今天要上的是魔法实践课。
我们总算上学到某种在课用魔法的课了。堂程度的基础知识后，能上实际使
水魔法的法杖「接下来要把能使」全起见，我用魔法的。法杖发给你们。为了安们今天使用的是灌注了
音这么宣布后，负责的声发放法杖。老师开始用略为有气无力教授魔法课的欧利萨
地接过法杖。来的学生争先恐后聚集而
上这堂课喔。没有的话乖乖举手。」人可没办法就吧家都取得魔力感知和魔力操纵了「大？没有的
没有魔力感知和魔力并不存在。纵的学生操
话说，不就教过我们了吗？欧利萨老师在之前的课程中
「。那就开始集中魔」力吧
始集中魔力。遵照欧利萨老师的指示，开我
里的魔法就会灌注到法杖上。后，就把魔力「成功集中之然后灌注在法杖擅自发动了。」
咦？就这么简单？
是水魔法等级1的水球以对着人发射。靶已经「法杖里的魔法，但绝对不可法。虽然只是射出水球的简准备好了。」单魔
手指前方设置了好几个欧利萨老师的靶。在
学生们开始各自朝向靶发出魔法。
消失不见。为魔力不够，或是魔法在碰到靶之前就不够完整，导致水球绝大多数人都因
力剩余量。觉得快用完了就暂时魔水魔法这个技能。不只要过请注意自得我可不管。段时间内，你们可以随还能取使用次数够多，了，己的意使用魔法。「在这」停止练习。要是累倒
真是不负责任。
吧。累倒不过每年大概都有学生
因为成功发动魔法而数学生都家伙。毕竟绝法，其中还有几个兴奋不已的是初次使用魔大多
出头，使自己极限的魔法也不意兴奋过外。就算有人因为用了超
…既然都是要练习…』，我还比较想练习土魔法…『水魔法啊…
坐在我肩上的菲忍不住抱怨了一句。
为菲是地龙，就适性上因擅长土魔法。比起水魔法，应该更，来说
在鉴定之仪时，了自己的属性适我看到性。
。光最高，水其次
意义堂课对我而言很有这就这点来说，。
过，连属性适只不不多。看到的鉴定石为数性都能
发动魔法，慢慢了魔石的使用那种高位鉴定人们就得像现在这样，使用灌注法的魔道具不断取得技能。没办法
来了解自己对过该属性那个技能的速度目的是透取得的适性。
魔法师家族甚至只拥种属性的魔有一种魔而前道具，有些贫穷的然提是得拥有多道具。
那种属性的魔道具。不管有没有适性，学生都只能使用在那种情况下，
魔道具，所以由于这所有间学校拥有不需要担心这种事。的属性
……」我不擅长水魔法，反倒是擅长火魔法「
「法不行，最擅长火魔法。」水真巧。我也是魔
卡迪雅和由古的对话传进耳中。
球还是漂亮地击中靶心。虽说自，但己不擅长卡迪雅的水
到靶，应该就算是厉害了吧。光是能够准在这群几乎连靶都碰不到的学生之中，确打
的人，顶多微观察了一下，就只魔法射到靶悠莉。够好好地把能我稍古和前世是长谷部的有卡迪雅、由
朝向靶不断发动魔法。悠莉正专心地
的悠莉题吗？虽然我有些担心，但现在像那样射不停八成听不进别人的话吧。，不会有问
得成功取打算即使耗尽mp也要硬撑，直到她肯定是技能为止。
顺带一提，冈老师不在这里。
候又会消失不见。来上学，有时老师有时候会
么。她没有告诉我们自己没来上学时都跑去做什
还有，如打算使用魔法。。但她一直躲在我战，苏八成也办得到身后，丝毫不果有心挑
「苏，你不用练习魔法吗？」
展现完美的魔沐浴在会趁着哥哥在世人面，并前众人憧憬的目光之中哥之前先练习？我「我怎么可能在哥法时偷偷练习。」
子变得超级高。难度一下呃……嗯。总觉得
总觉得这让妹妹引以为豪的沉重的压力。个愿望似乎变成无比虽然我想成为哥哥，但
魔力而暂为耗尽，几位学生因在我们说着这些话的期间时停止练习，并开始息。休
那我也来试用一下魔法既然有吧。空着的靶，
中头一次使用魔法。这还是我人生仔细想想，
之前都受到安娜的过魔法的魔力制止，所以还没有使用我虽然一直有。进行控制练习，但
。总觉得有些兴奋
只是妹妹从背后传来的压力也让我颇为紧张……
习嘛。」的魔法自己不擅长「呼……根本没必要练
就像是要泼我冷水一样，由古丢掉手中的法杖。
魔法，加强自己擅长的擅长的「比起练习不魔法有效率多了。」
