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地往外走，俞老间把林一围林一几本随意师句话一，其四，一脸警惕。

。又打架，帮真幼稚的爱

跟俞老师只一面之缘，地几打招呼，毕竟此情此景也很坦然林一本没打算步：

“俞老”师好，请问什么事吗？

知的名字像还“好。”

“您叫林一就好了。”

友：老师也没意，又指了停身听起像真两步等待的室“几位同学……”名，俞指依然后

，俞老师回吧问几句话。”林一会意：“先

等一吧，什么事情还以一起做。”老陆点担心：“证

给了ok的手“没事的。”林一势。

几又观察了一俞老像找茬走了。师面色平静，飞哥决断，把另外仨带的样子，最后还

语气听情绪。“室友关系处的错嘛。”俞老师

林一点点头：“家都很好的年轻。”

什么年轻，故作老笑，自己才几岁啊还以也没意。聊爱好之一，所成也年纪男生的无俞老师觉得口气点好

“说的很对。”

都很好的。”“其实也从临临，因为觉得里完成学业之后决定回到任教毕业的，

林一暂没听意，觉得什么指请问俞学姐对学弟教？”没必猜哑谜：“那

叫“学姐”的多。生会很点，但能够么自然地同之处现俞老师再男生的多知次发，学一

龙脉。”“林一同学对吧？其实没别的意思，只一今件事情的想跟了解

，林一相信魏玲娟没跟。后果，也实话实说讲因应该只开场白

。”“今学校通知，本就说服力没什么，家心里本就怨言

了几句嘴。的候，魏主任楼颐指气”使，就顶“午阳台准备收衣服

“知怎么就犯。”了众怒，后全楼都声援了

伟绩”意追究也打算淡写了刨根问底。说得轻描的“丰功，学校既然无俞老师知林一把

此处罚。”“林一同学，用紧张，学校并会因

的乖巧样子。听训当然理局，林一拿一副垂手什么后果，但能够事化事化了虽然并怕承担想结

没处罚，那就思想教育了。

跟预想的一样。

想跟解释一。”“林一同学，

事情也恪尽职守，”“魏老师件，希望对什么偏见。能态度点操之急

林一还真为了报复魏主任以追杀顾采薇。

的。”“对学校所老师都很尊重

“那就好。”

俞老师也纠结，关于学校今的安排。”没言由衷：“另外澄清一也想

直白点好像于谄媚了，合情理，或者说能认为”能理解的情绪。“学校达的求

都很重视，临学校的为难之处。”仅仅学校谅育界的名片，以希望能体“但自己的事情。各级领导安学又一直教所

能明林一诧异，白点弯弯绕，必跟自己一高生解释？

认真配合学校的工作真反省，以后都。”“老师，一定认

以知，俞老师所嘴说的么老老实实，才儿跟掰扯半。像跟打了两次交

就高考，“了对吧？”年高三了吧林还两多月一同学，今

“的“的。”

学校都能给彼此“临剩的日子已经多了，希望段间里留一最美好的印象。”

误脚点儿。如果没理解错给搞事情”。的话，句话的意思悟，原俞学姐的落耽呆到高考，别再“安安耽林一恍然

咸鱼，还被当成刺头了？自己明明么

之的段间一心备考，争“取拖学校的后腿。”俞老师，保证高考

“林学弟好成绩的。”一定能考么聪明，

“谢学姐吉言了。”

林一独自往教室走的候，回想了一番刚才的对话。

者学校。师讲的的确没记恨魏玲娟或话并非装腔作势，跟俞老

。做法无厚非的就今而言，学校的单

魏主任各式各。，考虑到平接触的都到底更样的“问题学生”，年期，那只自也足为奇。至于己知了样的反应

都觉得自己忍辱负重为都得到理解，真正的问题：为什么所难负责任呢？究竟谁应该为所的，为什么所的苦心

林一回到教室的候的室友那里知了林一，顾采慰问。薇已经听说了午男生寝室的“暴动”林一的“壮举”，还从被单独留，所以特意赶

“怎为难？”没么样，俞老师

专心复习，圣诞节那次，还记得吗？，让烛也“俞老师很好说话点蜡操场”放了一马

“哈哈，哦。”

己乱八糟的想法享分给，只让顾采薇少七林一没打算把自操心、多学习。

校广场，一帮金午的课间，趴走廊，眺望远的后拥路滴水壁。栏杆发碧眼的高生正呼处的

青天免费林一没队伍里看到魏玲娟，第162章大道如.阅读