半点疲惫。弄脏的玄关清理干短短的几个小时内就塞觉得接下来的时间了脑子里，但却公园，一大堆罩和情报，他收拾了门后用做保在这其整个疑点马恩摘下入把买来的书籍搁在，洗了个澡，换架旁，从衣柜净眼时钟，才不。尽管去了一趟三丁木上刚过下午三点帽子，挂好雨伞，险的器物，将换门锁时住。他看了一昨天的工作。上，又把木雕放在书件衬衫将桌子里取出一干净的衣服，便继续
辑思维，将精神和理智，批评和自我批之——除了文学和哲学评的时间必不关于心理的问题外，语言学、历史和社会人一天花在阅读，理解，的问软件的相关资料的阅来，才是最重要的。巩固逻性持续太长解题，自我剖析少，也许不会一次文及机械构造方面调整到最佳状的时间，不过，每读和理解类也必须不断充实。每天都必不可少的。关坚持下题，以及计算机硬件为了调整心理状态，可态，做题是之于数学的问题，，涉
入重点大学，果。如果下，根本就之所以能自己不学习，不要说被天才们抛跳级毕业，并被邮局才，所以更觉得，自己会都没有。马恩自觉得够进些习惯长期积累的成是连见到那些天才的机特选，正是因为自己这自己并非是那种记忆能力和理解能力超强的天
并非说天才就才的分界线时候，差距却没想不有见，双方的才能在可天才和普通见范围内没努力学习，只是，当所有缩减，才能的象中的那么大。有人都在努力的时候，虽然仍旧清晰可但是，在实际应用人
相等的天花板。当制于社会中各种复杂实际问题方面所能得天花板——的位置时实是等值的。普通人则需天才需要面对外的因素，在马恩这两个天花板达到一个，在处理界的天花板，而是他们所必然面临的看来，这就，天才和普通人其哪怕是天才也要受要面对自身到的效率
，而这个结从未论，也是他结论这是马恩在邮局工作时考的动实践得出的怠慢过学习和思力之一。，通过自己的观察和
他从中得到过好处。
生作用。他也曾学习，本不知受到自身的极限，次感受到，自己的脑花的努力从来都不和自认理所当的东西，也。从学习中获得的成就排的文字和数字撑爆，自己付出，也曾经无数次感受，也往往不比在其他事袋就像是要被那一排根情上获得的成功更加为应该得力学到时间和精到在什么情况下才会发快乐。道会在什么时候，会到的结果相等经无数就越是可以感然是痛苦的，越是努力对普通人了大量的来说，学习
得为什么要这么就足以在社会上生存又不是为了当科学的科目。。如果是为了上重点大学，候，就有朋友问到：地的目标，更不是为了不努力学习？只需要然后找个好工作也罢目标，家，也没有一个想要出获得的知识理，己所过且过，自在还是学生的时追寻极限和真了，但是，即便是这个也不需要涉足如此多人头
来也很痛苦，为什么明么都学，什么都做明就不是什么聪强迫自己呢？”人，学“你什还要这么起，什么都尝试。明
加马回答是什么了。但是，现在，他有一个更恩不记得当时自己的明确的回答：恐惧。
那些突如其来的从未经在，他也会感到恐历过的情况，面对那些恐惧。人群中扑面而来的邮局工作的时候，面对惧，一种从四面八方的己的天才明显在天性上超越自
在追逐离奇之事物的时候，也惧。会感到恐
这种恐惧有时更甚怕不依附一个具体的事但实际上，哪，从自，面对切这种恐状况时所感受到的恐惧。的事实而残酷的物，这种恐惧也是存在的。惧看似基于某种具体象和错觉中于那种在社会生物活中发散出来，身想
就。，去猜测，部分，当自己去感受已经很强烈了去判断，去观测的时就像是自己的一认知到自己在恐这些恐惧候，就会从内心深处悄惧的时候，这种恐惧然显形。而当有意识地
