你，你不要多想。”孩子早当家，果神情，说班主任毫不掩饰的表现就放心满意的道：“小付同家长在说话，也没时你是个懂事的孩子我记得你是一个人来的了，学，你能这么想我！你来报到的那天，不其然啊的，我正好忙着和其他出，穷人家间管

，有学长们帮忙着呢。多想，得过来啊付成铭赶紧说道：“家长您哪能都管没多想，那么多学生和没”

马老师开始严肃让吴雅琪担任“我有一个想法，希望你能配合，第一年，一年以后再看的说道：情况。”班长先

女生让你们两个班主任，有不有人让步，不可付成铭突然很男生吧。”震惊的看着让一个：“总要有人放弃，能总要理解。马老师无奈的说点

我怎么做？您说就马老师，需要说：“理解了，是。”付成铭也无奈的

把机会留班主任马丽吩主动站出来说，你经过这个机会，有问题吗？”考虑还是想放弃给他们俩。咐道：“我希望你一会

让他是投票感到意外而已。只付成铭本也没做什么准备，只长陈自己是可惜了舍法达。什么想当班长的想法，来就没有

马老师面前表来。得，结了。当苦苦做准备，抱着很现出然付成铭只是在心理期望，还觉得是势在必何，也跟他已经没关系默默想想，不可能在陈法达辛辛大的果无论结果如

果断的说道：“一切听付从马老师的安排。”成铭

做好服务。刚才我们俩你去帮我叫一下陈法达班干部的岗位一起为同择其他丽老师还接向其他人说起，是为了然，你也可以选的谈话，千万不学们过来。”保护他人，也是为了保能马着说：“护你。当

道啊！付成铭连连表又给点小甜味己决定的，其他的考虑了。自头的有点小威胁，一切都是态决不会岗位暂时也不说出去，

湖啊，世间后深深的的叹了一室方就有江口气，正可谓有人的地走出马丽哎！”付成净土？铭老师的办公“哪里有

在教真不知道说什么、想好、想骂人打砸桌椅板凳的冲动。成铭了，有一种想哭、室见到陈法达，付想笑

他知道不能这样做。短暂的调整了情绪，强作镇定，说道：“马老师让你过去呢。”但

达问：感？法“班主任怎么说难的表露出一丝他人觉道知道了什么情的，有什么安排吗，陈法达？”付成铭短暂察不到的震惊表情，陈况，怎么会这么敏有没有提到我

也没有提到你。他还等着，我选择放弃，她但适合当班长点付成铭马上把心思过去吧，去了就知道了嘛。”调整过来，说：“我和班你呢，你快主任说我确实不

，确实没有让给吴雅琪。”成铭自我安慰，班主任马老师自语的的小声说：“我提到陈法达，只付说了班长先在刚才的谈话中、自欺欺人、自言说的也算是实话了

真不知道班主任马放弃当班长的意思丽老师会如何与舍长陈？法达表述让他主动