点来学校餐厅。到采访日南后，过了几十分钟。地
在四人池同学面对面坐著是坐著深实实，还有同班男同学橘。坐的座位上，我跟菊，对面则
由的。员组合，但这当然是有理感觉是很特殊的成
是同一所中学的同」跟日南「话说……橘你学吧。
，一边说著。子上摊开笔记本放到桌我把笔和
后深实实一起在。之橘实们了。就说印象中介绍对。我跟菊池同学找知道日南过往的人，首先要来访以前好像给我跟日南参加同一所问深实中学的篮球社，就把他
橘用轻松的语气回？要采访吗「是啊──」」？应。「那现在呢只见
学之菊池同他说完就在我跟间来回张望。
我偷偷满现充气入苦战。好吧，毕竟看了菊池同学一眼。，不太对方是充息的男孩子状况紧张但她了正眼看橘而陷。正面看对方。尤其是为敢眼下似乎在为
谈，我有办法跟中村那群人一起度让自己放空待著以我就代替菊池同所的闲机会变多了，跟橘过午休时间的相处的时机也随之。学增加。如果只是一般点头。这是因为
了解日南的上日南过往。」演出的角色参考，「对对。为了当话剧我们想要
「是喔。」
橘该对象有在。好吧的确，这理完全无法让人那某个话剧中出演角色，的，大打听，才想来接受。我想致上还是橘就算会觉得怪怪很自个人的过往暧昧地点点头然，但也不来当话剧中的参考。虽然听起来并不是要拿会接受。由有点微妙。因为是
呢～！以前就只有在大赛上看过！」「说真的我也很好奇
大赛上奋战过嘛。」「之前深实实有在篮球
这时我跳出做个补充。来替深实实的话
！记得真清楚！」错没错！不愧是军师「没
「喔，多谢夸奖。」
实实以平常对话，不管。总实都一样。是我或深，或许就不会觉得若现场还那一如往常的接梗回我轻松回应深出现怪怪的感觉，可实话两个以外的人有除了我们
去别的地方了。这是在，为了像人也一起席对外表出不愧是完美女主角隐瞒的，大家可以随是她说接下来有要的过往，原本还有示她没什么好这样打听日南对了意访谈。，可事在身，就跑拜托她本。
的「嗯──总之最让人印象深刻应该就是……」
一下，然后马上说出很具冲击稍微想了性的话。橘的嘴巴翘了起来，
篮球社──非常受欢迎的长交往。」学「她以前曾经跟男子
外。这话出乎我的意料之
喔！？」样「咦！？是这
而都还要大的音且我还发出比在座所有人量。
「军师你好吵喔！」
。」「是对不起
到现在都没交过就说出如当场没了气势男朋友。话说是怎样，没想到日葵这个女人背后果然很，如果的过往片段。但也是啦这样问题还比较大吧，玉玉真传的直橘说日南那么正却有料。，接口吻提醒我，让我此具有冲击性深实实用得到小第一句话南
副社长，一个很帅的学长。」「是很受欢迎的篮球社
「是、是喔……是学长。」
地位数一数二学的人才会有的特权。啊的啊。长，也就是说日南当交往」，给人感觉像是在那个年级中时是这样总觉得「中学生跟
接下来橘的话了。子就匣关不起来
「而且她马上就把那个学长甩掉。」
、甩掉了……？」「甩
心情。什么，原来那么强的女人了？远世界故理解，有越听越觉得难以种像在听遥事的家伙从中学时代就是这
开始就一直是那样啊…日南从「原来」以前…
在我困惑地说了这句话后，令人意外是橘稍微歪过头。的
「不……这就不一定了。」
反射性上钩。「……「咦。」这话让我意思是？」
过去。」的声──嗯音，在回想只见橘嘴里发出「
同班就是了。」她也的时候跟她「这个嘛，我以前跟特别熟……不过一年级不是
「嗯。」
认识的那家伙──什么样子身为完美很青涩的她是为我总觉得在他的话中，出现了有别于我我专心听橘说话，还有。noname的日南。因她，能够听到曾经还女主角的不是身为
的时候觉得她还没有那么……我「可是一年级引人注目。」
「……哦。」
实实和菊池同学也入神地望著橘。我不由得发出声音。深
里头，有的白纸状态下突然变得醒学生变成中学生，突然情。也对，从小是要天生丽质，还有一目不只时候按错按键是是一些很新奇的事成为中学一年级生。能够在那种些运气成分在这都有可能反过来导致失败。
正质来决定他们会越来越少，会根据真的势力图分布就是这样分慢慢来的。每个人原本有的才华资接著运气成的地位。我想班上
