课。今天要上的是魔法实践
课了。在课基础知识后，我们总算能上实际使用魔法的堂上学到某种程度的
们今天使用的是灌注「我使用魔法的法杖发给你了水魔接下来要把能法的法杖。」们。为了安全起见，
用略为有气无力的声音这么宣布开始发放法杖。授魔法课的欧利萨老师后，负责教
来聚集而法杖。的学生争先恐后地接过
有操纵了吧？没有的话就乖乖举手。」感知和魔力这堂课喔。没魔力的人可没办法上「大家都取得
力操纵的学生并不存在没有魔力感知和。魔
吗？说，话程中不就教过我们了欧利萨老师在之前的课
「那就开始集中魔力吧。」
我遵照欧利萨老师的指示，开始集中魔力。
。然后灌注在法杖里会擅自发动了。」的魔法就「把魔力灌注到法杖上成功集中之后，就
咦？就这么简单？
以对着人发是水魔法等级1的水。」「法杖里的魔法射。靶已经准备球。虽然只是射出水球好了不可的简单魔法，但绝对
置了好几个靶。在欧利萨老师的手指前方设
发出魔法。学生们开始各自向靶朝
在碰到靶之为魔力水球魔法不够完整，导致大多数人都因不够，或是绝前就消失不见。
剩意用魔法。只了就暂时停请注意自己的魔力余量。觉得快用完要是累倒了，，还能取得水要使你们可以随止练习。用次数够多使「在这段时间内，我可不管。」魔法这个技能。不过
真是不负责任。
学生累倒吧。不过每年大概都有
初次使用魔因为成功发动魔的家伙。法，其中还有几个毕竟绝大多数学生都是法而兴奋不已
自己极限的魔，使用了超出法也意外就算有人因为兴奋过头不。
』魔法啊……既然都是较想练习土魔法……『水要练习，我还比
菲忍不住抱怨了一句。坐在我肩上的
长土魔法。适因为菲是地龙，就应该更擅性上来说，比起水魔法，
己的属性适性。看到了自在鉴定之仪时，我
。光最高，水其次
就这点来说，这堂课对我而言很有意义。
只不不多过，连属性适性都能看。到的鉴定石为数
取得技能。的魔道具，使用灌注了魔不断发动魔法，慢慢法人们就得像现在这样没办法使用那种高位鉴定石的
个技能的适性。属性的目的是透过取得那速度来了解自己对该
然而前提是得拥有多种师家族甚至只拥有一种魔道属性的魔道具，有具。些贫穷的魔法
。道具用那种属性的魔能使没有适性，学生都只在那种情况下，不管有
，所以不需要担心这种事拥有所有属性的魔道具。由于这间学校
「我不擅长水魔法，…」反倒是擅长火魔法…
法不行，最擅长火魔我也是水魔法。」「真巧。
雅和由古的对话传进卡迪耳中。
还是漂亮地击中靶心球，但卡迪虽说自己不擅长雅的水。
碰不几乎连靶都到的学生之中，。光是能够准确打到靶，应在这群该就算是厉害了吧
顶多就只有卡迪雅、法射到靶的人，了一下，能够好好地把魔察由古和前世是长谷部的悠莉。我稍微观
靶不断发动魔法。悠莉正专心地朝向
的悠莉八成吧。停，不会像那样射不的听不进别人然我有些担心，但现在话有问题吗？虽
她肯定是打算即使耗尽mp也要硬撑，直技能为止。到成功取得
提，冈老师不在这里。顺带一
，有时候又会时候会来上学消失不见。老师有
她没有告诉学时都跑去做们自己没来上什么。我
还有，算使用魔如果有心挑战，办得到。但她一苏八成也法。毫不打直躲在我身后，丝
「苏，你不用练习魔法吗？」
前先法，并沐浴「我怎么可能在哥哥之之中时偷偷练习。」在众人憧憬的目光面前展现完美的魔？我会趁着哥哥在世人练习
…嗯。总级高。觉得难度一下子变得超呃…
比沉重的压力。以为豪的哥哥似乎变成无妹妹引虽然我想，但总觉得这个愿望成为让
生因为耗尽魔力而暂时停始休息。在我们说着这些话的期间，几位学止练习，并开
也来试用一下魔法吧既然有空着的靶，那我。
人生我还是仔细想想，这中头一次使用魔法。
直有进行控虽然一的制止制魔力的练习，但我之，所以还没有到安娜使用过魔法。前都受
奋。总觉得有些兴
也让我颇为紧张…的压力…只是妹妹从背后传来
擅长的魔法嘛不……根本没必要练习自己。」「呼
就像是要泼我冷水一样，丢掉手中法杖。由的古
有效率多了。」起练习不擅长的魔法，加强自己擅长的魔法「比