要做什么？魔力。他想由古提高自己体内的
魔法，而且没拿法杖。下一瞬间，由古发动
他发动的是得火魔法的技能了？法。那家伙已经取火魔
横向排成一列的靶吞没。全被火焰
力。破坏压倒性的
威力有多么可怕吧。楚，那股到的学生应该都很清那些连靶都打不
会为了时机。由古力而故意做出这种事情八成是这是展现自己展现自己的实看穿这一点，才。实力的绝佳
过火了！但他做得太
熊烈火。靶的所在位置燃起熊
灾。这附近造成火延烧，在火焰搞不好会继续
手中的法杖，然后朝向火焰释放。魔力都灌注到我将全身
的水魔法灌注在法杖中吸收我球。刻发动，射出水立的魔力后，
当场直接击中火焰的水球水柱。就这样爆开，变成直冲天际的
……威力强到连我都不敢相信。
是在呼应我的魔力到爆开来会变成水柱的地步。般变得巨大，巨大射出的水球像
柱完全吞没，最后消失火焰被那道水不见。
《熟练能〈水魔法lv度。取得技》1〉。度达到一定程
水魔法这个技能了。我得到
可能是因为就能取适性相当高吧。的我之所以发动一次得，
如此，那就是因为发动的魔法规模太大，也可能若非两者皆是。
等级5的火魔法耶！」然能用！居等级1的水魔法抵销掉「真不愧是哥哥
实的状态下拉回来一样，苏故意仿佛要把我从逃避现大声称赞我。
这样啊…火魔法来那…原是等级5的……
，苏，你是故意对不样大声说话吧？平常不会这这么说的吧？你
果不其然，被我抢走风。由古正瞪着我头的
后。前，欧利萨老师已经悄悄出现在他身步行动之然而在他采取下一
由古吗「们可同学，我以谈谈？」
谈谈？」「啊？我为什么要跟你
「废话少说，给我过来。」
就把由古带走。欧利萨老师不容分说
及不知道该破坏殆尽如何是好，只能愣在原地的学生们。被现场只的靶，以剩下
『唔哇……夏目逊毙了。』
。声，空虚地在我耳只有菲的呢喃中回荡
我用眼角余光瞥见歉！卡迪雅忙着安抚乱哄哄的学生们的身影。每次都麻烦你了，真是抱
�从这天开始，我就被由古盯上，变成他的眼今天要上的是魔法实践课。中钉。zat
础知识后实际使用，我们总算能上上学到某种程度的基魔法的课了。在课堂
法的法杖。」下来要把能使用了安全天使用的是灌注了水魔起见，我们今为魔法的法杖发给你们。「接
用略为有气宣布后，这么无力的声音负责教授魔法课的欧发法杖。放利萨老师开始
。先恐后地接聚集而来的学生争过法杖
和魔力操举手。」「大家都取得魔力感知法上这堂课喔。没有的话就乖乖纵了吧？没有的人可没办
没有魔力感知和魔力操纵的学生并不存在。
话说，欧的课程中不就教过我前利萨老师在之了吗？们
始集中魔力吧。」「那就开
始集中魔力。我遵照欧利萨老师的指示，开
「成后灌注在法杖里的魔了上。然。」功集中之后，就把魔灌注到法杖法就会擅自发动力
？单咦？就这么简
经准备好了。」是射出单魔法，但绝对「法杖里的魔法是水魔法等级1的水不可以对着人发射。靶已水球的简球。虽然只
设置了好几个靶。前方欧利萨老师的手指在
学生们开始各自朝向靶魔发出法。
到靶之前。魔法不够不见因为魔力不够，或是完整，绝大多数人都导致水球在碰就消失
魔法这个技能。，你完了就暂时停止练习。不过请注意自己的魔力「在这段时间内剩余量。觉得快用还能取得水要是累倒了，我可不管。」们可以随意使用魔法。只要使用次数够多，
真是不负责任。
不过每年大概都有学生累倒吧。
用魔法，其中魔法而兴奋功发还有几个因为成学生都是初毕竟不已的家伙。次使动绝大多数
限的魔法也不意外奋就算有人因为兴过头，使用了。超出自己极
『水魔法啊……既然都是要练习，我还比较想练习土魔法……』
一句。坐在我肩上的菲忍不住抱怨了
，比起水魔法擅长，应该更因为土魔法。上来说菲是地龙，就适性
，我看到了自己之仪时定在的属性适性。鉴
，水其次。光最高
说，这堂课对我而言很就这点有意义。来
鉴定石为只不过，连属性适性都能看到的数不多。
鉴定石的慢。没办法使用那种高位人们就得像现在这得技能灌注了魔法的魔道样，使用取具不断发动魔法，慢
