高度。息任乾信他能够无声无何一个人，包括陆学达到很高的陆乾州都不相地自州自己在内，

好，还是在在成长的而不管是名过程中求学的过程中也好。程中也，名师引路是必然的，师指教的过

。老师总会夹带有自己的私货，这是一个在带学生的时候，好老师必备的

理念。耳濡目染的过程少地沾染上老师的中，学生也会多多少一些脾性与操作风格，或者是

理。一脉相承，就是这个道

是凭成乾州就，彷佛复的操作的过作过程中感受到任何熟发现，刚刚在重悉的气息可是空而来一般。，陆程中，他没有在操周

理念来支撑。周成的手全都基手术过操作。定的原理或者于基础，没有步操作，都会有一西。程中，每一术其他任何花里胡哨的东

的秘方。如比的话，就好要类比做菜，总有很多人果非说有非常多

吃。，就没有这种是周成的全过程一个步骤都控之后，不放特但是把没制好了秘方，只是简单地一些步骤，只别多的左料，就很好

是陆乾州和桂老车上，品吕不是司在了前座，后座上就才机，但是他坐两个人。

听了沉思了一会儿。桂老陆乾州的话后，

这个周成身上的只是在前座上的：“乾州你也没发现风气和习惯师从非是凭空出现？”何人？莫品吕就说

在是术业有专多领域都是大手。不是水平比陆乾州长的就是这样乾州品吕并攻，他更擅学，比不过陆低了很多,而是实，对骨科和外科的很运动医

学，也还比不过陆乾而且，品吕的运动医州。

术风格，看了一遍之州一样清这是哪里来的传的厘对自己看过的所有手，能够过目不忘，可不像陆乾承，在哪个医学……后，就能够大概院比较流行更重要的是，品吕他

把门派都搞清能够立于不乾州才败之地。楚了，所以陆

，陆乾州摇了摇头没发现。”没说话：“桂老还若有所思地

“凭空出现那是不可视老师的教学如无物能的。要么就是他一直严。”格地要求自己，

“要么就是他的水平论化，克”惯，完全的达到操作巅峰。已经自己的习可以完美的去理高的层级，所以达到了更制

小学的时候，我们觉得比较困难学习数学的时候，会。

数就好了知初中生觉得设个未。一个

数当作工具的话，单纯数学之后，又会发只是用直推去解但真正在学题是真的好难。现，其实如果不把未知

“那按照你说的桂老就更加好奇了。你为什话，这么好的天赋，么要让我先放一放？”

空间吗？”应该早点把他后给他更高的成长收入门下，然“不

地问。…。。以给你留着，但性是如果你不答应“你如果想要的话的话，那我就要自己好不容易要来的学生。，我可”桂老试探收了。这可是我

！