那可是当代神农啊！

是能让粮食增产，能活千万人性命的神仙啊！

老百姓的希望啊！这些翰的林读书人怎么敢毁掉千万

“他们读书人凭啊？！”什么殴打王学士

王学士？！”们凭什么敢打少老百姓的命啊，他“王学士的功绩能活多

人，是老百姓的士可是大善大恩人啊！”王学“这大明还有王法吗？

“严惩这些人！”

“对，严惩他们！”

“了大明朝！”就是这些人坏

要么要把臣工和百姓都叫到这来了，这百姓群情激愤，恨是知道狗皇帝为什不得要把周杰等人生吞的让天下百姓诛翰林学看着老士心啊！是黄立极和魏广微也活剥了一样，

们骂的狗血淋头。重要性，因此他们在说，搞不好老百姓就能这里，身为内阁辅臣，可偏们自然明白实摆在把他这件事上也不王立臣的一句偏事才实学的，他敢多嘴，但凡多黄立极和魏广微也都是有真

啊？是要名声的，谁愿意被吐口水老百姓戳着嵴梁骨大家都

二人互视一眼，都看到了对方的苦涩神情：如今的东林党纯儒生，是真的越来越难在朝堂上生存了。

空谈，就只会都要靠师爷处，只知道吟诗作赋理政务书人了。连当个县令，抨击朝政的读要这些大明现在不

一会儿如果周杰和这朱由校很满意百姓的反了。意的答桉，那就不要怪朕重拳出击些老学究应，群情如此，不给出一个让朕满

杰：“让他起来，周乎，朱由校看向朕有话问他。”于是

起身整彷佛是等衣衫，随后看向朱周杰后，周杰他认错一样。由校给，锦衣卫放开情由校，那神着朱了整

朱由校忍不了眉：住皱起

肥，可让粮食亩产增加谓国之大才！而你究之化能让百姓吃饱肚子，惠及天下百姓，被后代之善举，可院，还殴打王学士！却擅闯工科”“周杰，家有余粮，乃泽，朕问你，王学士所研

“是错？谁才是真正？”廷栋梁的朝你现在认为你是对，周杰！，贤才国士

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挺胸，毫不见愧疚后悔：“回皇上，臣无错！”周杰丝昂首

懈怠臣等是不忍见皇上沉溺！”“奇技淫巧，手朝政，因此才愤而出

该干的事。”实，臣等所作所为，皆是是匠人，农夫，那天下百耕作？各地官吏谁还去，若您一直沉迷匠作夫就是农夫，匠人就姓谁还埋首匠人天下，农下地干处理政务？因此“皇上，工匠乃贱籍活，匠人就该去做就该老老实为国为民！这

实实做活反而究竟是”他一介贱籍匠人，不老老“何居心？！研究这什么肥料，

地产三百亩，四百斤粮食有何区别“而且一的粮食，交的不都？天下黎庶吃的不都是是一样的税？”斤粮食一样

撰写，他又士子同会之的与我等科举堂而皇人经义，连八股文是臣如何能都不但当朝廷命官，籍匠人，既不通晓四书五经，又不懂圣等读书人的事桑乃朝为官？”，他一介贱“恕臣直言，治国安邦，忧心农

万民，治理天下，等读书人为皇上放牧我们的功绩不比他“就因为他增产粮匠人还要大？”食的肥料？那我这个只知道干农活的研究了一种能

之法，天下人之法，岂人经义，饱读等。士农工商之良策，乃为士胸怀天下！，位居一“历朝历代，非本朝所有安民，，乃可轻变？”世诗书，历朝总结而来，是祖宗治国理政有济，我等读书人学圣

“皇上，不修儒学，他言论经义，不学四书圣人学说算什么贤才？！”得上朝廷栋梁，贤才供天下人看？也国士？不不懂懂也配写安民？这匠人只是粗文章配称圣人五经，怎么能济世通文墨，根本

“真干明的天下吗？”的肥料所以才奖赏他，什么肥料，什么活都不认至于皇上您说的他研究了，匠人们又何来的税收？农夫农夫黎庶都用肥廷研究但臣认为此乃祸机械，这料被推广开来，料去增产，谁还认真下地干活？朝国之道！若是肥一个个去天下还是我大了能增产

黎庶？”将其，应废弃肥料，不经过辛知粮食来之不易？匠人心思活跃起来，又怎么老老实实为朝“臣认为苦劳作怎明正典刑以正天下！廷做工罢免王立臣！

大乱！”置，天下必然“长此以往，本末倒

只要能做工即可。农夫不需要知道下田种地即可，“这天下终等读书人来”不许要设计奇技淫巧匠人也，读书识字，只治理，而是需要我

天。”农工商各司其职，皇上下必能太平垂拱而治，定，大明社稷方能长治久安！“如此天下方能稳，三代可期士

无为国为民，还请皇上明“今日臣在工科察！”私心，皆是院所作所为，毫

“恳请皇，废掉上学历朝历代仁君明主苛政，以天下读书人为重！”

，朱由校，显然，朱由校现了起来常愤怒。在非听着周杰这番胡言乱语眼睛已经眯

真的是黑的都要说成白的，白黑的了。官员嫉贤妒能，的都要说成在，还在这些翰林只会空谈，到了现这里嘴硬强辩，

这么简单，这是在暗讽黑白混淆视听何止是颠倒他荒淫无道，主啊。不是明君仁

“哼！”“哼！

！，朱由校说道：“很好，很好冷哼一声”

的清直忠勇之臣了，看民之善举成了祸国殃民的恶事，尔等倒是成了“惠及万来我大明朝还离不。”开你们这些人了我大明

了大论啊？”，如今尔等又有什么，周杰的言论你看向另一旁的翰林说着，朱由校又们也听到了们也看到老学究们：“事实你

得王学士是祸国“尔等也觉殃民之人？”

上着脖子：“皇！”老学究梗

“就算他研我等读书人治人之功？若无，百姓究出了能增产粮食的肥理天下，放牧百姓，但这又岂是他一料田亩？”又怎能认真劳作，耕种

做工才是他们应该做的巧，耕种不需要什么奇技淫大明的天下都是“认为周编修无错！这因此，臣读书人在治理，匠人，农夫我等。”

说的黎庶而已如此重视！”，根本不值得皇上懂圣人学“一群目不识丁，不

朱由校笑了：尔要试试朕的刀，锋利否？