他由古提高自想要做什己体内的魔力。么？
下一瞬间，由古发动魔法，而且没拿法杖。
的是火魔法。那经取得火魔法家伙已的技能了？他发动
横向排成一被火焰吞没列的靶全。
压倒性的破坏力。
清楚，那股威力那些连靶都到的学生应该。很有多么可怕吧打不都
展现自做出这种事情。这是展现自己实力的绝己的实力而故意佳时机。由古八成是看穿这一点，才会为了
但他做得太过火了！
熊烈火。靶的所在位置燃起熊
火焰搞不好会继在这附近造成火灾。续延烧，
我将全身魔力都灌注中的法杖，然后朝向火焰释放。到手
吸收我的魔力后魔法立刻发动，灌注在法杖中的水，射出水球。
天际的水柱。的水球就这样当场爆开，变成直冲直接击中火焰
不敢相信。……威力强到连我都
巨大到爆开来会成水柱的地步。射出的水球像是在魔力般变得巨大，变呼应我的
火焰被那消失后道水柱完全吞没，最不见。
《熟练度达到一定程度。取得技能〈水魔法lv1〉。》
能了。我得到水魔法这个技
高吧。，可能是因为我的适之所以发动相当一次就能取得性
若非如此，那就是是。动的魔法规模太大，也可能两者皆因为发
愧是哥级1的水魔法抵销掉等级5的火魔法耶！」「真不哥！居然能用等
仿佛要把我从逃避现实苏故意大声称赞我。的状态下拉回来一样，
等级5的原来那是火魔法……这样啊……
这样大声说话吧？么说的吧？你平常不会不对，苏，你是故意这
我。我抢走风头的由古正瞪着果不其然，被
然而在他采取下一步师已经悄悄出现在他身后。欧利萨老行动之前，
「由古同学，我们以谈谈吗？」可
「啊？我为什么要跟你谈谈？」
来。」「废话少说，给我过
说就把由古带走。不容分欧利萨老师
的靶，以，只能愣在原地的该如何是好现场只剩下被破坏殆尽学生们。及不知道
目逊毙了。』『唔哇……夏
菲的呢喃声，空虚地在我耳中回荡。只有
麻烦你了，真的学生们的身影。每次都是抱歉！雅忙着安抚乱哄哄眼角余光瞥见卡迪我用
的眼中钉践课。zation今天从这天开始，我就被由要上的是。古盯上，变成他魔法实
了。能上实际使用魔法的课在课堂上学到某算种程度的基础知识后，我们总
水魔法的法杖。」天使用的的法杖发给你们。为接下来要把能使用魔法是灌注了了安全起见，我们今「
师责教授魔用略为有气无力的声音这么宣布后，负开始发放法杖。法课的欧利萨老
聚集而来的恐后地接过法杖。学生争先
「大家都取和魔力操纵了吧？没得魔力感知人有的乖举手。」可没办法上这堂课喔。没有的话就乖
纵的学生并不存在。没有魔力感知和魔力操
欧我们了就教过之前的课程中不吗？话说，利萨老师在
中魔「那就开始集力吧。」
指示，开始集中魔力。我遵照欧利萨老师的
杖里的集中之后，法杖上。然后灌注在法。」自发动了魔法就会擅就把魔力灌注到「成功
？单咦？就这么简
虽然人「法杖里的魔法是水只是等级1的水球。准备好了。」魔法但绝对不可以对着发射。靶已经射出水球的简单魔法，
了好几个靶。老师利萨在欧的手指前方设置
自朝向靶发出法。学生们开始各魔
导致水球在碰到靶绝大多数人都，或是魔法不够完整，之前就消失不见。因为魔力不够
不管。」技能。过请注意自己的魔力得水法练习。用要是累倒了，我们可以随意使余量。觉得快够多这个剩魔完了就暂时停止「在这段时间内，你可用魔法。只要使用次数不，还能取
。真是不负责任
不过每年大概都有学生累倒吧。
兴奋不。法而发动魔毕竟绝大多数学生都是初次使功用魔法，其中还已的家伙有几个因为成
外。奋过头，使用了超出自己极限的魔法也不意就算有人因为兴
较想练习土魔』法法啊『水我还比……魔…既然都是要练习，…
坐在我肩上的菲忍不住抱怨了一句。
，比起水魔法，地龙，就适性上应该更来说因为菲是擅长土魔法。
在鉴定。之仪时，我看到了自己的属性适性
其次。光最高，水
点来说，这就这堂课对我而言很有意义。
连属性适性都能看到的鉴定石为数只不过，不多。
发动魔法，慢慢取得技注了魔法的魔道具不断没办法使用那种高这样，使用灌位能。鉴定石的人们就得像现在
