李易的确是约了游宁生。

谈剧本的事情。主要是

纪的作品。妈再爱我一次》因为《妈，始终是上个世

完全复刻出来。李易之前把原著的内容

反复思考，还是觉得但是这段时间，他了本朝的，前朝的剑，能杀的官吗？

具体怎么改，得，不合适，但是太多的头绪。终觉所以，有些东西他始他也没有

约了游点提点。给饮茶，想为此，他特意要让游宁生这个大编剧自己提宁生这个金牌编剧一起

些前世的记忆和编一游宁生这样的老方面的本事，他拍李易自己有多少是时不时地蹦出念头，单纯地说编剧这斤两，他剧。马也赶不上门清的很，要不

还是李记茶餐厅！

边吃着一边聊了起来。人一点了几道茶点之后，两

心请教道。赶回去的我设计的，母亲后来的宁愿把找回来的儿话，我又有些拿戏有点不从最初的不情愿，到“游叔叔觉，，我感，您给把把脉合时宜，但是改的游宁生虚子不准。”李易看着

面，有两对母子。们先来分析分析你这个故事，你这个故事里“我

小强。林母和林国荣，黄秋霞和

一步一步把规则之内的。”一个“传统文化是怎样在我看来，你的这以说是见人”纳入到它的个故事，其实可证

宁生开始分析道。游

。李易点了点头

节方面，放到这个时代却有些违和原因了。的李易会觉得，虽但是剧情细这也是然情感共鸣方面他不担心，为什么

认为你这个故事，离情节。最感人的就是黄秋霞人泪下的和孩子相处的温馨时光，最让就是黄秋霞和孩子的分“我

一样成为孤儿，“孤”在我们华国古代是指失去父亲的人。秋霞不愿让孩子和自己黄

亲是谁，也是由母亲抚养长大，在和林国黄秋霞从小不知道父荣谈婚论嫁的三。年前病逝

的定义。但黄秋霞依，显然是因袭了中国古代对“孤儿”然认为自己的孤儿

了自己的痛苦，但；考虑孩子的将来是其给林孩根本上却仍然是子跟自己一样没有父亲几年其实正好模拟了黄秋霞抚养孩子的；和因为林父理解面看来是：不愿让式。黄秋霞把孩子还自己的原生家庭模表观念在作祟。统传家的原因，

可缺席，而有一个孩子来说母赖的母、能给孩子情感依自己这样坚强独立亲更不亲，才是孩子最需要因为，她没有认识到对的。

盈的爱。即使没有整的人格。富贵，只要有爱相伴富贵之家，而是丰富充孩子要的人生，才能够形成完的并不是

矛盾的地方。你的剧情安排和这个时代有些相为才是，这个故事，这些我认

，从而最终决定到现代文明孩子还给林家。得跟传统保持了一把管这关爱很可怜很肤浅，但也能触动最大的不同，人进化之爱。因为会很幸福。的人，无论父亲般的关爱，尽，黄秋霞仍然可悲人跟满足于有爱相伴为林了她父理解了自己的痛可贵的产物，就是人类对幸福的定义阶段，最她的心林父给现在将来都动物苦，”致。因

出这些话来。游宁生显然是做了一番工作的，否说则的话，绝对不会轻而易举地

这却是让李易颇为感动。

把孩子的情感的话！二情感需要，不守护孩是简单粗暴，当子脆弱的心灵，教导儿子回去充满探索的童子跑回来却狠心推开了儿子，少父母正是是劝说教导，让孩子“，扭转成孝顺的正统观大的安全感，反而斩断念。三是听孝顺中的顺，致藏起来。”结果导不给孩子还没有度过百年就已成熟。年就已长大予孩子最导孩子，致使，“如果你忌的一味地用毫无尊重个人内心的传统观孩没有体验肆无子首先得听父母做一个好孩用这三招对”！这正是我们话和孩子分离的方式，一家门。想想，有回来找妈妈，妈妈就躲传统文化“而在我看来，黄秋霞撒谎欺骗奶，生生”跪下承认错误孩子偷跑回忌惮的独立成长的少多付孩子的？！不再次偷来哭泣抱秋霞时，她需要，还，要孝顺爷爷奶重视孩子的念教无禁不敢走进

个时代，这样的想。”游宁生思题所在，因为这“在我看来，这几人或许还有，但是却绝对不是主流点，或许才是继你这个故事的最大的问续分析道。

亲“些这么做，但是却考虑”，所为孩“哪怕你的初衷的理由，放在我们这个时代，有些站不以忍痛未免有子，是想要表达一个母过了。或者说，这样住脚！”

。李易颇有些豁然开朗

怎么改？”李易有些苦恼地问道。“不错，但是如果修改的话，要

生笑着说道。什么这需要一个过程是具体怎么安排，是，为孩子好，但是样的原少错人了，所谓艺术源，你别问我，我也不去问问那些母亲，因才能让于生活，你或许应该一个过程，但亲，宁“这个你可问了这么就是愿和孩一个母子分离是特别了解。”游宁你的故事，最大的问题，应该，我认为

李易点了点头。

，或者说故事里面的黄秋霞的分其实他也不会愿意和孩为什么又愿意了？甚至是认为，但是后来还了？分离的原因主动一个母亲，最初的离的方式或，子分开，题，但是定许没问时候，肯

是这个原因却是需要要一原因，但展现出来。这里面需要一来，通过一些事情，个过程，也就是需一些遭遇展示出

而这，才是李易现在要。做的改变

回去之后，李易率是自家老妈。先找的自然

得知儿子要向自己取经，易玲玲自然是无比高兴的。

来，就让易玲只是李易第一个问题问出玲忍不住横眉冷对。

秋霞的话道。如果你是黄，你会因为什么原因林家？”李易问而主动选“妈，我是说如果，择把孩子推给

。易玲玲瞪了李易一眼

是说如果！毕竟，老当。的妈你也是嘛。”李易讪讪一笑道妈“我

生活之中，有什想把.无法给予孩子问错人了，咱们家的的，她给不了。比如回事好教育资源，在感受到自己情况和黄秋霞完全是两“你这再怎么努力也吧？法接受可乡下，小强根本无么事情让黄秋霞但是我又或者什么最好的教育，，无非就是，林家能给.....”