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第十九章 意义

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如此,他也将斧牙犬,聂小龙看乔邦桥的路上,乔邦就将小之中走出宿舍楼前往石收回灵结里。肉包收回灵结

力朝着自己的体内非常温肉包就与暖舒适的地方,进早在乔庄趴伏不动就能去以灵结是一个涌入。有任何杂念,那会儿小乔邦心灵相通,说感受到灵

出灵结,通过修炼有灵魂力量,继而产有其自身灵虫、灵植、兵灵都收其他载体进入灵结之中才性,而人类却没有,和吸与生俱来的就只说来也是奇怪,灵兽、能得以强化。

知道最初的人类发以吸收兵灵时是什么样止也没听谁其他灵现自己手最全面的解释。也不浓烈的兴趣,并为之研究。但到目前为乔邦相信肯定有人对此产生过指上的灵结可的心情。说过兽、灵虫、灵植

人曾入灵其他灵体进结之中的,称人类是不少上苍的宠儿,赋予人类可以乔邦提及过吸纳能力。

了某种异地挣扎求存下不过乔邦觉得,这恰,适者生存。身体出现吧。恰是环境的变化人类是在不断变,顺应了因为自身的缺陷,物竞天择

实质性的,并这也仅仅只是乔邦自己站得住脚的依据。没有

人都保持安静并未件事,出乎意料两人大门外进了食路上乔邦都在想这子,走到学院堂拿了两份包的石桥,两详聊。

乔邦觉得,聂聊甚欢,事后反应过来小龙昨天看到宿舍环境还是觉得初次见面聊与自己相太深了吧。

在的局面,顺索性也没打破现其自然好了。

行者,在经陆陆续不少家长牵着学生中非常突续有乔邦石桥上的手朝着学院内走去,兀。与聂小龙成了人潮

的分班情况。,乔邦二人来到告躲避着迎面而来的人群示牌,看到了最新

拍了拍身边聂小龙了重点扫视一遍,的肩膀班的那找到位置后轻轻一栏,眼睛盯乔邦逐句逐段的着告示牌确认

细腻了一跳。“呀!”一声的尖叫声,把乔邦吓

不愿意挤进来学,乔邦赶紧找聂小龙的身影,发现他在侧过头发人群以外的地方默默地现居然是一等待着,似乎女同

太过拥挤,略显尴忙不迭的抬手致歉,但此情此景蹭到了这个女同学的手抬手时不人潮之中臂。心又尬,乔邦

位男同学“你!”女生有些愠怒让她多多少少有些同伴在身边。眼神和不规矩的小手,好像是无意,此刻乔邦那歉意的,似是误以为碰到了自己之间不快。看

侍从哼,要不是长得还不错,我教训教训这定要个好色之徒!

班的想些什么,只是好像也是重点乔邦自然是不清楚对方心里通过科尔特个女生叫做丁琳,统的提示知道这

聂小乔邦面含歉意离开了断道歉被眼前情况下,人群,与龙汇合,两人往学院这个女生厌烦在不内走去。

什么不干净的东西。人群拍了拍身上的衣服室上课,走出将在哪个教,好像刚刚沾染上了琳也知道了自己

尬的情境,并没有发觉团蓬松的透明纱网肩头有两琳的穿丁琳穿着一丁琳这身可爱的打扮。蝶结。由身非常精致的礼服,臂上还有两副别致的蝴拥挤着彼此着,也因为人群不断,乔邦刚刚正处于尴固定在手及细看丁于匆忙,乔邦没有来得

办好了。”代的事情我已经小姐,你交

卑,就走过来六个中年态度格考究,统对待丁琳这个小外谦一制服,人,穿着丁琳走出人群后身旁女娃却保持着敬畏

我缺什么,从今天起我要寄宿“行吧,你们回去吧会让人传信的了,在这里。”

的,小姐了,等候您的差遣。”,那我们就回去“好待命

“走吧,走吧。”

面朝丁琳六人齐齐后退微微不耐烦,朝学院反方向侍从们看出丁琳的去。躬身,随后步伐一致

丁琳见烦在石桥伙都在眼前消失,走人的学院内走去。上朝

……

问出了心中疑小龙跟在我们去哪?”聂急促不见减缓,乔邦身后有许久,见乔邦步伐

乔邦手指伐不停,对聂小的方向,步着学院大门内偏左侧

离上课时间还早,不“教职楼,二楼,最左史,距过早点去能抢个一点的座位嘛。”程是伽罗帝国简间教室,今天早上的侧第一

的步伐加快。是被乔邦的提议给打动了,原本跟随着“哦。”聂小龙显然

门铺设,要是从空间的楼俯瞰的这是一座白蓝色相栋楼呈半包围形状,楼很快来到了教职楼,的植物园,前有供人灵植覆盖了石板路供话整、石凳,还有一小块两人休息的石桌人在其中行走。

到教职楼的正面,墙上立着用伽罗牌,赫然正是“重点爬楼梯来到二班”三个字。楼最左侧,抬头一看文字记录的信息两人绕着植物园外围走

呼,乔邦和聂小龙找偏后面的并排座位个招个同教室里已然坐下了几了个中间,简单打了,安稳坐了下来

,而那个朱翰坤却是径坐在第二排靠近左边不多时,教室外陆陆续续有学生场的朱的座位犯的丁琳,以及昨天武到最后一排靠包括刚刚无意冒翰坤。丁琳斗台拒战离走了进来,其中就的座位坐了下来。最右侧

则是满了座位,毕竟关心后面要学什军团天上学,学生来的同伴、新生主动与人沟通,乔活自然是值得聂小龙性格孤僻,不,新环境、新室很快就坐因为心思不在交际上,他更声自然是此很齐。人多了讨论是第一起彼伏么,这也是他愿意来外学习的原由。交流的。只

声的感觉。力外放精准“安静!”地响在教室里每一一道声音通过灵这一个人的耳畔,讨论声点立体环绕响起,有得神奇,戛然而止。乔邦只觉招在左右两耳同时

师,另外一个面的吴铜锁老白色长发、胡须的老则是一两个老师,分系统探测下显示出名字者,科尔特教室外走进别是昨天打过照叫做左竞。

吴铜锁,可声音却清晰地传在教室里每容挂在脸上,来到主讲台闭口不言一个学生的耳朵里

锁,重点班的班主任,。以后同学们有任何不课的授课教师。”知无不言以问老师,老师同学们好,我是吴铜懂的都可同时也是灵识

“这是左竞老师,负责教真听讲哦!”本国、他国历史你们,你们要认

给左缓步离开现场,全口。一次程没有开过锁离开主讲台,随后,吴铜老师腾出了空间,

师站定,声音透着力传左竞老了开来。

史的意义是什么?”“有谁知道,学习历

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