现的非常声出来。非不确定对方是突然，韩不是朝着自己而走廊上脚步

灵坛当中。匙和他将所住户登记表放在了保险起见，旅馆有钥

了房门口。盖上满是裂痕的盖子，韩非小心翼翼走到

“咚咚咚！”

。对方停在202房间门口门板被敲响，

衣的女眼，韩非只好趴在门缝旅馆房门上没有猫个穿着蓝色破旧外人站在202门外。处往外看，一

她脸色灰暗，眼中有很颈上长着一大块类似多血丝，脖胎记的东西。

头发打结，发丝泥污。当中还能看到一些

反应，这个女人“房东的戒指没有什么隐藏了自己的气息？”

韩非缓缓将房门打开了一条：“你有事吗？”缝隙

，她精神状态”女人有一点古板和呆滞刚才接到了店老聘家教。，感觉很疲惫。师吗？我“是孟长安老说你想要来应板的电话，他的声音有点差

“进来聊，正好我有些事情想要问韩非将门打开：错，我就是孟长安问你。”。”“没

񻐒下，还是进入了房间。女人在门口犹豫了一

”你孩子以前是益水，开口询问：“一杯韩非热情的给女人倒了民私立学院的学生？

聪明的，学习也非常变得很古怪，动不动“恩，我孩子以前很就哭喊、摔东来认真。后来不知回事，他学习成绩越西。”越差，脾气也道怎么

要劳逸结合，让他好，这时候不能逼着他继续好放松一下。”“孩子学习压力太大了学习，

讲”定会恨是他好像是被什么东西很恐怖的事情我孩了一会：“跟我孩子。”女人回忆后他肯同一宿舍，经常给我孩子，我怀疑一孩特别坏些影响到了子就是被那个不想学习，只我！再说他也不是“现在让他放松了，的小小畜以牲影响了。

些很恐怖的事韩诉我那个孩子的名字吗情？”一？”“讲非瞳孔缩小：“能告

“他叫今生，今天的今，生日。”的生

边的旅馆，你能把你孩里听到这个名字，他“今生？金生愿意放这位家长离析一下你孩子学习退子，缺乏有效的沟通子在学校遭遇的帮你分步的原因。”开了：“我们做父母的？解孩更不？”韩我很多时候其实并不了所有事情都告诉我吗非没想到会在学校旁

、人觉得，竟然这么愿意倾听非很靠谱。素不相识帮助自己，这让女韩

闭学校，我每半子的时候，突然发现他前我孩子一直都好好的，但住宿式封能见孩子一次。之年才口。”“益民私立学说自己头疼，身上还伤和过敏一样出现了一半年前我去接孩院是些很难愈合的小

？”“然后呢

，供他上这所学校已经压的我喘不他离开。”女人抓受欺样。”衣：“我家条件很差，我就想他以“我着自问他是不是在是一直求我，让我校里过气了后能出人头地，学谁知道他现在会变成这旧的外负，他说没有，只己破带

去见见那现在就带我年教育经验，如果你愿我是说你到现在都还不意相信我的话，是一名专业的教师，有多“也就不负责了。”吧。”韩非拿出自己师工作证：“你这家长当的也太的教孩子知道他为什么辍学？

补充了一句：“我现在没有太多钱……”袋里，又有的思”女人手放在口些不好意“麻烦你了，孟老师。

。”教一生。”韩非抱起怕以后会影和能力，更是要让他“补课的钱以后题如果仅是让他们掌握谋生的技巧，恐不立刻进们明白生而为人的响他的价值和意义床上的灵坛：“育不仅再说，孩子的心理问行治愈

来到了三楼。她领着韩非获得了女人的信任，短短几句话，韩非已经

间的门，一股臭画面有些吓人。而来，眼前的味扑鼻推开301房

的黑废纸。照着满地沾布遮住，昏暗的灯光映旅馆窗户被厚厚染污迹的

，隐见一个约能看房间中央悬挂着巨大的头颅。潮湿床单隔开的房间内部的床单，被

经无法支撑起那个脑小上，他似乎已袋了。的身体趴在书桌和起来相对瘦头颅比

复着在纸上写着刺鼻的臭味就是从那个出来的，他手着笔，不断重畸形孩子身上散发。什么东西里拿

到实质回报，努的效率不算高“已经快力是要看点了，他怎么还在学习？这样熬夜的，。”凌晨两并不能光用来感动自己

他掀开了房屋中间的单传来内，入散了出来。非抱着灵坛进屋一丝凉意，韩床，更加浓烈的臭味飘房东的戒指

实很吓条深色血管，血管当中似乎有什么东西在涌动。看，韩非发现那个孩子近距离观人，他巨大的脑长得确袋上能看到一条

民从孩子脑袋隐约约听见有一个声音回到益呼唤他，让他韩非还隐里传出，仿佛是在私立学院当中。

。鼻的气味冲进名字？”刺“你叫什么鼻腔，韩非表情没有仿佛先天没有嗅觉一样一丝一毫的变化，他就

孩的眼皮上方就是跳动头颅缓缓转动，那男都有可能被血管压爆。的血管，他的眼珠通红，好像随时巨大的

眼珠子直勾勾的盯中的笔。恶意，他仿佛握着刀子一样握着手，男孩眼里满是着韩非

人名：“这些你先去睡一会？”韩“要不非看着男孩面前的作业的同学吗？”本，上面都是你用红笔写满了不同的

。异常狰狞他的表情变得男孩头颅上的血管越来越明显，

“沟通需要方下手：“子单独聊聊。”朝门口的女这孩你先出去吧，。”韩非笑吟吟的人摆了我想和法

离开。女人犹豫了一下，转身

了，你知道这男孩。妈现在已经离开意味着什么吗？”韩非笑眯眯的盯着“同学，你妈

非的笑容中感受孩从韩嘴里第一次：“你敢碰我一下试试？”男发出了声音到了一丝危险，他

试验，暴躁做了一他之前用哭生呢？”韩非从的思面前，，我可是老师，老师怎么能打学移默化中影响一个人，想。下慢慢控制一个人这个诅咒物会在潜栏里取出了那本被诅咒的作业放在男孩物品“脾气还挺

，那就做题吧，秘密，按住了那男孩单的初中数学开始。”今日不肯埋头，使用触摸灵魂深处的明，让他看向作业本“既然你不愿意去睡觉：“比你聪明的人的头颅还在努力，你又有什么资格不去奋斗？从简孩身前，然后日何以抬头？”韩非将作业放在男

的漩涡一样慢慢拖拽住密悄了男孩的灵魂。字然浮现，如同无形麻麻的文翻开作业本，一行行密

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