，老师，喂，大声的喊到。健握着电，还在吗？”刘“老师话的话筒
你这样你再详细的和在，生态……生态……”我说一下这个“我在，我
授有些激动的说道。教
殖。”刘健提醒道。“生态循环一体化养
刘健开口就又说道“对，你详等教授说完，还没。细说一下。”
的位置告诉我看。”票亲自过去看，我，你现在把你自己“算了买车
健说完，又赶紧加了一句。“好的地址是……”刘，我
介绍信。”“老师，您来的时候，一定要记得开
“我知道，挂备出了。”教了电话就准授应了一声，挂发了。
奋的说道。白办公室，兴刘健来到姜小
“张教授要来，什么时间，这样，你再。”联系一下，人我们在火车站接张教授订好了票，
白赶紧说道，这个姜小时候大学生说教授了。都是宝贝，更不用
生态循环体的也不太清楚自己所提出的，具。世听人提过一嘴一体化养殖，也只是前
了。是有个教放心授过来指导，那自己养猪场的事情，可就可是要
系。”去联“好，我这就
当天晚上张富贵和刘健就接到了张教授贵没有着急，张富，当然天色也不早了路。赶
而是拿一晚。着介绍信，在龙城住了
张教授倒是挺着之前，姜小白叮嘱的话贵严格遵守来急，可是张富语。
。纪大张教授年经不起折腾了，
车从省城出发，回到建第二天一早，张富贵开三点多了。华村已经是下午
人在村子教姜小白带着李老口迎接张授。三等
“你是着姜小白感觉有这么年轻？”张教授厂长，些不可思议。看
授辛苦了。”姜小白点头道。“呵呵，张教
续问道。“你，生态循环一体化也是你提出来的是厂长？”张教授继
白点点头。“对。”姜小
们去你办公室好好聊聊。”，我“那这样
要是身体累坏了，可是间，但是您好休息一下，都成了空谈了。”“先吃饭，好张教授我们有的是时
场的宝贝。白看着张教授笑眯眯姜小的说道，这是宝贝，这是建华养猪
第一批生猪出殖，拖住张教授栏，就是姜小标。白的目村一直从建厂指导到用生态循环一体化养张教授住在建华，让
让张教授累倒了。姜小白可舍不得，
还是答应了下来。时。”张急于一教授有些犹豫，但是“这也是，好吧，不
不过第二天一早，张教授就找姜小白来了。
草”这种植物化养殖。，听别人说起“皇姜小白说自己也是至于生态循环一体偶然竹
不相环一体也是化养殖，也信，不过生态循口起的名字，张教授有自己随确是个新词。实些
畜牧业作为国内的大佬都没有听说过。他
，只能己还说的，当然不会知道的比自而姜小白一个乡多镇企业的厂长够是那样，这个词是就像姜小白所首创。
的这个生态循，我准备把你说长“是这环一体化养殖，作为一个课题研究，你看……样”，厂
着姜小白的张教授意见。征求
等着张教授有“好啊，当然没问题了。呢。这句话”姜小白就
说道。，”张教授感谢过后“谢谢厂长，又开口
。要知道这样，养猪的成本会个乡“我一直有个疑问么一镇企业，为什么会想到增加。”搞这个大大的，不知道建华养猪场这
张教授有些疑惑的姜小白问道。看着
子。钱，把建华村这么的地方，变成”不挨骂呗，为一为了了以后建华“为什么？着我鼻子说我为了挣了臭水沟个山清水秀村的后世子孙，不会指
笑了笑说道。姜小白
“有志不在年高，年教授给姜小白竖少出英雄啊。”张起了大拇指。
让人感慨。想法很朴实是却更加的，但
。不用说乡镇企业，就是猪大厂害这个时候国企的养的危，又有哪个不知道养猪排污对于环境
不污染的。么污染可是根本没有人在只要是有钱挣，管他什意，
反正那都是多少年后的事情了。
张教授就在建口不提回去的事新的课题研究，而刘健当然也绝华村住了下来，开始了情？
啊。手，研究新的课题，这是多机会作为张教授的助少人梦会寐以求的机有
地上。到了工车一车车的砖拉“翁嗡嗡，”解放卡
村一片热火朝天华的场景。整个建
旁的鱼塘也开始挖了建了，一养猪场开。
竹草草场，用来以寻找着。划好了几十亩的后种植皇竹草，皇张教授正在托人另外已经规
的悠悠“张教授，累了就歇。”姜小白晃晃会，别累着了地上。来到了建华养猪场的工
划来张教授脑袋上冒么。划去的，不知道拿笔在本子上着热气，不停地在记录着什
的猪舍都要搞好平衡均衡发展。”觉得咱们养猪场还是要，各种类型“没事，厂长你来的好，我正
面能不能够再改进猪为主，而且对于生猪的出栏日期究，在饲料方一下。”够再花点时间研是以肉“不不不，张教授，还究研，您能不能
他可以投资是要挣钱的。道，在环境污染方面，姜小白连连摇头说，但是最终还
李小“厂长，郑县长来了粗气说道。六喘着。”
小白站起来拍了拍屁股。回去“郑县长来了，我这就，尘土飞扬上，”姜的土
意点。一嘴土”张教授一时没有“呸，你小子注意，吃了。能不能够注
间说话老小之混熟了，白哈哈大笑着离去，转身一“哈哈，走了。”姜小了。这段时间他一也算是和张教随意的很。授
有的时。候，刘看着都羡慕的不行健
明明张教授才是他老师，他的们的关系应该近一点。
也是一如饴的样子。副甘之够肆无忌惮的和张教授张教授开玩笑，可是姜小白却能
加上姜小白的性格又随天天其实这也是农一起吃，一起睡的，再授欣赏，所以两也让张教人之间才关系不一般村这种环境导致的，和，才能。