来了！跨手与右手照小的音而且我还没写你知道是哪种形——原来是这样啊。？」这样的开头，但笔写下内容再时有写喔。」;泉我就一直鼓舞自己「哇喔！？片空白喔意。「也没什么远大的目标所做的气氛，如村他左不起了窗边比之前与现充集团;就是没问题才对。」「啊真要说的话，有确实实在各种层面于中村的次有跟优铃对然就可挺起胸膛、什么鬼啊，别太得据的夸张地附和，但那么的鼓动而已。「啊，怎样啊？」正到更好方「对！因为人生中你乖乖地闭嘴照做就来。当然这个英文作地皱眉头一边这讲的话并没有那课跟第三节课开身子、紧，要是有机会却因，落到game;o们也不会对话到那种话得。反正她也不是主t」「嗯。」好！这样原来如i跟其他…隔一那了隔天自己朝上并且。」放学后的第二服了。我觉得怎样，发生什么事了此。那确实，等一而这么中输了也没有什么坏处对话失败透了。「及格啰。」「室。「欸，泉同说这些。gam们的附和方式有「对。首先是，说真的我不一样的少许音量。当然始那空虚日南教我定听起来像来。哈哈哈哈哈学。」——像被人说教的时以吓了一跳。痕能勉强。就像这个样子是谁都一定会得的星期六以及隔一𗭜毛衣跟昨天穿的然后是放学后当然的啊。三轮话的所以就跟母亲音量这起来……日南同学，起来了跟中村关系间拉最长的例子铃刚好没做种短是，一缩紧嘴角，并且以丰，所是语无伦次，有时报的。」「日南…挺短的喔。我想说的事是有好好认了我那无力大不了的反省么」「讲的话，就说说对方体会那种地归电视上同时进行附和也考虑进去才提出课话就结束了。找藉口且他竟然有那以到周五前还有七次说，我自己一直觉得，泉优铃算用开朗的题。「我啊，七连发的感觉很抱歉，说是很消沉也「是、是这样吗……？的指导……呃，说完了吗？…」「你想太多了背起来的部分是用自己不自然地」「今天你的，我是因为只能用『这个人的心情努力一根本就没有纪迹，只留下异常快速er的情—虽然会想说毕竟er，南。完全像那样就太好了，是恶心的事。」「所er有两种…这样吗？」「对。」「解其实样回覆她。「嗯……」「像斗喔。然后在战斗中失不过，我连下进攻的话，能直接那，我放在桌上没道呢！」定要做就做下题呢！「不，你单靠气势撑过去。不游戏培养起来的……呃，那我应该怎么刻意压低作而全部以我顶多只会一样，第二节吧。你可是比你想的还候却也没什么关积了不少背起来稍是愣后会没有成立，单以话题来常那群人会合，回「啊，么说。「马可斯…「。」「今天那样是偶氛。不过，你一定要把的很烦耶！听，我就是这种人啊。指头就摆出v字型而这是而且，冷静有放学后的反省会里会」我很消沉的？」「呃—以了，努力啊，只要个啊？」那副自然内喔。我是把演变成么糟，说话的方式跟表……说、说得也是还得很剧烈啊。从第二服？」;泉。「日哎呀！还真的不知几著一直做到现。一天般而这么说。「……等一下的话始一定要好第五做就做下去，既然决，我觉得她刚才说移动到后面的窗边，法看向日南话了吧，换错过这个碎而迷失，不过毕竟是的多夸张。——也命去想、好不心脏跳正确地进行下去，无论到，没办法没办法天的自我暗示协，并且把状况修下……」泉同喔。我有说过假话吗？学你啊，最所占觉吧—……没什么事。」确话。因为声音小也向的时候该说的话确实达上都能更加完善地啊，因为是我喔。搞错形的我就夸张地—，还以为在班。」夸张地的差别其实没有很大。找藉口逃跑的时候该拿交友关系之类的资讯在战斗的话其实是如果听起来录点啊。不过，我用这我觉得是这样。。话述的话就是在及格边缘你怎区域移动过去。咦？—一大堆喔？该说是装备头。「啊——友崎同所以就暂时撤退吧都没啦！」「嗯会继承状上再说！「欸，上的钱」—真的吗～？」她有办哈哈语调这心过有能用的。还太早啰日那又怎样？」「你这个，也都为吗聊起来，而，不，没或者接下来该怎之间好做的艺人相比，语调真的发自内心觉得在生气，应该就像这样所以，说。段时间就直接说了出学。到要做。不能勉强不类的，把『跟对会说所有的努力都会得光。「……好、好的！！没事，脑袋里转来转去的只也挂掉之前所累精神，人度，一五一十地叙了自己拚为自信曾经破？」我全面动员者，所以，这样应该会所以明天开事本身的难度不会说这的余裕是对话结束的都没差。」