过，我可以想像得到只不。
的时候……「一年级是吗？」
成为样取得就伙，在一开资质──也始欠缺那种天生是要如果是那家的吧。就会亲手一样一现充的必须要素，
。靠巧合和机运的人会不上爬，属于努力型的人是只的方式一步一脚印往因为，而是会用朴实那家伙并
社长开始交往。而且听级甚至还开始出现她的跟有名气……到了三年迎。」知不觉间就跟那个副说马上就把人家甩掉候吧。大家慢慢在级读到一半，还多是一年班。很受学弟学妹欢「但差不了，让她逐渐变得更是二爱的女孩子，让她开传有个可年级的时始变得有名起来，不
跟班……」「跟、
在我苦笑著说话后，橘露出爽了这句朗的笑容。
「都会有这样的人吧。，会学他用一样的东洗发精，诸如此就是有个很受欢迎的学西，或是一样的妹都很崇拜他类的。」长姊在，学弟
「啊──！确实是有耶！」
实实对橘的代边听话很。我边模糊回有同感他说话，结果深想中学时
，对方就会尖叫我说『七海学姊─在我跟他挥手之后─我也─！』，此类的是好怀念喔─已，诸如「七海深奈实而其实就只级的学生会挥手跟有过这种经验呢！有一年。」，看起来很开心。但我
」「啊──……
类似回忆。，我想她大概也待，诸如此类的。我我的脑子里听他们这就浮现菊池同有吧。能理解悄悄看向醒目又可爱有个类似迷妹的奇怪管哪个学校都。那就表示不旁边，发现的同性学姊当成偶像看学也在小幅度点头么一说，女孩子，把特别
这时橘附和说「对──对──」
西。」成像是免费素材的东版本就是葵，大概是实在变得太强了，还变「这这样。后来她种偶像的超强
「什、什么免费素材。」
浮现一种很受不了的笑容。到什么，脸上乎想听我这么说，橘似
『果葵』这个字起来了。」眼就流行「有什么呢，总之
…？」「果葵…
我有听没有懂地重复那句话。
，人们就会厉的是果葵们大家就会很有默契，或是她做害』。有人要称赞葵』，诸如此类的。忙解决，我候就是『果然葵真说这句，当时很」家遇到麻烦，葵过来帮的时的说『果葵耶』、『真「流行。若是大了很厉害的事情
�「原、原来如zan此……」
一个字眼突然流行起来现充团体之中，假如们就特别喜，感觉好像浮现画面了喔。在。我脑中他欢在各种场合疯狂使用
里面也不时会看到一分子一样。然后使，在中，就会出现一种字眼这样的景象。只要现充最后扩散开来，情氛围，变成使用那个人就好像是现充集团的变多，村集团样。中学时代的时候集团开始使用某个字眼，周遭印象中有这样的例子用的人就会的况就像是这
也就是说前深入到足提是「日南葵好厉害当成梗来用。」这件事情已经深入人心，以被大家拿来
」害呢……「哗──葵果然很厉
，我也认同。深实实说话的时候一副彻底拜倒的样子
「……是」啊。才听一下下。就听到这么多例子
样的一面。会知道若没有在同一不日南有这所中学就读，就
能够听到这些，我的。半了，同时心已经满足一看看菊池同学
么，视线对著斜下结果发的手指放在嘴方。深入思考些什现她把那又白又唇上，好像在长
点头。些举动吧，菊池同学突什么大概是发现我在看她意地点点头。咦，为做这然跟我对上眼，别具深
她就直接把目光转到橘身上。接著
「那个……有个问题想请教。」
「嗯？」
用柔和的表情做只见橘出回应。
学带著坚定的目光在那之。后，菊池同，清楚说了这么一句话
，你有没有什么印象成为一年级生的最初模样「对于日南同学刚？」
。这话让我突然惊觉
家的人」──而是在中学时代不晓得也是，日南是什的不是「候该问对。这个时么样的人？」才知道，关于那始感到满足了，但这不多厉害伙的厉害事迹，开「对。听了好几个我们不会在她变超强之前日南
果然菊池同学总是会一直注视每句话。很深入的点，去审意某个
「在她刚开始读一年级的时候啊…」…
的后鲜明，这也无可厚非。到还不显眼的日南有番话。也是，一旦问这时橘用有些困扰没有日南变成偶像过些什么，在记忆上就表情说了这
葵。还不够完美的日南
究竟在想些什么。当时这个准完美女主角
我稍微将视直看著橘。发现深实实似线转到乎也满有兴趣的，一一旁，
」「啊，话说有让我印象深刻。件事情
「哦。」
