郑子山久，霍。政与没过多来到书院，在书院分道扬镳

“人之初，性本善。性相近，习相远~”

“..”床前明月光，疑举头...，是地上霜

生机和活力的读书。来，使大学堂充满了悠长而洪亮声从书屋区域传

由露出会心的笑容，。在广场上的霍政不内心感到极大的欣慰听着孩童的读书声，走

霍政情步伐，最终走不自禁加快脚下个书屋门口。到第一排第一

大学堂到书屋内坐着五十个年同的学生，这些学生都穿着统站在门口，霍政看专属徽章。一制式白袍，胸前戴着龄不

，。字经领下，念读三字经每个学生都拥和凳子每张桌子上，在领读学生的带有一张单独的桌都放着一叠学生正捧着三子书籍，

朗书声。，闭目享听学生的朗教道台书先生手持戒尺，面无表情的盘坐在传

门口的站在门是教等待。书先一边听学生读书一边生，都很投入，站在霍政不忍打扰，于是就无论是学生还口边上，

ሦ“嗯，读.”的不错，今天我们学.

生开始教导下一篇知识。终于停下，教书先声不知过了多久，读书

声，移步站在一作咳嗽门口。“咳咳！”霍政故

书先和屋道：“见看去，当看到是霍内五十齐刷刷将目光政，学生一阵激动教书先生，教过大先生！”起身走到霍政面前，名学生生也脸色一变，连忙弯腰作辑行礼

“大先生好！”

礼五十名学生也都主动站起来，齐齐向霍政弯腰作辑行。

知能的的对着教书瘾，不先生说大先生道。否让出半个时辰给我？“今天有空，我想过过”霍政面色温和

立即退避一侧，教书先生让出传道台，恭敬道不敢不从，。”：“大先生请

霍政淡然额首回礼，随，盘坐在地。籍走上传道台即捧着书

都在学什么？”望着台下五，你们现在十名学生问道。霍政们“大先生问你

”“三字经！

“三字经！”

争先恐后的答霍政的问题。五十名学生回

“你们可学过算术？”霍政继续问道。

五十名学摇头，表示没有学过生纷纷。

别说学过，他们听都没有听过。

这时说道。书先生“大先生，算术之难，为三年级初学！”教

的意思他年级才开始教学生。是，算术太难，三

示理霍政对此表解。

开，一年级就能始学起，古代算术是很，根本无法理解，教复杂的，以一年单级小孩子的智力古代算术可教。不像后世数学那么简了也是白

的算术，“大？”霍政们愿意学吗带着淡然笑意说道。先生教你们一种新你

“愿意！”

“我们愿意！”

喊五十名学生毫不犹豫的接连着。

，这样方要拿粉笔写黑数字写在黑板上霍政得到回应，缓下意识想拉伯缓便教学。板，把阿站起身来，

知后觉，在根本没有黑倒是有一个。粉笔，沙盘现板，也没有霍政才发现后

可沙盘有什么用。

“劳烦先的教书先生说道。寻找一生前去张大张纸来。”霍政对着一旁

不过他没疑作甚，惑，不解霍政要大张纸多问，很快就离开教书先生不免感到了屋内，前去寻找有大张纸。

霍政再次盘坐在传道们出个问题，你们要是教书先生走后，台，望着五支毛笔。”十名学生问谁能答对，奖励一道：“大先生给你

“我！”

“我能答对！”

“我也能。”

学生纷纷回应。

故问，桃子问题为什么突“那大先生出一个霍政开口道：是，有一个人题了，这个头上，树上掉下会掉桃子，砸在人的坐在一颗桃树下乘下来？”问凉休息然，

我知道！”“

霍政话音刚刚落下小的学生站了起来。，就有一名年龄较

笑道。“你说。”霍政轻

”站起来的学，所以掉了下来。生，因为桃子熟了生非常自信的说道：“回大先

为什么桃子一定要往地上掉呢？霍政连发双问。“那为什么桃子不往”？天上掉呢

。题的学生问蒙圈了蒙圈，整间书屋的学生都被问这双问不仅把站起来回答问

这是什么神问题！

掉的。天下不就是往果子熟透后都会没有桃子往地下掉，世间地下掉的吗？不仅是桃子听说过，有那个果往掉落在地，从来子熟透

生站起所以凡，不会掉上天。”一名上有土地公，天上有神仙，神仙不稀罕凡间较大的学年龄的果子，土地公“因为地间的果子都是往地上掉稀罕，来回答。

这个回答要是放在引起哄堂大笑。后世，肯定会

，没有。在这里然而

这样认为。因为所有学生都是

神色淡然霍政在我们，有一个地心。”道：“地上脚下万万丈深处的侃侃而谈之所以往下掉，是因为没有土地公，天上也没有神仙，果子

，可以将世间万物吸在这个“是没有长翅膀，二不能在空中地心拥有。”很强很强的吸力是因为有地心吸力皮表面，我们人之所以行走，不能飞行，一地

都会感到脚现，你们每次时候，都跳起来落地的时候，把你强行拉下来喜欢蹦蹦有发“相信大家在平样。”跳跳，不知道你们有没时高兴的一底一震，就像是有人

力、引力，这并不就像一个人永，这是大自然的规则可以称之为重心吸逃不了生老病死“这就是地远也。”，力，吸力也是神仙手段这个规则

听完沉浸在新奇的学五一些学生还听入迷了，，识之中。之色，皆露出似懂非懂霍政的这一番话十名学生

继续讲下去，默默的看着学生思考。霍政没有

讲的话，要不了多的种子，已经在他们或许他今天，可地心引力少时日，这些学生就会忘记心中发芽。

拿着一张折叠大纸。一段时间过后，教书先生折返回书堂，手里

生！”先教书先生神情恭敬的弯双手呈上传道台，“大下腰，

霍政伸手接过折叠大纸再把大纸固定在，将折叠大纸展开，壁上。，随后站起身来传道台后面的墙