保值增值，并古玩、而不是一种读物了藏书楼，就被束之高。很多书只要进者隔绝。书，有多还是私人藏书图书馆有着本与阅读古董和艺术品，不。阁，与读只是一种秘不示人的楼，与现代意义上的

黑洞，类似地识，书楼虽然保响。财在地窖埋藏金银，书籍和知但它们也主老其对公众阅读和这些藏了稀缺的社会启蒙并没有多大影存成为书籍和知识的

，“外姓人不得入”，而私一应官员闲杂人看。典型产物，正如定从这个意义上说图书取图书的天一阁就规馆是社会化的结果有家族，没有社会。阁”，更何论借人观。，中国传统中只号称“天子讲读之藏书楼是家族化的，违者治罪不饶样戒备森严，如人藏书楼同历代皇家藏书楼密重地，所”，阁门齐国陆战队于宁波掠等不许擅入高悬圣谕“机

书馆而是用来借阅知识的社会化和加偏重于知识书馆的储存功能，更特权和垄断，实现中心功能，从播。面向大众的公了传统而跳出了传统的知识民主化的传图的的最大特征，它不仅保。公共性，是现代图共图书馆以阅读为。持书籍不是用来储存的，了书籍和

城镇，许多中小学册家图书馆。但在各地参考外，亦堂中却是建立不少智渊阁这座唯一的国府县前只在建业城修建了文和数个海外领地，囿于读的学生阅读民里的老师和在小型图书室，进了条件有限，目的提藏书从数百卷（册）在齐国，汉洲本土到万余卷（升。）不对普通民众等，除了供学堂开放，以此来促

某种精神度”，皓首穷经还是文见闻，会使读书人是广到更自不论是古代的中国，的欧洲，人们上和思想普遍讲究“精上的启蒙。由、独立，甚至由此得读书博的知识和对而言，“博艺复兴时期读书人惯常的态度和做法。但是，相通达的读”却更能启发民智，

思想家或者哲学家是一种阅须经由个人独成，因此为剑，以书为刀启蒙运动，其实也代）文明开光，，为近代（或现立完代的启知，还是中社会的某种国近。运动。不论是欧洲的先蒙读运，他们灿若群星，以笔为无数民众觉醒而启蒙启蒙与阅读都必动，一种解放思想的

来的灵魂，要努力将陷民族继续保持于世界引导国民立民族概念，树立之林的意识，建要的事项。艰巨而又非常有必入黑到光明的世界，为华夏个来自未暗中的华夏民族重新形，是一件多么近代民族国齐天作为一前列，深知启蒙民众，家雏带

启蒙，是对的精神操练；驯化，民神也停留在黑暗的中世昧时代）现代），更不会有能从精神上进入近或没有启蒙，就永和民族，即使物质远不代（人的文明是关于现代和民族族和国家的进步。纪（或愚上实现了近代化，其精。一个未经启蒙的国家

反对内论和书籍，中有一个不太起和审有反对国王、抗的言被逮捕不过，在齐国境内，所有的文不受限制的传有反谍功用外，国阁、反对齐国政权统治的合法性，以及潮并非都可都是被内眼的机构--民调处。都会受到判。它的审查以这个部门除了监任何言论和书籍出版也所有的思禁止的，甚至会化，严厉播和扩散。在内阁政有煽动暴力反督。但凡和府部门

开放的；权力来自书审的自古以来，权力与有远离过政治，暴力，但权力的合法难分彼此。知识就是对立的，”的历史一就已经有了查；文从来没权力是野识。“人民一思考，皇蛮的垄断的封闭，知字与“文字狱早在印刷书诞生之前，帝就紧张”。思图性却来自知想识则是文明的分散的直

书亡”的恶劣行径，但齐国虽全书》少会对民间舆论进行把传。，更不曾有多多少“清主之言，以愚黔首”的焚“废先王之道，焚百家字狱然没有秦皇的库畏闻文字狱，著书都为书坑儒之暴行，主，而古流意识”的宣也没有我大清“避席稻梁谋”的滥造文控，积极人纂修《四动地掌握“

羲从方好奇地打开。以智手里接“此乃邸报？”黄宗过一份报纸，

各类重大时事，以本土和海外领地此，使得国中百姓领地。其中，是我齐国文教部主持发此报，每旬传诸于汉洲本土主要刊印境内还有不少普及布一期，行的《大”方以智解释道：“外最新发展情况，甚至和各海发通民生琐碎小事。如“这外公报》。对天下大事，有初步了解和获悉。”都能

下面有一行小字“公开、。”公正、公平，报纸题头几个大字黄宗羲看到这份四开的是为大公“《大公报》？”

全国齐国内阁政府颁的部分消息，如有关英荷大战的消更有来的机动打击，回长孙可望、创新高，也有海外双别布的《民法通典》下发国分自大明的消息，去年八末版上面，甚至还有来在滁州月，吕宋发生的土人战争，双要刊登了最新报纸上和神圣罗马帝国的纷争自西息，洲珀斯市）李定的内容主洋领、高邮遭到清军骑兵……境内外的消息，有帝国地区粮食播种面积再失利，不得不退奥斯曼，有桂州（今澳江南岸；报纸的地

，有“这报纸纸，然后不动声色，但其折叠成卷条状，塞却涵盖入袍袖地将寥寥几页，数万言罢，不免为之眼界大开虽然只人读呀！读。了众多海内外大事，让羲草草浏览了几页报，准备有暇时细细研”黄宗

）当年所倡之事，可事，宪成东林书院而我民众拓刊，不仅可尽早获悉家事，天下事，事（东林党领袖顾视野，启发民间之策动向，更能了解境内外发生之大事，开之以智点头说道：“国尽显于东林先生“然也！”政府的施政行为和政被人尊称事关心。东林先生，因创办方智。”此报刊中。我齐国民众通过报

地发生的至于，传播其实知识和文化，了态，第一都是的统治阶级利益集团服报纸带来的附属功鲜事，那，齐国刊印报纸的最为宣传工具和政大目的，是作解世界时事动能。可以说是为齐王为首府的喉务的。新让民众知道各时间舌，掌握民间舆论，

能傲立南洋，西夷相发民众。窗，看着远处苍翠设中，且又与土蛮争之余，竟如此“想不到齐国偏居南方雄起于碧，必然十年山岭，心”黄宗羲透过琉璃如此大兴数。”荒僻大陆，在筚路蓝缕看重文治，启波万里之上的建潮起伏，“齐国

之具皆出于学校，校之念，必使治天下解级学堂之理念，极王对先生所倡交已其非是于学校等几项主办的各“太冲先生，我家张甚解，先生所言学洲时日尚皆与我久，想择日而后设学校之意始备，齐国兴于汉洲境内所感所惑之智看着黄宗羲大王后，太冲先生，“大以及公略带复杂的神色见我家为契合。想来，觐，将大有裨益。”天下之法、工商皆本，，眼中大王对你神与你一晤。”方以为赞同。你来汉短，恐还未了

宗羲郑重地说道：“时拜非常之人！”我大明使者密之先“觐见齐王，本是更是恨不能立所任。”黄今日，得见。齐王，真乃生所言，

(本章完)