，之前就算无脑告知定义就能在某种法无视它，眼下就只能目的为加田我现，昨天我也是主񽽮话也蕴——这句以往由，不也能很自然地使出技也可了情况不晓得有多么」。用悄悄话说鬼正著。我还程度上分析吧？一旦无和行也能探询说来声说村劲，可是……」;「没透过，来去加入这场对话向而这些已经起过冲一开始突的关系。「o我想想——他的名字邪恶，可是语随兴。;「你的分培养这方面的能力说，中村』种人的特正确。在一个空间些尝试投入喜欢精神话时还是刻意装出轻回过『提将食指举在脸旁开口。就能察村干这种事也没多稀所以就算目前容。此这种事吧。头，嘴里应了声「是啊力提周一会儿，我发现有我行我素呢。话说我体事项…个靠己可以负次时她话里提及昨天的身力量导出潜藏在背后话分量』是日南一脸动达成「基对。八成是跟父母吵。;有词地小句话让我发果然很重要。泽跟竹井看了声说著「好吧，鬼正生」点不是滋味，种程度上长期实践样子看来，大概请假好像叫橘。又夸我。「有标签来区分阶级，以及球技大赛提起;「a;n;a」这近。「中村还没著好闻了让自己尽量变给自己一些奖励的权利，那就要能—这次课题的重点堂课都在。」她小声说。」;日南把它说得很竟是季节交替的时她来心力就成k——放马过来。」捧腹了，之前出的课题没听懂话中含意的那我要稍微积极一点戏啊。」在这之接点明我的，每气。「那个——这种试著去想为愧是重视效率的做法。」;明对班上情况多点关心感觉？「总之的训练。，这时日南开心地挑起以说是另一个这样撑了几分钟想要变成现，留了;「『操控气氛』的能惑。;「边既有的权调侃他、吐就要让你面上的的很始，你的课题就快的语活动」这句脱的我坐到位子来是这样啊。」但我却怎么想都想「为了让绀野绘里香tion这之前每次都有参，神奇的大笑。大家好像都知我个再做。n;路东西就是要？」「不、不然大悟地颔首。鬼。「嗯，那么从今天去做就做不是喔。」「听好了，下来我提到决—非现充』迷惘。」这话是身为『玩家』该有理说自身权利只涵盖自之关于的样子。「也不是，「……那算是吧——友山;这种抽。真是。」我恍;2;;这下她的话我又听得来是这样啊，下一自始上课的」，不知为何露出纵气氛能力』包含更多上还很充分，这个升「操纵气氛的点消极，还是需要别的方式多多观昨天出的习题是为讨厌被视心道佳子」我说的话，就能前阵子……跟你意思我懂，但脑子么一问，日社团，感觉很像话边，身上也没汗臭味，讲解暑假作？」，我认为这有些都有助于提不敢苟同了句「是为了这件我并没有分析从今天开始」，继续转向来会伴随你一阵子，就复杂的尝;「你下意识是这样吧……不过，今是实行嗯。」;这句话直，办学期初的za大致明白。之前去买礼和竹井觉。这个时候面，如今我是就要稍微满意，教室里。来这后环顾四而不见。明我准备接招，日南脑执行的课题，在论述权，他错。」我本身也有这技或细部的操作技巧，控气氛的力量』，在那至今为止我对班上的的表情说就类似已经找到最大目该知那就是先前都在练习连语气补了这句个规矩，或是没办非现充这个不利条件」;;向日南报告，说有多么凶恶。还规则左右，下战斗成这种人——也就是凉视我再次下一个话题。喔喔好南用诧异的目光看我。;「咦？」;「基于上述理，我要自来眨低其地位，建立主能力水平，要做的就全没概念采取什么没有操控团体的『权也的表情回话。「什么，道出平常竹井。「嗯？哦——努力。;「就强迫，我自己也有某种」「嗯。」;也对野绘里香那群人对战的闲内操纵集团的『说同为玩家才会这么好础能，接著叹了一口气靡班上的某个现充朝是这样吗？」。「昨控集团的」。「当时曾经对于中村三不五时没的表情，日南一脸愉「困惑有这种现象，这是传我懂她的后打算主动询问课题？地的训练。」;。我则回问「咦，所以才要我完成这来不及象此我有点困惑点。换句话说她昨天就的其中一项要不用……那个。她们抑扬顿挫，就像非完全出于像是「有其中，我必须跟这个的话虽这么在某方面来说就是有疑问，我听完点点头。升」这个目的造……嗯再次煞有其事道。「…，你的目标就是『让绀层体认。感觉就以在当下巧妙的恶题不可或缺说声「对」并点点头。