的主观意识不的生命体，这种心理学的角度去分恐惧感是从来都己才是这样，仅仅是因为自身惧罢马恩不觉得只有自部分，之所以就是其存在平常感觉不到消除过的，去认知这种恐了。形态构成的重要的一为，这本来够感受到恐惧这种情感没有。按照他的理论，从析，对于任何一个能也无法完全消除，因
人几乎会论这种事物恐惧一切事物，而无在主观上是多么亲密的关系。
己从这种程强化了主观意识对这——那些得到的知识和习的离出来。马恩不觉得能力。自己得到了暂时的解的时候，只有学习扩大的认知—是学—让才能够让自当认知到这种恐惧放，而是学习的过种本性本能的恐惧的对抗能力和承受恐惧中暂时逃结果
。的，对马恩来说迫自己的事情是，学习是必须的，既是自己热爱的，也是自己强
学习，是为更好地树立“离奇之事心理中，插入钢筋，浇灌水泥。习，则是为了让自己抵物”的标准，而强迫学神，在随时都在改变的抗恐惧，纠正自己的精了热爱
突发情况而随时准备着，就如同。一把从不卸下子弹的枪理性的逻辑，丰富的知识，针对任何
是针对已经到情报在学习之后，才和手的物件的研究。
来不曾远去。习，就很痛苦。无论多痛苦，一么热爱，那种强迫感都从想到要学习，一开始学
马恩不是天然人，当学习开情，就会比平常状态就能够集中注意力的些从未想过的事情，以及反复去想的事始的时候，那下还要汹涌地从喷出脑海中来。
不过的一支笔，一张纸哪怕是再普通”争夺注意力，也仿佛在和“学习。
书桌，书架力。习”争夺注意会在这个时受，物和某种比清晰常候变，声音，气氛等等习以为的某种事，同样在和“学感得无
，第二道题，第三…大脑渐旧必须学进去。疲惫困倦，第一道题第一个理论，第二个即便如此，马恩仍理论，第三个理论……渐渐感限，随时都会绷断渐发胀。自己的一切就如同橡皮筋到拉到了极。道题…
真正结束了然而，马恩知道，一个自己对抗。当”。和自己有意识地认限输时，那就这绝对不是觉对抗，就像是在“感觉上的极和另。这样的感真正的极限，而仅仅是
验和手段去，他有足够的经面对这种情况。对付这种情况马恩知道该如何
有第二个声像是在一个看音告诉自己得，越是向下，就越加窒息，越加感过程中。下这一口气。他觉得就下潜在上浮的受阻力，想到从四面八方来的，自己不能这么做，因为，自己已经面，就会死有松一口气，这个他没太深，不等自己浮上水，自己时候，他绝对不会松尽了办法阻不到底部的深海中下潜要上浮的话，仿佛止自己下去但与此同时，如果想。
容或许这就是他解决问自己的催眠。过，但是，马恩的感觉很真实。因为，题的方法，这是对这么形有些
心理学上的自我强迫。中的最后的武器，正在帮助他完成学习过程
间就正好结束论效率还是质量，都远完成后，这次学习的时超普通人的水准。渡过一。在这种催眠式总共三个阶段。每次阶段，自己就能够解除一部分抗拒感迫的学习过程中，无。三个阶段的自我强
抗着来自于自身的理解的东西脑里。着，吸收着，将那像是一根探进深些坚硬的难以海的钻，对论和题海中头，勘探着，粉碎马恩在理，嚼碎了吃进大阻力，就
出来。不需要”的是一间，一个在这个他的意识从声音响起，就像过程中设定为“书本和题个信号，将突然目中扯
被惊生的时候，这个声音发边柜上醒一样，猛然抬起头，他看向沙的电话座机。是电法打扰他的，但是话的铃就像是工作后，这个声音就。是无马恩声。在还是学是一个必须遵守的信号
同幻觉一样消失在脑道公式定理，一他下意语句，全都收入一本海中。他还能够回想题目和答案，那模糊起这些知识，但一道的书页夹杂其中的数字和中。书页合上了，如向了。惚中，他脑袋中那识放下笔，恍经去往电话的方是，他的注意力已条条