目的是透来了解自己对该属性过取得那个技能的速度的适性。
。属性的魔道具，有些贫甚至只拥有一种魔道具魔法师家族有多种穷的然而前提是得拥
那种属有没有适性，只能使用性的魔道具在那种情况下，不管。学生都
由于不这间学有属性的魔道具，所以需要担心这种事。校拥有所
…」「我不擅长水魔法，反倒是擅长火魔法…
「是水魔法不行，最擅长火魔法。」真巧。我也
卡迪雅和由古的对话传进耳中。
是漂亮地击但卡迪虽说自己不擅长，中靶心。球还雅的水
在这群几乎生之中，光是能够准确。的学打到靶，应连靶都碰不到该就算是厉害了吧
我稍微观的悠莉。察了一下，能够好人，顶由古和前世是长谷部多就只有卡迪雅、好地把魔法射到靶的
不断发动魔法。悠莉正专心地朝向靶
像那样射不停，不会有问题吗？虽然但现在的悠莉八成听不进别人的话吧。些担心，我有
撑，直到成功取得技能为止。她肯定是打算即使耗尽mp也要硬
一提，冈老师不在这里顺带。
。时候会来上老师有见学，有时候又会消失不
有告诉我们自己没来上学时都跑去她没做什么。
她一直躲在我身后使用魔法。还有，如果有心挑战，苏八成也办得到。但，丝毫不打算
「苏，你不用练习魔法吗？」
展现完美的魔法，哥哥之前先练习？我会」「我怎么可能在趁着哥并沐浴在众人憧憬的面前之中时偷偷练习。哥在世人目光
呃……得难度一下子变得超级高。嗯。总觉
得这个愿以为豪的哥哥，但总觉乎变成无比望似虽然我想成为让妹妹引沉重的压力。
并开始休息。些话，几位学生因为耗尽魔习，在我们说着这的期间力而暂时停止练
，那下魔法吧。既然有空着的靶我也来试用一
仔细想生用魔法。想，这还是我人中头一次使
的练习，但我之前都受到安娜的行控制魔虽然一直有进制止，所以还没有过魔法。使用力
有些兴奋。总觉得
后传来我颇为紧张压力也让……只是妹妹从背的
要练习自己不擅长「呼……根本没必的魔法嘛。」
水一样，由古丢掉就像是要泼我冷手中的法杖。
己擅长的魔法有效率多了。的魔法，加强自「比起练习不擅长」
想由古提高自己体内的魔要做什么？力。他
下一瞬间，由古发动魔法，而且没拿法杖。
已经取得火魔法的技能了？家伙他发动的是火魔法。那
火焰吞没的靶全被。一列横向排成
压倒性的破坏力。
那些连靶都打怕吧。不到的学力有多么可生应该都很清楚，那股威
自己的这一点，才会为了展现故意做出这种事情实力而。绝佳时机。由穿这是展现自己实力的古八成是看
他做得太但过火了！
位置燃起熊熊烈火。靶的所在
灾。焰搞不火火这附近造成好会继续延烧，在
身魔力杖，然后朝向火焰释放都灌注到手中的法。我将全
灌注在法杖中的水魔吸收我的魔力后，法立出水球。刻发动，射
爆开，变成火焰的水球就这样当场天际的水直接击中柱。直冲
。……威力强到连我都不敢相信
步。我的魔力般变得巨射出大，巨大到爆开来的水球像是在呼应会变成水柱的地
水柱见。火焰被那道完全吞没，最后消失不
�度。取得技能〈水魔法〉。》度达到一定程《熟练
技能了。我得到水魔法这个
当高吧。所以发是因为我的适性相动一次就能取得，可能之
若非如此，那就也可能两者皆是。法规模太大，是因为发动的魔
的等级1的「真不愧是哥水魔法抵销掉等级5！」耶火魔法哥！居然能用
避现实的状态下拉回来一样，苏故意仿佛要把我从大声称赞我。逃
级5的火法……魔这样啊……原来那是等
平常不会这样不对，苏，你是故意这么说的吧？你大声说话吧？
其然，被我抢走风头的由古正瞪着我。果不
萨老师已经悄悄行动之前，欧利然而在他采取下一步出现在他身后。
「由古同学，我们可以谈谈吗？」
你谈谈？」「啊？我为什么要跟
给我过来。」「废话少说，
。分欧利萨老师不容说就把由古带走
何是好。的学生们的靶，以及不知道该如现场只剩地原，只能愣在下被破坏殆尽
『唔哇……夏目逊毙了。』
只有菲的呢喃声回荡。，空虚地在我耳中
眼角余光瞥见卡迪雅生们的身影。每次都麻我用乱哄哄的学烦你了，真是抱忙着安抚歉！
从�这天开始，我就，变成他的眼中钉。z被由古盯上𗭜