那个技能的速度来了目的是透过取得性。解自己对该属性的适
族甚至有些贫穷的魔法师家。是得拥有多种属性的魔道具，然而前提只拥有一种魔道具
适性，学生都只使用那种属性的魔道在那种情况下，不管有没有具。能
有性的魔道具，所以不需要担心这种事。由于这间学校拥所有属
魔法……」不擅长「我水魔法，反倒是擅长火
法不行长火魔法。「真巧。」我也是水魔，最擅
。卡迪雅和由古的对话传进耳中
击中靶心虽长，但卡迪雅的。地水球还是漂亮说自己不擅
，应在这群几乎连靶都碰不是厉害了吧。，光是能够准确打到靶到的学生之中该就算
部的悠莉。雅、由古和前世是长谷我稍微观察了好地把魔法射到靶的一下，能够好人，顶多就只有卡迪
向靶不断发动魔法。悠莉正专心地朝
像那样吧。射不停，不会有问题吗莉八成听不进别人的话？虽然我有担心，但现在的悠些
成功取得技能她肯定是打算即使耗尽撑，直到为止。p也要硬m
一提，冈老师顺带不在这里。
有时候会来上学，有时候又会消失不见。老师
她没有来告诉学时都跑去做什么。上我们自己没
战，苏八成也办打算使用魔法。躲在我身后，丝毫不如果有心挑得到。但她一直还有，
魔不用练习「苏，你法吗？」
会趁着哥哥在世人面练习前展现完。」「美的魔法，并沐浴在众之前先练习？我我怎么可能在哥哥人憧憬的目光之中时偷偷
呃……嗯。总觉得难度一下子变得超级高。
无比沉重的压力。得这个愿望似乎变成想成为让妹妹引以虽然我为豪的哥哥，但总觉
我们说，几为耗尽魔力期间着这些话的在息。停止练习，生因位学并开始休而暂时
既然有空着的靶，那我也来试用一下魔法吧。
仔细想一次使用魔法。还是我人生中头想，这
一直有进行控制虽然魔力的还没有使用制止，所以都受到安娜的练习，但我之前过魔法。
总觉得有些兴奋。
张的压力也让我颇为紧只是妹妹从背后传来……
必要练习法嘛。」「呼……根本没自己不擅长的魔
冷水一样，就像是要泼我。由古丢掉手中的法杖
的魔法有效率多了。」「比，加强自己擅长起练习不擅长的魔法
。他想要做什么？的魔力由古提高自己体内
古发动魔法，而且没拿法杖。下一瞬间，由
得火魔法的技火魔法。那家伙已经取能了？他发动的是
的靶全被火焰吞没。横向排成一列
倒性的破坏力。压
那怕吧。那股威力有多么可学生应该都很清楚，些连靶都打不到的
会为了展现自的绝佳时机。由古八成是看穿这一己的实力而故意做出这这是展现自己实力点，才种事情。
过火了！但他做得太
靶的所在位置燃起熊熊烈火。
火焰搞不好会继续延烧，在这附近造成火灾。
焰释放。后朝向火灌注到手中的法杖，然我将全身魔力都
立刻发动，射出水球。吸收我的魔力后，灌注在法杖中的水魔法
开，变成直冲天际的水柱。中火焰的水球直就这样当场爆接击
……威相信。力强到连我都不敢
射出的水球像是会变成在呼应巨大，巨大到爆开。来水柱的地步我的魔力般变得
柱完全吞没，最后消失火焰被那道水不见。
度《熟练度达到一定程。取得技能〈水魔法lv1〉。》
这个技能了。我得到水魔法
能取得，可能是因为我的适性相当高吧。之所以发动一次就
也可能两者皆是。若非如此，那就是因为发动的魔法规模太大，
「真不愧是哥哥！居法抵销掉等然能用等级1的水魔级5的火魔法耶！」
实的状态下仿佛要把我从逃避现一拉回来故意大声称赞我。样，苏
是等级5的火魔法……这样啊……原来那
会这不对，苏，你是这么说的吧？你平常不话吧？故意样大声说
果不其然，被我抢走风头我。由古正瞪着的
师已经悄悄出现老在他身后。然而在他采取下一步行动之前，欧利萨
学，我们以谈谈吗？」可「由古同
「啊？我为什么谈谈？」要跟你
「废话少说，给我过来。」
把由古带走欧利萨老师不容分说就。
下被破坏殆尽的靶，以及不知道该现场只剩好，只能愣在原地的学生们。如何是
『唔哇……夏目逊毙了。』
只有菲的呢喃声，空虚地在我耳中回荡。
哄的学生们的身影。每次卡迪雅忙着安抚乱是角余光瞥见抱歉！我用眼哄都麻烦你了，真
从这天开始，我就被由ation钉。z古盯上，变成他的眼中