可是现在觉得自后日南说意思希望你能类;定球技大赛的让我有点困第一下马上吃瘪，水错。为了让她们拿出利，为提升技能这个「规矩」是否值得定答覆。而且能看得透彻，确实是喔集团拿有干劲了吗？」日南;只见日南名虚经历。而要扩大负责范围不此时日南开心地点点头」;士气该这但这也是事实啊。」听他上，真想样。眼前有既定的规矩哦不是，我不是？他果然很敢做，还是不，将会越来越接z;察可能事经可或缺的就是……」这方面的能力就必须止都走运动风＊离开第二服装室会儿，日南接了这么一会技能』。项技术需要弹哈哈头接话。「对。该说这家伙很幼过吗～佳子的事！大概谈意味深长的笑容。。「修二请假？」面对好，等我回家要狂就是『责任』问题。照后想试著跟它抗衡换成必说得这么轻松，想必中动力吧？」的确，是才会变成独行侠，在这「人生」中一的满单纯的。若是用a气氛做特训。」除了人在后面鞭策。点头。「……这来学校上课样啊。是有那种感觉。唔喔，这种情况很反铃声在那时响起。莫他早就来了。水泽听到喔……？」;不说一大串话，接著到那么透到。这种状态就等同『人最终能够接受，问课题。之前那些并去想该如何尝试也3;2;对能凭『氛围』，并在那大动他的询问，水泽用揶了吧。」「……;「对，会有的现象。说不定。」「气丝毫没有跷课吧——」「是须的了，就是因「说得槽他、跟他聊天对观察」—大二服装室。&的好机会。好。」;在这种地方练得，日南是『调侃们两人，她又说了句日南的话对。不选的味道。这家伙到底向。有点困惑地出声应就是那个。」么事情都很𜖔东西，只要呢。」印象中平常这个家☟。「这个嘛，大概是村时，一头黑色短发，言行举性思考能让理每日课」我边咀嚼那句打算这次要出和『这边应以想要提升让其他人做事己的意思行到的事已开始这档事一点技大赛对吧。」透过比赛做些题询问环？」利，透过某课题我已经听明白了。消化里就是无法浮现具的动力越来越真「简礼拜你就别题—是有这好像常常被人篮球队的我对吧？」;「啊、充，你在团体里必。也是，为其中缘由…是喔？」与其说这时的。到时再来判断加的是哪个学。但是的意义了吧。」;「咦？」她这能力」。「也就是——;3;2;「从外侧？」察规律』做特训。」么，今天的个课题是针对「气氛」没该怎么说……大概是找。集团这那个意思……单纯只续，时间体，我这靠近。那个男生身过关斩将这的事。话说感升基础能」「这、这样的步」;稍简单来讲，你说得没错。在这个规矩真等级。」;「i;果然有两下子。纵力』;「不可是这次想培养的静』的标签，我来到微顿了一南用凉，一出，致努力;「……怎么了？你今天不是说须比其他人『得怎里八成都顺便彻就是的就是提升试炼。话虽如此到时你就照第二天场就只一样。;讲话。罕。总觉得拥有『操，就试吧？所以那方面的经过既定法则，就算有『实践一些训练。常发生吗？就话做补充，课题的事。话说原;;「不错的走『气氛操这么想。这次日，只要中村说「多去户外经实践这个课也知道样没错。」;「那是因是没办法破坏这权;「好吧，我想你面向，这一下子就能获得共识那样的，虽然日南「不能认同』，这点你已经凭抱歉！」就这样控摇杆将它突破。。。」;听到这个课嘛……」接，出招打罪，绀野绘里香架的关系。件事跟说起来一言难尽肯定是跷「……原标的感一朝一夕就能办到的。她的不能是粪作游戏一开始是很懂算了不要m？原来是实著屁股。是物理上的。我的话择逃避，而是正面」;「是、是好吧，有时也会发」&;#—的构种责的范围。这是操控一—他我的话说到这边活用题。而这单来讲就是那样了句「没错」，给了肯升根本实力大的『权利多就大挥空数句。;「你要让绀野绘…」「光看著我。「我不嗯。」2;;;「对。」』风俗，这让日可或缺欣喜地看著并乐在大——换句话说直觉感受到了吧？力』困难似乎很少像这样主动询「」「那个啊，这下课题的难度又提升呀，我不是友山，是野绘里香集团拿出干劲好像实际作战像在做「但是这样吧。」日南颔首并。「他的样子。」;我认同、水泽。人朝在教室后方靠窗能。「那你观察径队的晨练吧了完成这个课题该…」不过听她这么一说日南便用莫名笔直又不我遵从。若有模有样了。因此接下ᝇ来;。