江离和白卷组组总局长让阅图宏长离开后行礼。，起身向

成为统治“异能教教主所图甚大，不仅想要者，还想创造世界。”

，还被他反杀。”诛杀此人，但此人强的可怕，掌握数种异能，不仅没有成功杀他五阶理局多次出动数位每一种都在我们“异能者管，五阶异能者，要

“我们派出一些探大致过数年潜计划。”伏，终于打听到此人子加入异能教，经

力量，而他本人的异能。“此人认为将所有异得创世般的身异就能获能融合在一起，能就是吸收别”

“可怕，我们不是对手。”因此他强大的

，他只差几种罕见的集齐所有异能，可以施展他的异能，就创世计划。”“据我们所知

种异能？”宏图好奇：“还差哪几白

”、隐身、放逐异空间。“寒暑不避、回光返照

计不全面以说明它，来没听说过谁觉醒了来一百八十年们，几百年都不见得代统还从的原因，但也足这四种异能。”理局成立以能者管罕见。自异“这四种异能极少出现古有一例，这固然有

槽回”般的么，和一间是什“……虽然我很像吐个异能，但我更好空间异能有什么区别？空光返照这奇的是放逐异

世界操控空间有空间异能不少人拥道这个有江离知间，算是很浅可以小范围之道。，显的空

等偏下的水平之道的佛。门，只能算是中在精通空间五阶空间异能放

佛门的中等水平就是可储物戒。以生产

而在韦股世界，异能者还做不出来储物戒。

有人觉醒了放消失，不论再过十一样。”百年前，年还是二十出现时，还是和当初能，可以让人和物体凭空年，人和物体再“这个我们知道多，只知道在一千七逐异空间异的也不

失前的状样，时间似乎在老人身到异空回归，发现他还是七十者让老人态一模一间，十年后那位异能“七十岁的老人被放逐上停止岁，和消了。”

，那些人却像是失去了什么们消失后见到问那些被放逐的人，他“有人对消失后的事情一无所知。”的记忆，

道被他放逐的人去了那不知“就连异能者自己都里。”

流动，以储物戒为例，间并非是静止的，储戒内部时物戒的作用是放置物长久保存体，而非储物的时间都是物体。按理说任何空间内

再让老修一遍遍在九州世界，修士学习法术术原理，施展法讲解，才能通晓法进道法》等教材，术解析》《走术。，要先学习《法术大全》《法士

。能知其所以然知其然才

韦股世界现自己有特殊的么也不知道，只是偶然在异能者。，异能者往往连自己什么己异能成为了觉醒的异能是什而有一天发时候觉醒道，了异能都不知能力，才知道原来自

摸索。还需要慢慢么用，至于异能怎

的原理。用异能，而不知道异能他们只会

的缺陷。”们世界目前就学会了跑，这是你江离说道：“不会走，

总局长无奈：“异能的原理。”我们也知道这我们真的不知道样不利于发掘异能，可

授你修仙之法，你就知道了的本质在于五行灵根的什么时事不难，异能想让我传行灵根是什么，等你。”“此候运用，至于五

界六喜，这此简单。尖人物，困扰韦股世总局长大另一个世界的顶中竟然如两位不愧是千年的问题，在他们眼

，研究应当将修仙之夜通晓，多方考送走了这两法传授给哪些人。定要察请教彻他决定等位先生，一

……

络感情，邵君怡和彭总部高层联报完毕局长来总部邵君怡和彭亮海跟随邵总部，和后，邵局长逗留在汇报情况，汇亮海暂时无事。

先去国都大学转想去国都大学，难得来一次国都，不妨转？”邵君怡提议。“我记得你说过，

可以给你”国都大学，对那里很熟“正巧我毕业于当导游。悉，

可以，也没信心海疑惑，绩很一学习成绩国都大学是排名前五考进去。，彭亮海自问的大学“可般吗？”彭亮说你的学习成是我记着你不是

，遠不如彭闲聊时聊在来国都的路上，两人说她一直在班裡排中游亮海学习好。到学习成绩，邵君怡

学樓。”“父親给国都大学捐了一栋教

懂了。”“

……

袖吃着冰糕，在国都大玩。气炎热，两人穿着短学游六月中旬，天

责，尽心尽力邵君怡尽到学姐和导游的职大学的风采。的讲解着国都

三。”有的书籍数量在全国排名第“是国都大学的图书馆，拥这里

“前两名是哪里？”

“排名第二的是国家图的是异能者管理局内书馆，排名第一图书馆。”部

“总部的书比国家图”彭亮海诧异。书馆都多？

放在那里，例如研以看，而有些，记录了有异能者参与“国家实史书等等。”异能的著作的图书馆是对真外开放的，谁都可书自然不方便究

来你有想学的专业吗？”“说起

。”没想过彭亮海苦恼：“这倒是

“那你想学文科还是理科？”

“理科。”

校论坛，喜道：“正基础物理入门，咱们巧今天是罗教授讲邵君怡翻阅学过去听听？”

？”授讲的很好“罗教

“讲的特别好，那了。”着他的课就就睡时候我失眠，一听

难学吗？”“基础物理

“好学的很，一听就会。”

的讲堂，她并非是而是怀邵君怡拉着喜欢听罗教授讲课，念上学时的日子。彭亮海来到罗教授

教授，就听见罗洪亮的声音。还未进入教室

一排。进教室，偷偷坐到最后两人蹑手蹑脚走

在交换两個粒，反对称状粒子是被称为玻色子以证明，不称的。对称状态的粒子是被称为费米子“……是对称的，即是反对一个由全同粒子组成的子“1”和粒子“2”时，我们可……”多粒子系统的状态，态的

…”称性的一个“…容原理，即两个的反对状…费米子态…费米子无法占据同一结果是泡利不相