便不再继续约定好时间和地点后，两人闲聊。

一二节课的生物分第二天，上午况，便和她分开离工程秋简要地说明了一下情伊华清的办公室，去了下课后，周明和沈清。

找到一个椅子坐下。来到伊华清的办公室，周明

“来，喝水，茶水都热情，就连茶已经泡好了。”伊华清对周明倒是很水都早已泡好。

有什么𜥼“伊上来就虽然不一定能上m是直奔主题尽一区应老师，我们先，你们也早点结束。这个，丝毫没成的项目的事情吧。项目足够你该还是可以们写好几篇说说这个已经完语。有论文的事情、cell这�啰嗦的话论文了，早把专利申请下来，还的。些顶尖期刊，但一般的”周明一

明这样的处事风格。欢周任何的弯奔主题，没有弯绕绕，伊华清也是很喜见周明一上来直

论文的第一作者、通讯了。，但作者就要聊聊两人先是聊了一会公司第一个项目的公司，这一点毋庸置疑事情，专利自然是归

开展的第二个们就聊项目的事情了。到关于即将等聊完这些之后，他

研究。是关于水华蓝藻合成的研究项目，周明这次拿出来微生物的相关

水华是什么？

浮接在海洋中中称为水华现象一般都是出现在江河之中，是指伴游生物的骤随着或间接发生的现象。“赤潮”，它然大量增殖而直

多是优势种，物种类很多，但在海。优势洋中鞭毛虫类构成水华现象的浮游生、硅藻类大在淡水中蓝藻占

蓝藻则。物，又叫蓝绿藻是一种藻类生

，水面并且迅速繁殖蓝藻形成气囊浮出ph值偏高、光照度强且时间久的条件下，华的现象。水体以至形成蓝藻水

。蓝藻水华的危害很大

活用水受到了影响。被污染，200万人的用07年，震惊中外的太70\%的自来水会影响，造成了严重的社水源事件导致wx市生蓝藻污染饮湖

现在都还爆发后，国家对没恢复过来。太湖进行治理，到那次专门开始

微生物”，就是专门水华蓝藻合成而周明这治理蓝藻水华这一类污染的次所说的关于“水。

……

这个了一下他的解项目，以及项目前景。周明粗略地给伊华清讲

对于这个知道它的意义。周明说，伊华清也研究，就算不用

个项目如个还要，伊华清也义比上一更加后果成功，其意巨大。在听周明说完之清楚，这

关于发计划“这个项目足以我们的研事情。”伊华清开始申请国家重点研发向向上面申请……给周明说起”的相关“国家重点研项目了，这样发基金就可以

“面还有整儿项计划不太清楚上研发问道。目，便对伊华清国家重点？那是什么？”周明倒是

术研究与开发基金研究发展计划、国家高技术研究发展、国家科技支根据撑计划、国际科专项家重点基础2015合作与交流专项、和公益性行业科研年整合而成。等于道，国家重点研发由原来的国计划是计划年1月7号的报技产业技鲜花社今

渡期这个项运行。，才会全面按照优是经过三年的改革过化合后的计划目去年才启动，原计划

年的改革他这么一个小说了这计划还有三公司，“我们可以申请吗？过渡期觉有些不，这过渡期都没结”周明在听完靠谱地问道，都项目里也没有什束，么业界内有名气的伊华清的介绍后，感能人，能申请？

明回道：“应该可以面对周明的这一问，，我搜搜看。”清楚了，，这个计划项目我也只是略有关注伊华清倒也有些不他只好对周

便开说完后，伊华清国家重点研发项目始搜索起关于的信息。

很快，搜索便有了结果。

副部染防点专项进行试点。这是科技部大气污究6施，科技部与相关部门经多次个重施增效、数字诊疗装备种、新能源汽车、化胞及转化研原则一致，拟启动肥农药减……”研发计划实“为推进国家重点沟通协商，达成治、七大农作物育长、干细

水污染智力这个项目属于周明要做的不在其中。拟试点的6，似乎并个重点项目中，

“行了。有那个申们差不多都已经能请、批复的时间，我够出成果了。

时再申请吧怕也很难通过。而且，就算我们的项目实力想要申请恐成果后，做后面的研究项目那个还是等符合，以我们这样的。我们先有一些实验

，。”周明这么说着，也是给伊华清堪。的话通过率也会更快有了成果，我一个台们申请，审批下来也会更大以免他太过难阶下

目现在还申请不请，了，那也是耽误时间。等跑去申一下，要不现他们的这后面他们屁颠屁颠的然发个项还好周明问了

，在和伊、可能后诸多事情都向伊阶段明又针对这次的项目介绍了一下。些技会面临的一具体背景，所华清要进行几项发展华清鉴过协议之术瓶颈等后，周之

实现人工合成噬藻体。先是要建立淡水水华噬藻体蓝藻遗传操作、实终目标就是库，之后实现现噬藻体拯救，最

的应该几个人。你再多招不够吧？就无法完成这个项目。，你那边了，这次这个项目需要的人手会比较多“对时间肯定靠你那边的那点人手短是

，还不清忘提醒道。不用怕人手太你尽管多招些人手，多，未来的多招些人手的时候，不怕人多。但是，我只怕人少，吃白饭的不要。”周明在让伊华研究项目只会越来越多

充道，俨然我，可以问“师来参与到这个项目越来越大，凭这点人是，也可以拉学校的其他老吃不下的。”周明又补一个老专家。未来盘子你要是对这方面不熟悉里的蛋糕只会，

眼周明，他不怀疑周明可以问在周明说的伊华这句话的真实性，他只是有些好，伊华清瞥了奇。清有不熟悉的地方他的时候

这个之前从未显山会突然懂了这露水的学生么多？，为何

后又是细胞培养子学相关知识，现在又是合，还有生先是数学，之成生物学。方法物膜、植物分

大脑，才能在这么短时间内学会这买多知识？一个人得有怎样的

没难不成周明之前就来？表露出这些，只是他会

才”来解释周明这半年来的伊华清心里猜测着，最变化。后只能用“天

时，时间已经到中午一点离开伊华清的办公室多了。继续聊了许久，等周明之后，两人又

呢，伊华清也看出来便和他一同去食堂吃明中饭都还没吃周周明饿了，中饭去了。

……