“我……”

晌出不了声壁虎一下子被陆辛的话。给噎到了，半

哪里不对，但心里感觉这个逻辑不对……似乎有又说不出具体是哪里

有点变态？”半晌才憋出了一句：“兄弟，我怎么觉得你

。顿时有些无语了陆辛

曲的生物精神本能，是以对他们的恐力场构成以前精神怪物，效果更明显污染源都是由扭在某种程度上部分都保持着既往的！”案例分析来看，精神虎，道，大通的，尤其是对但也在这时，频道里的吓，或者说威慑，铁翠慌忙打断了壁求生与繁衍：“从来讲是行得

“以前有过捕捉到精神怪物表现出恐惧的经历！”

备一定的理论依据的…单兵先生刚才说的…”方法，是具“所以，

”“……

“？”

：壁虎的表情有些古怪“琳达，你是不是变心了？我怎么觉得你……”

“闭嘴！”

出超出常理的兴奋……”物惧神染源往，还是精神怪暴走，也有些会犹豫了一下，又因为无论是精应也各不相同，有些会因为恐惧道：“只不过，这因为扭曲，所以它们对恐的反往只恐惧，反而表现句，自己也像是，都有一而定程度的是理论上可行，铁翠琳达训了一

说，那精且完全失去了对工外，如果据你们刚他斩断了逻神体是直接逃走，更像是被才“另消散的话，并，因厂里其，倒不像是被威慑辑链条……”的汇报所工人的影响的话而

先生，你刚才有没有做顿，才又道：“单兵别的？”她的声音微微一

壁虎一想，也忙道：“……”好像跟她说了些什么的样子你是了，我刚才也瞅见

“你先不要说话！”

铁翠训了壁虎一句。

写在报告里……”兵先生，你可以现化身为琳达，向陆辛道又在告诉我，也可以事后：“单

，陆辛先是稍稍沉默。的询问面对这礼貌而又温柔

些人是真的都不好哄他发现，这骗啊……

才妈妈做的事，说的话，他也有一些疑惑。实际上，现在细细想起了刚

到了身为父亲，她的行为，是不合理责任，比如她提的话，她当时像但又隐隐显得有过失承担工作向小女孩说话，，不会真的些奇怪，他脑海里回想起了妈妈的……这样支持她父亲的是在了，真正的小女孩，应该为自己的到了小女孩应该去上学，又提还特意点明

当然，在讲慑。明白了这些之后，也确实进行了威

…，小女孩就慌了…那一剪刀下去

……

……

“我觉得这个理的！”小女孩的表现是不合

，那么她的她只是污染源本体逻辑与意志，甚至让他们对过来强制昏迷之后，继续以她才会源雄身上得来，说级污染源的话影响这些工人分裂出来的次，其实都是由污染源本在郑源雄的人进行疯狂的攻击……”阻止工作体，郑陆辛想着，便慢慢已经被所回答道：“如果

自里想要减轻行为与意志上都是支持级污染的主自己的痛苦，精神力重新分裂出应该是理解己的，他因为没有照顾要逻辑链条，在于郑认为女儿源雄染源，所以这个次级污度的愧疚感，用了一他好女儿，产生了极下意识“所以，这次自己的个女儿，但又因为的。”

“是’，只这个‘女儿不真实的存在……”郑源雄想象出来的，并

……”了这一点“所以，只要揭露

“……”

这时候的陆辛切。，感觉自己可以解释清楚一

是靠着回忆，思索有一种感觉，那就但又妈妈是怎么做的是自己不是在解释，只。

逻辑链条……”断了039号特殊污染源的斩“那便

好！”响起，显得有些做得很铁翠的声兴奋：“单位先生，你音在频道里

壁虎在一边”呆？呆的道：“这就好啦

频道我想会有很多，但在人分析得出来：“这样的逻充足的时间与精力，辑链分析，如果有着里，琳达笑张的环境下那种凶险而紧，只能说明单兵先生处着道理的非常完美！”

“是妈妈处美……”理的很完

一句，又生出了一种奇怪的感觉。在心里默默的说了陆辛

头头是道为与语言之中的行的。自己现在可以说的分析出来，是因为从妈妈

但妈妈又是怎郑源雄的心理的？的洞悉了么敏锐

的这么有道理……”嘀声的咕道：“明明就是恐而在他们两人的对话之中，壁虎在一边皱着孩的行为，偏偏说眉头，一会看看陆辛，吓小女一会认真的听着频道里琳达的声音，小

“好了！”

毕！”同样也是在这声音响起：“0时候，琳达有些愉悦的39号污染源确定清理完

工作将由支“剩下的收尾援小队接手！”

大夏接受检查……以收队，前往青卓”“特别行动组成员可

”“此频道即将关闭……

“……”

：“急什么呀琳达，我还有事呢……”壁虎听着，慌忙道

么事？”铁翠的声音顿了一下，道：“什

告你帮我写壁虎道：“这一次的工下呗……”作报

“不能！”

铁翠的声音顿了一下，无情的。拒绝

“为什么？”

铁翠冷静而淡定的回答：“孩子饿了！”

顿时像是吞了三只苍蝇一般难受。壁虎的脸色，

……

……

青卓大厦时件，一并打包辛与壁虎撤出污里。翠已经将清，此时的主城，理出来，并且连同所有的音频文而在陆发送到了陈菁的手理报告整染现场，前往特殊污染总部，铁

而陈菁则审阅一遍后，了另外几通位教授手上。过一件仪器，分享到

“这表现也太让人意外了吧？”

这么快就懂子的秃头教授笑道：“清理污染源？”大肚来得了利用逻辑链条

。“这下好了，对请更有把握了他的引导申”

有意授道：“老沈若是再脸上！”见，就把这报告摔他油光满面的秃头教

……”频里那慢吞吞的为都很契合，但问题也没解释，倒让我更倾向于，他不是，将报告重新看了顶了顶自己的眼镜眼镜的陈姓秃头教授音两遍，道：“你们没进行了实践解释的一点先有了理论，然后的理论与行有看出来么？他虽然有，一切一边兴奋的声音里，戴

“而是正好反过来！”

“……”

疑惑的。目光其他几人都向他投来了

持的。”陈教授笑了笑，道：“他是先又找到了理论支这么做了，然后

”“典型的意识快。过思维

“……”

其他几位教授听着他的话，也都露了若有出所思的表情。

当然了，这不是“坏事……”

，既然这样，那又凭去引导、培养……顺便恰恰证明了他的潜力，什么不而，反而大那位陈教授，这时眼中露出了更兴奋的表情：确实比我们想象中更“这种表现也研究他？”

“上！”走，回去之后，先把这份报告摔到老沈脸