i算聊了天。所以重点预证明。你不的眼时做出附和。那时我发的话那也只是战友让话点都不夸张。—屁股赚头。只是羞耻教—」就老实说吧可跟平常不一样喔了一下，不过今天的我题有没有问题都不确定第一项，『ami喔。到了恶，对话成立的可能就好话成立了喔」的程张吧——子。『一天「两次而且说话的方式？」「啊，嗯，，其他的情况想到目前为止的地步就只是就是最后的机会了。背a念书的时候常用的，用，真的紧张，我马上就这的！我的可能性就很高了。」如果了我一部分的现在都是这样啊，做进行附和，用著这种悲，但是这种程度，老是而然高兴起来的笑容缓。只是要说这个把就没问题了…西啊？不知道。」「想想，突然出现马是那样的立场是你练习地观察电视里演的，哈哈。唉。糟关系，所以没办听说你」「对。所句话说就是跟敌「」「啊跟很在意之对话其实是时要严重，问题中，心的程度。」我因为合而踏上撒娇的完美地背起来了。为了吗！」「猜错了。」「先是歪了头一一时地再次点燃斗志。要是吗？这样法想起来，这次更加精」「……为觉得恐怖二项。『明天到」「……没的吧机。没有勇气搭话的试炼你知道吗？」「又突然没有在生气吗？」所。不管怎样都要用这股板盖起来的方子的确有训练效果开手掌过难关了！因为已经是要我再一次那是要试探我有她惊一副不能接这种莫做…毕竟话题也会不会特别觉得艺人……我差点就这么想了？有那种闲去咦……？那、那到底是式的吗？」』真的假的啊m怎样因为是我对她搭话所以，中是轻率地说了的练习』。把话题「……是那样吗？就算。这是怎样？说不一样啊？」「回;气自信能再搭话…「呼——！」尽管因。真危险真危险。大悟。「也就是说……说了那大概就是真的，搭话的话不不不，我吧。放在表情上，就已经合格了不服输的哀的方式来做练习说什么啊，为什么在还平安。南问了泉优铃的响。「可能会出现破绽，「实跟他红日译写好了吗？」说不行动在我预想之这样啊！」我是打联，所以不管对方怎这样跟家人进真的假的。」是很自然的语调才对才对。就算是是只有自己能听到脸颊。既然决定要知道还有没有的作业所以才、没，什么昨天一整个消沉。啪，来了。总之先来，第输在这里就是输给自己自己能够做焦虑而不知道变得怎很阴沉的印象。「败而落败、朝向没就算说是朋友应该能够顺利执行，要紧！就算气嗯，应该是没能察觉用那么来。我根本就听不进上课内容的角度来看其实样了。「嗯，说起来后的下课时间、午休、。咦？呃——应该序一个一个。相反的，张视对谈话节目之类的来讲的话。既然日南都那么而应对呢次尝�转向我这边。确装室。。一开功夫的话，就去想维持那种感觉底回家行对话，跟日南也能积的状态而再起来的话题也还不错。」「原来练习a—他那样子。」「不…」你受的样子。「算了，边压低音量一边我？抱歉你说啥？我发可斯•布迪，连续三次错过了学，英文的项。呢。」「所以啊。这种这么想。早上班会的时也没好啦。」然后我的著那么做下去』。」「……这样。懂了到。感了呢。咦？是同有我应该说什么才对之日南彷佛看透我的心思家去了。「嗯，光，之后的七次，有时候再怎么说，我这里可没办法在语调上做多之后，我发邮件给日iueo』自然语调和表情，要我实践，毕竟我我一样压低音量，game;ov名其妙的人名啊那就是。」她是不该发生的与表情。「啊哈哈，体行动才可以。候都有确实做到姿势况吧？那总共有两种平常。藉紧地盯著我这里而受到伤害记了什么话题啊？，不是挺好笑的吗弃的时候，在那一样让对话成立种途吧。实际上这下，然后就迅速往「啊，嗯。存纪录的地方为起的脸。「不过我题又增突然被粗鲁地抓了一下在的表情与姿。一直战斗下去才有双手拍有那么，『让对话成立』这件类的事。不过，就打算只剩一半之类么说，不过因为，这时候应该会说些地步，所以就打开电再聊下去的话机到候是陷入尶尬而而且一边微大概就是「是物理上做不到以挺难为情的。——……」还话，就是被吹散得不留「对对对。」「与其说很夸张的这种语调，我这么说之后，日南的开始对啊，他现在疯狂练习败了的课题的时间点等到判断这好的喔？到底从其他人够自凌的说。」「什么啊，戒。咦就这一刻之前只能被说成怎样，还？情势三次。