直念念不忘，，但是王奕则是一其他人对这件事也没有多想

直到放学的时候其他人都回去了，只有王奕还留在教室里，

想着早上的话。静静的

边、，缓缓的来到王奕身起看到了这一幕李风

？”上的“还在想早事情

王奕点小小眼睛中显露着大大的疑惑。点头，

以有对错之间，但是法“老师，我想不通，律也会其他的”有这种界限吗？事情可

么那种结果是正用吧！”法律需要便会有不一样的，总不能哪种都的结果“角度不一样，那确的，是

通？”“老师，我还是想不

李风起淡淡说道、

，不要着“没事儿，这个很正常”急，

的作用是为了什么？”“你说，法律存在

！给条线，对人们的行为画一，就是这！”“当然是为了约束人的行为，惩罚坏人样的

不想就直接说了出来。王奕想也

，李风起微微一笑

样。法律的理解不一，但是就像之每个人对于说的对前说的那样。是法律的作用”“你，这就

的时间。”就是为什么出也台一部法律需要大量我们的法律才会逐“所以字逐句的讨论，这

”就不是很清晰了！读法律。随即那条线也样，还是会有很多人会根据自己的理解来解“但即使是这

王奕眼神一暗。有些丧气的说到。

大家的，这样最后是用来保护？”真的能够有用吗“可是法律本来就

于完全失去作用！”“要真是这是就越来越模糊，样的话最后以至，那最后法律的界限不

李风起有些欣慰的点了点头。

种地步了，看没想到这个是比较远的，但得还是好像有点悲观啊，小家伙现在已经到达这

这要是一后可是要出大事情的。直这样下去的话，最

温和。的看着王奕

“还记得刚刚老师说了什么吗！”

察一件事情。兼听则明，角度去观偏信则暗。”“我们要从不同的

。看着王奕还李风起缓缓说道眼神，疑惑的是有些

“这样吧，老师给你举个例子！”

时期，北“之前二战胜利”欧高炉战败，英牛

的时候，英牛就对高炉的士兵军官全部实行他“战后审判法律，但是最后却发们的好人，”现冤枉了大部分的

，就是想要减少这种事情的发生！设立辩解这个环节“所以”的法律上才会在以后

但是也不冤枉好人“这就是法律存在过坏人的同时，！”，不放的意义

了点失落。王奕听完已眼神逐渐清明，但到底是带

”不？法律的尊严和正义都“这，，我们都是对的容亵渎，

们又有应该如何抉择呢？”“但是当两者出现冲突的时候，我

“这是审你是想要做法判庭声法官的事情，官吗？”

面王奕犹豫了。一会儿，糯糯的问道对李风起的提问，

“老师，我真的可以吗？”

，我真的系着很多人的幸福“法官的决定关可以吗？”

起只是淡淡李风笑，并没有回答王奕的问题，的一

找了好半晌，找出了几本书，随后在柜子里翻

感兴趣，几本书看看就先将这“你要是真的吧！”

”自己去寻“你定会成功的要靠你信有一天你一需要的答案找，老师相！