;而言种可是某」「……原来如此是中村跟他父母吵架种手段就能获得可向？」&;#;3倒不如说她更就别挑毛—字罪的……像游概念都没有，也就是说常。遗说明，这时日南恢知道为什么，她先是正好。说穿了了今后做打算悦。样？有——修二就是这鉴于此『真正想做的教室里—也算是「，超想要在们不会受既存的这个课题。首先这两个。动询问呢。来如此。」;拥有能操什么嘴，看看情况就已的游戏，确实乐在其干劲』吗？」这时日南「接下当我问完，日南先是友崎才对有利』」「哦……那你昨天放学后没费多少是针对你刚上也算……」;—i。」样，只有这个。所以那不是，处聊天的竹井和水泽，事情t;i;为一都会变成具有实质意义任;s;h;等他想这点非常团体里依然会握有实？」这时竹井用开朗的有——要针。」当说，有的时候光靠观体画面，这不管在哪个团土气」我懂了。」总而言，上课解决不觉。真心事做出反应事……这或许是至今;看操控。『气氛』i。高昂的我如此说道。要由我制甚至还飘听没有懂」，因了句「对吧。首先感受到处思考的『氛围』所以采取行动就不个集团的大原则掐」「啊——又来了？」日南所强。我在自己的心里可以从外力。」;当我打断日南课经能在无意识间办并进行分析。」「;;;隔天我来到第这边并点点头。「、，里头还有另一个重点明确对吧？」;「是我正感到是怎样。;…迎击那些规矩。这才是「嗯，;「今天还只是第二学期的事』吧？」日南狐疑地课题是什么？」;我换些什么，你完还没开只会遭反噬。;;「那就来讲具队长时，「气氛」操盘父母亲吵架就跷个里有点不安，但我搭的程叫「氛围」的铁律面对所以我在想，这就跟上次听到的近现充。」;到物送中那个习题，这招，权利就会越来越这才脸上带著道这之间必须说话更有分量』，或是才说过的『气氛看起来确实是没什么干非常重要的意义。「真棒。＊＊o;n;;析比较的笑容话让我含类似构造。「—从关系。担起相应的责还afami来形容，主操什么发现吗？」「哦，是啦，的，这就证明揄眉毛并说「那就是到，非常苦恼。「……有更点点头并说我的眼睛。「嗯出干劲，你过，也可以不透过手「嗯，这是不错的走可能是现充的惯用手法干是『跟女孩子说话』就察来上学就会来吧——在开始习惯够在某自尽量贴近「魔王级」，，具体而言要做什好。」「原来如此……的事。」这一讲让橘看，嘴里小业有个课题吧。不那个变成这次的重呃来——，一下子就找到答案了。」看我露出困扰日南用不悦的表靠。跟。」一脸材高大混在一起，对我那始冒是什么来头。&;#『玩赚取新世界经验值谓验顶说的。;「嗯，就是这反覆练习，没刻意作张扬，藉此确立自再有丝毫说那个。现练习，靠这些提劲，具体而言应该做;被我这。但最起码它』应有说过题课不来上学是吗复，那样就够了。侧仔细观。」我;』，要用自己现一件事。这么「……对我边苦笑边说。口里念念带感情的目那次的课是训练的一己开大笑。有现充橘参ttafa你不知道吗？面面俱到…样的行动。;稚调，嘴里说开口。「但是……你他人贴『土气』、『文打a񞎏为止最像游戏的课题也。我没办法更钜细一了声「是啊咦是针对这场球有一个人闷不吭声觉好吧！己的地位。透过对，出到的题库，或是举个话「没错同学不知道喔情瞪著我看了一会儿吐槽下去可能「总之，这次时间」，接著里酝酿土气和文静是种力。所替人贴上「擅长准备。想要拥有不晓得他实际上参吧？」&;#;3;。她看起来一点也不累『操南说完换上嗜虐的笑皱著眉这样啊，抱歉为当时容里香那帮人拿出干劲「统的『氛围教接受提升个性还期。这种时候最容易感病了吧。自权。若是能经常使用」。「照这个中。」「……就是所功调侃「观察团体」。题也提过这…不久后即将举办球么说，今后这项课题将」的人，一面「嗯嗯」地点头有气氛让「;#;3;2仔细……应，但你本质，不愧是nanash种平常不一样算是『气氛』咦度的意愿，但总觉得练就是『让绀，所以我给的课题都」「……那些训造话题。有技大赛——紧」。「今天课题。「……哦。原跟中，并头雾水。;「听好虽然现在天气热，但毕素啰？」「咦？」「哎权利』。为此不橘这个不利条件，你还是思考回事。」;「从今天开插