章节错误,点此举报(免注册),举报后维护人员会在两分钟内校正章节内容,请耐心等待,并刷新页面。
这时,林然一句一句地说道:
。”“江上吹笛,明月万里
映月,胡琴催泪。”“西湖
牙琵琶。”“秦淮河畔,板
,玲珑珠玉。”“古筝扬琴
笙。”“嘉宾远来,鼓瑟吹
过他们器吗?”各的味道,每义,你们有真的了解它存在的意“华夏民乐各有手中的乐一样乐器都有
,在场的动了起来。肩膀所有学生心中一震微微抖
多年,但他了这么多己手中年,练了这么正如林然所说,他们学们却从来没有仔细去了解过自的乐器。
们无数器。个日夜,甚至比亲人、这陪伴了他朋友还要多的乐
部分!其实这些乐器中,不可或缺地一,或许早已成为他们生命
张校长用微颤的右手,眼神无比温柔。扣,默默地从怀中拿出了一直携带地长萧,随身解开了唐装的前两颗纽
般。地抚摸着,就如同抚人脸庞一摸着爱有些粗糙的手指,轻柔他用那
!这支长萧陪伴了他整整四十年
,比他的爱人,陪伴他的亲人的时间还要久比他远。
。分,早已视这支,甚至是生命中在他的眼中无法分割的一部长萧为知己、战友、亲人
嫩地脸庞上扫过。,从生稚林然的目光一个个学
有人若有所思,有人紧皱着眉头。
道,这些学悟。生心是他知中都有所感但
起了手。这时,一名学生举
手:“有什么抬了,向着那名学生林然微微一笑问题吗?”抬右
师,你说得很对,说道:“林老欢罢了,可……”,只能说是喜己的乐器那名学生站起身来我确实不曾了解过自
不上时代,乡巴佬他咬了咬牙,继续们永远都是跟!在别,我们这次交流赛,加这“可现在全华夏?”为什么根本没什么人听民乐:人的眼中,我还有什么意义还要学民乐?在别丢人现眼,我们参加次音乐交流赛,就是说道人的眼中,我们来参
。重负了一般,一屁了下来股坐一口气说完,他仿佛如释
听到暗淡了下来。一众学生的眼神再次这话,
打着转。学的眼眶里,还有泪水甚至有几位女同
都代表队的嘲当初为什么要争笑和讥讽,依旧在她们的耳有些后悔,自己京着抢着来京都?刚刚边回响,她们甚至都
是自取其辱罢了!她们登台,不过
到这话,林然微微皱眉头。起了听
下学生们的状况,概也了解了一不足。聊天的时候,大确实有些信心刚刚他跟张校长
但也不至于像现在这样垂头丧气吧?
生什么事了!刚刚肯定是发来,看
?看着那:“你口中的别们能代表华夏所有?他们不过是华夏亿万自己!”林然没有多想,而是名学生语气平静人是谁?其他学院何人,只能代表他们哪位音乐大地说道,他们代表不了任的代表队?还是师你觉的人吗得他万人中的一员
“都说民时吗?”起源于乐何起来,问道:说着,林然目光锐利了乐起源悠久,那你们知道民
有了雏形,乐器。而由民乐演奏之后,微微停顿了一下国乐。”民乐夏、商、周时期,就已经话说,而是在提出了这出来乐曲,更被历朝在先秦时历代奉为久,早在式各样的直接顺着上面的华夏有了各题就已经他没有,就继续说道:“期,个问历史悠
先辈们的智慧结晶!”几千年来,“民乐是华夏文明的精髓,更是
林然的声音逐渐变得高扬了起来。
地配吗?”蕴含着愤怒,大声地不起民乐?他们突然,他猛拍了一下桌子,语气中资格看质问道:“你们告诉我,他们有什么
有然的举动吓了一跳。人,都被林在场地所
,都回响着海中林然刚刚说得话:“但此时,一众学生的脑他们配吗?”
应道:”地一下站了“他们不配!”起来,大声地回张翔“腾
也一一响应了起来:紧接着,几个男同学
“他们不配!”
不过是几个学生而已,凭什么代表所有?的人
没落,但哪怕是当代的钢琴大师,此口出狂即便是现在民乐也绝对不敢如言!
洋乐器,就能够目中无西这些学生人了吗?真以为自己学了两年
,他们能接受。们弹得不好,被人喷如果他
接受!但嘲笑民千年的精髓,他们不能乐,嘲笑华夏传承几
的话。同回想着林然说此时,刚刚那名提问的学也瞪大了眼睛,脑海里一遍又一遍地
那几名女同学,也擦去都个个同学也是如此,就连其他的一了眼眶的泪,心中振奋了起来。
他奏的是国乐!们弹
他们不丢人!