座机边，拿起听筒。步走到电话地站起身，推开椅子，快马恩利索
你好，我“是马恩。”
你现在有空吗？”“我是上岛公介。证，还有学校的事情。办好了驾驶传来熟悉的声音，“经帮你中”听筒马桑，我已
静地回答到。“是的，我现在就在家里。”马恩平
钟后就你那边。”能到过去“那我现在。估计三十分就
下去接你吗？”“需要我
“不，你就在家里等好了。”我
上岛先生。”“好的，麻烦你了，
。马五点了。两人的通话很短暂放下。他看向时等经下午钟，已到对面先挂了电话，才把听筒恩
来于是，再度确认房理了一番。粘糊糊的。收拾起间已经整理干净他走到出了很多汗，他的背后书桌边。学习的时候后，便去浴室将全身上下清，足以待客
铃也响了起来。完毕，吹干了头发，门等到他将自己打理
马恩快步走。扮，同样沉着而舒缓猫眼上确认了外一次见面时同的气质。他笔西望的作态，有半点东张就像是周遭没有任何值到门前，凑在，笔直地盯着前方，没直地站在门前得在意的东西岛公介就和第样的打边的人：上
目光就落在他身上。马恩拉开门，上岛公介那笔直的
马桑。”“下午好，
“请进。”马恩侧开身体招呼到。
一种如同般紧凑，一丝不苟的感刻度一很有节奏感，给人拖鞋穿上。他的动作下鞋子，掉转鞋尖上岛公介脱觉。自取了，放入鞋柜里，又
做寒排坐并出证件和资料，放径直打开暄，公文包，取上。上岛公介没有多两人进了客厅，在沙发在茶几上。
现在的了。”驶证，如果资金没问题，马桑“这是驾就可以考虑买车
试之，无论你的表现如和桂正何，都会得到一份正式而且，虽然你一定先生会亲自到场秀，人说闲话。和先生说过了，面试轻一也是有正式合同仿佛开玩笑般说到：位，还是要看，但到底能他但是，作为我党但至少不能让其他合同面试的情的代表，还是希望你。我已经同事一起接受最的会得到正式后一轮面试，桂正和时候。”够担任怎样的职资料。签约是在面能够有所发挥，不求优后，你需要和其“就算的工作合同，况——”顿了顿，推，说：“这是学校的是扫的厕所的清洁工，然后，将资料轻
公己失误在先，不会为清洁种情况，这。作为介绍人绝对大概自己的党员介工，上岛身份就真的保不住了吧去步说，马恩可不觉，就算桂正得这是开玩笑。如果自己的说理。进一表现太差和先生将自己分派真的是自不过
静地问面试是什到。“我知道了。么时候？”马恩依旧平
“明天上午九点校的，在学理事长办公室。”
资料，第一页上就写有学校的正马恩拿起相关：私立大学。安习馆学院。分类则是式名字：
“大职业技到。学校吗？”他不由得问术学？不是说
然定，也有可能会和其经是一个相对完整各类技正和先生热衷教“桂他的赞校，本身已技术学校合并成一所术学次新开办的学校，虽视情况而大、专门以电子计先生有向大学发展的的学院联盟体系宣传重心，但育，其名下和综合性的大学。”助的私立学校超过二算机技术为十所，涵盖小、中意思，这、短高和。最近桂正和
几乎是板上钉钉了吧？””马恩点点头，“原来如此。成大学又说：“其实，合并
技单。拿到注册资，而不是安习馆电子开办一所大学并不简备。是安习馆学院大学。”所以，学术学院，更不校的名字是安习“只能说，已经有了准解决的问教育系统方面需要题还很多，格只是第一步，馆学院
校晋升为到。学。”马恩笑了笑，说“我个人大是挺期待新学
先生事了。”上岛公介也同样“这得看还的本，“我们这边也是乐以微笑桂正和见其成。”