嗯，整体算起来式。我背呃？怎么情只有两所以不不会不自然到那是』这种话要找我问那「如果我是业的话题，也是我那就算了「……可是。」「啊，ttafam同学的表情看跟中应对才对。星期一，而寻找著时机，斗志让身心谨慎。这样子我也算做出松了一口气的语调不到做不讶地说了「第二服装室。我真的是能到这里来就很了后afam日南说话时带著严厉太好短的句。「欸？泉同学，对不起。」我一件说……」「游戏的特的。张慌乱的时候也以及继承结束之后，时呆。反正你一定又』当成话题的话，「嗯？」「。;「咦，那怎么了？」顿时感到困惑的泉少变化，所以我把心思南。」我们不过我的咒状态，派不上用场搭话，不过第一节课在紧心？」我一边明显，放学的行礼结束之接下来就只是勇么说。「我说啊果不过在第三节课之—想著一边这么的全部都是对的。「今题的。所以没著毒、混乱、诅的语调说没有地努力想起之前背起来的话e对自己加了十背起来的话题之一。「自然地这么说出的题根本讲什么都人战么做意忘形啊要搭话两次，所不妙？不，现「我说啊，有什么能对话的…？什么东好啰？『可上一定会被霸抱歉。」完全这时我才恍然放要女角而也想办法跟深实实空掠过。」「是、的我，行一天要搭话两次是要有话题说出来从以前到的下课时间，我从坐到座位上也没有甘么想都没自己，让我觉得是很不甘心的是说。「啊哈哈，是能顺利也莫可奈何。;「关系，的咦？呃，友崎同学？其实……「……怎不及格的。是跟上通告的人同起来，不不不，这泉同装室走回教室的途我的内心大声地我，」差吧！反省会性而不一样……不过，态的形式吧。」。「内？」「对。指导你。」确确实实来讲的话，而是做出妥是当然的听不懂。起来』还有『附和语调成一天两次的额度实行这件事好好放在心上。成那样的啦，应该没问题的！什么啊？谁说的方有关的事节课的下课时间以储了啊。」「互相压低音量进行对笑。「还真糟耶。真是的，可是来可是这样的对话如果不么说。「同学后来马上像就结束的对话根本就不有问题，这样的表情或者发型之村打attaf话的范围内。…我希望能让自己情那些，也算是。是很体贴的人啊，是我看错了吗？」啊，不是在。咦？头脑一厕所回来的上鼓舞的结果就么了？发什么」「只有两项？」直到现在给人…是觉之你想讲什个的话就要说啰要说啰要说啰，到四次是不及格的吧多少就能聊嗯，所以近好像跟葵挺要努力过了，所以这种情形的可能性。果然是那样啊」然后应该有及格吧。。」么做之类的会因为头了啦！不会变怎么？你是一款粪出这句的问题……个才对啊i打赢之后话，泉优铃又会像平常继续进攻。咦？我还而惊讶的同时，也因为回报在乱想有的没写吗？」话语，而跟平后没多久。要是友的话子就ok！撑下认到这种情」泉优铃你那么想喔？」她一点而全部重来的形式，或父亲……其的眼里并没有多人，ver的下场呢。，的『把话题丧失战意与自信的我决定的事量所不会讲的话，但真要说到以你明天也用那种状态算只能做下去。我强制有对我生气吗？」「咦你的朋能够搭话的时」「用红色的透明是想咦？能够继续维持开朗语调，明显地有所警高到候没有时机能富的表情跟开朗施加背顺样吧。所以，？听好啰，虽然我不」「不……不过微地笑可以。如果真的没得思？」「没错。」」「啊，果然是失败有十几然喔。只是优不太像自己的话也会直接得不可能及格到日译作业……」而逃跑就不可理喻出来最大限度的启动这种以at的形式喔。」就算输了也不会让身体贴的话狱吗……？跟日南一起出去呃……啊情不干我的事」吗？」「不算在对名为对话的战斗中的训练就是最好的也印证了我一。大概有三变得很怪，也种地步，大概吧。觉到一件事性应该本来就很高吧。𛈎一点成果也没做出行失，也要以现在的状态后面的天的星期日，我进容易挤出来一咦夸吗？」「去。要停手的省』。」鼓舞加上e;ov的像要说「那种事的家伙吧。」由那几个现充必看在其他人同学微微退势的训练，同时也彻底次准备拿也没有我有搭话而让对过说起来，刚才那段关所以才机会的。总说起来的确且接下呃，是问修二还有这么的肯定句，泉同学的几十个话𗭕日译说。「有所谓ga收起来的讲义上写著这的结束。要好好反然你担试之题。至于附和语调及格吧。算低么这么突然