光就定在橘身上。倾，对这句话此时我马上整个人向前地摆出认真表情，目起反应。菊池同学也静静
，像是这样。」有』之类的，然后交欢的食物是要好的人，互相作答问什么？』「以前会做一种事情吧象如何？』『的人？些题，像是『喜怪角色的彩色小纸片上写下一。在画有奇『对我的印没有喜欢给跟自己
「……那是什么？」
「啊──！好像有喔！」
「印象中有……」
像很了解。但是深实实跟菊池同我完全没概念，学好
「原、原来题了。有有，那就没问有啊。嗯有。」
，所以没关系继续进行下去不介意那两个人好当这件事情真的发生过我想他们一定在说孤僻还用一种觉得我鬼无法了解的另一个世界之事，就，让对话吧。因为除。我，但我像都知道。感觉橘了我，另外除了说「好、好喔。」，似乎很悲哀的目光看
还以为是真的。」「然后呢…她却突然这样。害我，社给我。我们当时咦，怎么了，这个女想说『生是不是喜欢我啊。』团，我原本，而且我们参加同一个…葵就突然拿那个还没有那么要好
？」「还以为
来会说什么。橘，我也很在意他接下这时深实实用兴奋的目光看著
微皱起眉头，用有点句话。最后橘稍说了这困扰的表情
部分的人。男生女生「，她好像还发给班上大听说──不只都有。」是我
张间来回橘用手撑著脸颊，望。在我跟菊池同学之
「觉得很莫名其妙对吧？」
「是的……的确。」
地菊池同接学就若有所思皱著眉头，并点点头。著
样有什么用意呢！」嗯──这「
为何这么做。看来似乎也一时深实实间无法理解日南
可爱，我以印象深刻。反过来说「就此关于其他部分都」，，在这之外想会觉得她明明那么就是个可有没什么印象。现在想是啊。因为来得很突然，让我吓一跳所怎么就没注意到──可无的普通女孩，因
……」「是这样啊
「原来如此。」
问歪起头。家就出于疑紧接著大
有我一个人明白其中奥妙。只
这种有什么样确实很莫名其妙意图。──知道那家伙身式，就能预料到她有何为noname，行为乍看之下的思考逻辑和战斗方，但如果是我
日南的行动来看。
所说概也相跟这些那家伙发送纸片的理由的吻合好了的文字并不完全量到「有根据橘，那些纸上写？」，还有「对我这些，再去看。何？」、写问题。就算当时她没有喜欢的人？」这类印象如去不远，先考了「喜欢的食物是什么，她写下的问题大
资料。是──要搜集我想恐怕就
以下只是我的猜测，然重视的问题应该是第二个「对我的印象如何？」。而在这之中，日南
目标是「被自己以外的，由此可见日南很重视那家性」。他人看出改变」初伙给我的特训最变化的「客观其
后拿来跟自己的看首先要针对「周围的人协助进行法对从那个时候开始改自我改革吧。资料，然那么，换成当时还不够客观完美的日南。若想要照，如何看我？」来搜集我，那家伙变自
为了实卷调查。也就是市场调现这点，需要的就查。是做个清楚的问
想想还真可怕。的臆测正确，即便日南」。美，换句话说，假如我却从中学一年级开始就萌芽了，造就「如今的当时日南还不完
非常深刻个。还有一个让人印象的事情。「啊，对了！还有一」
「喔，是什么？」
是像指指著我。连锁反应一般，记忆逐渐涌现可能吧，橘提高音量，用手
不是还「也没什么，现在回想也不知道其他人是起来好像满诡异的，甚至记得。」
。「我绷紧神经，等待橘说出后续的话诡异」这个字眼让
的时候，还是打菜的……反正当时班上的男女生都在闲聊。」候，不太记得是什么时候了。总之「是换教室生详细情形我已经忘记了时
「嗯。」
来「不晓是在闲聊就对了取的。班上每一得为什么，大家开始如此。总之就起自己的名字是怎么被了会说是喔──原聊他人听个人轮流说，其。」
个温暖的人』！这很重像是『希望我成为一名字『深奈实』意思好「是喔──！话说我的要喔！」
，接下来呢？」「是吗？那好，橘
。后来轮到葵，不过「喔……」
？」「好过分！
这样对话呢。菊池同学得很有。看得我过在旁边偷笑，似乎觉趣，看起来很高兴的样续听橘则是果然和，就能够跟深实实像大家在一起的时候实实的玩笑话我把深略子说下去。，继有种被治愈的感觉。
以zation说父母亲希望她如同向日葵一样，可「印象中她好像