开着皮卡车，直接怼到了工坊这边。

一场轰。发了动霸气的皮卡车，又引

纸扔给了赵刚把发动机制图。方二直接

，你回这个图纸做的去好好琢磨吧。“就是”

证用最快的时间学会。赵刚连连点头，保

只是笑方二了笑。

想弄，就算给你图纸，明白。没个一年半载的也别最快的时间

了工坊里面。叫了几个印刷坊的匠人，便进

外的是，那个叫薛之千意的书生竟然也在这里。

薛之千看到方二的书放下。，连忙把手上

来到方二身边，一拱手:“学生见过伯爷。”

招呼。方二点点头，算是打了

然后便说道。

？你“学堂那边不是在考核”怎么在这里？

书本。放到桌子上的薛之千指了指刚刚

“学生主要负责这边的书籍校对，并不负责学堂那边的教书。”

明白。这下方二才

眼中一亮，这不是么。手现成儿的下

，便说于是道。

内容，你排版，给材。”“我来说那边加上一套教学堂

薛之千很惊讶。

教材的，无不是影响深的学问。要知道，能够用来当做远

就像论语之类的。、诗经、算学

出三字方二能弄经和弟子规他就很吃惊了。

三本出来。现在居然要弄第

会是什么书呢？

的来。要求，排列起，按照方二的二的指令下，把一个个的字符于是，便满怀期待在方

。容排好之后当第一页的内

方二让试印了一张。

的书页，方二微微皱眉拿着刚印出来。

他又忘记了一件事。

在排的是小学数学内容他现。

那些阿拉伯数字距年。离传到中国，还有上千

全是大写的一二三四之类的。所以，薛之千用的

算式。也不太方便用来列这种文字好认，好读，却

方二想了想，便去了铁匠坊那边。

赵刚正趴在一张桌子。着发动机的图纸上，看

方二给他的，只是一张轮廓图而已。

的入了迷。就这，都让他看

太精密的各个零件，了！这图纸上

在做不到，却也能学到很多的东西。虽然他现

能力。本的毕竟举一反三什么的，是一个匠人最基

脑补能力不定是做不了手艺活儿的。行，肯

直接来到车床边，方二没去叫他，把机器打开。

架上，取下材料。从一边的料

这边车床，赵刚就了。一开始加工被图纸的沉迷中惊醒从

。手看着方二亲自动

连忙过来观看。

。这些人好几条街方二的手法和技巧远远甩他们

能。能多看一会儿，就有提高自己的可

。到的机会这可是不很难遇

头，看了看站在一边的赵刚，也没说话。方二抬

手上的动作稍稍放慢了一些。

模给铣了出来。用他可以清楚看到并印度，把一个个的数字且记下的速

用的符号，整整弄包括加减学中常乘除等数从0到9，了二十套。

停下机器后。

说道。方二看着赵刚

好后，送到印刷坊去。“给你留下一套”二十套出来，做，你再做

印刷坊。了二十套印模回然后便提着

定了之后，先印了两版。把印模固好

这是给薛之千用的。

印好之后，方二讲解了一番。一个个的数字和符号，给他指着

在其中一张纸上，给每一个数字和符号，都注。做了备

然后又用纸笔式。，列了几个算

速的算出了结果在薛之千极度惊讶的目光下，快。

法，简单易记，太好“伯爷，这种计算方了！”

笑。方二笑了

，所以，咱们得加把劲材给印出来。”方法们就学这种计算“以后，孩子儿，先把教

。薛之千头点的像小鸡吃米一样

一定用心，咱们这就“伯开始。”爷放心，学生

排版开始。

方二每说一句话。

在字模堆里，找着脚乱的，薛之千就手忙相应的文字。

看的方二直摇头。

书用的时间也太长了。这种效率，排一本

于是，便打断了薛之千。

”码到一起，用间，需要把的时候才不会乱。“这么别类的归这些文字都分门做太浪费时

薛之千挠了挠头。

他也知道这个问题。

有什么好的办但却没法来解决。

放到了一边。情，给暂方二只能把排版的事

我回学堂。”“跟

人回到学堂的时候，这边的两在考核还进行。

方二便站在一边等着。

到考核结束。一直

了之后。孩子们都走

方二汇报。马通远拿着考核结果向

接摆摆手阻止了他。方二直

现在他发现的问题有。些多，需要一条一条的解决

术教材出来。印刷工坊那边，”原本是想印一套新的算“我去了

另外的问题。”我又发现了“可

光印刷坊那边可以受益。”决了，不“如果这个问题解

一门功课给娃娃们学，能够加快娃娃们学习文字“学堂这边也可以多的速度。”

根石笔说完，方二便拿起一的粉。膏做

了一个个的符号。在黑板上写下

汉语拼音！

。方二一边写，一边读

现了拼音能够带来的好处！这些书生发

是不同单的音节不这些简的文字！同的组合，就

这种方式，确实们识字的速度。可以加快孩子

的读音标注出来认识，只要在。字不而且，就算文教材上，把正确

教材，只要学会了拼都不会再有障碍！篇文章或是音，那么，通读整

言的问题！而且，还能解决方

停的逃难躲灾。战乱，各地百姓不随着连年

庄子都有外来每个人口。

更安城。多的长别提人口众

能够用这种拼音的读音。习文字如果，方式，来学的所有的下一代，都

用同种若干将会年后，整个大唐，，说着相同的话。音那么，节

个时沟通就再也不是问到了那题！候，人与人之间的

写完之后。等到方二把所有的拼音

粉笔头随手扔到了的木墙质垃圾桶角里。

看着马通远他们。

？”有没有感触“怎么样？

马通远很激动，面色都涨红了。

”法，太好了！能不制出来？爷，这种方快的把教材给印“伯能尽

方二摇了摇头。

的问题。”就是印刷坊那边遇到“这

太多，寻“文字起来过于浪费时间。”

归类。们先把拼音印刷坊那边的字模进行”学会，然后对“所以，本伯要你

误砍柴工，等你们把这些拼音都学会了话说，磨刀不。”“俗

”再去印刷教材也晚。不“

。给柿子来点动给点力，免费ps：今天还有，大家的礼物来一波力。