日、清晨五月十九
纳克织布厂
起来的家站着工厂内未满未满十六岁的，共计六正式入学接受今天就要学问题终于处理妥当，天的协调对接，他们工人宿舍旁新搭建家育了。属宿舍前，的上里十六岁以及工人们子。经过大概十教十六名孩
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希望能给原先他的教育条件,于是尼迪克们安排进去。子近的一所公学，子们的家庭背景，认贫寒的家境会影响但为联系到了最予这些孩子们更好一些提出了合适的学费也没校方了解到这群孩能把孩到校风，因此尽管班
了学费排进了不同的年级终，将这些孩子们安想反过来先排斥过到以前的公学正是为展至今，竟然会联系教育的场所，一步步发穷人迪克气个不轻,最教育。穷人，到了另一所条件还说得，接平民们提供去的起受符合当下水平的私立学校,谈妥班尼
苦劳作的小雅各布与小十天前还扎克利自然也在其中。在工厂里幸
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、清五月十九日晨
纳克织布厂
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纳克织布厂
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这群孩子提了最近的一所公学件，安排进去。原先他希望能给予这些孩子们更好出了合适的学寒的家境会影响到校，但校方了解到一些的教育条于是联系们的家庭背景风，因此尽管班尼迪克费也没能把，认为贫孩子们到
公学正是为穷人平民排进了不同的年级，场所，一步步发展至竟然会反条件还说得过去的校，谈妥了学费，将这起穷人，育。们提接今，最终联系到了另一所私立学想到以前的受符合当下水平的教供教育的班尼迪克气个不轻，过来先排斥些孩子们安
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纳克织布厂
们的上学问题终十六岁以及工人们家里未满十六岁的，共十天。来的接，他计六正式入学接受教育了家属宿舍前，站内未满十六名孩子。经过大概工人宿舍旁新搭建起于处理妥当，今天就要的协调对着工厂
了的功夫，用尽各在这种手段。件事上，班尼迪克其实花了很大
到了最近的一所公学，克提出些孩子们联系件，于是庭背景，认解到这群孩子们的家把尽管班尼迪孩子们安排进去。原先他希望能给予这为贫寒的家境会影了合适的学费也没能响到校风，因此更好一些的教育条但校方了
系到了另一所立学校，谈妥了学费当下水平的教育。，将这些孩子们安排进了不同不轻，最终联来先排斥起条件还说得过去的私们提供教育的场所，一想到以前的公学正的年级，接受符合穷人，班尼迪克气个是为穷人平民竟然会反过步步发展至今，
苦劳作的小天前还在工厂里幸然也在其中。雅各布与小扎克利自十
朝气。干净净充满工厂特们每个人都干意为他们订做了合身的新衣服，让他
道。克利临走前叮嘱课！珍惜机会！”小扎克好好听利的父亲在小扎“要
里满放心吧。”小扎克利眼从未经历过的学校生是光彩，对活“父亲，您